Pédagogie et TICE
Get flash to fully experience Pearltrees
Par Guillemette Faure. Illustrations : Le Creative Sweatshop PAS UN ORDINATEUR , pas une télé, pas le moindre petit ou grand écran à la Waldorf School of the Peninsula.
Ces branchés qui débranchent
Suite à un stage donné au mois de février, je mets en ligne le support de mon intervention. Je ne propose aucun remède miracle et je ne prétends pas non plus que les cartes mentales sont la solution à tous les problèmes mais qu’il faut expérimenter davantage et que la faculté à progresser dans le domaine ne peut se réaliser qu’après des heures de pratique.
Le guide des égarés. » Usages et pratiques des cartes mentales en éducation:
Jean Bernatchez , Ph.D., est professeur régulier en administration et politique scolaires à l' UQAR .
Du paradigme de l'éducation, en français
Si vous avez déjà été membre d'un groupe de travail en ligne, vous savez qu'une petite fraction des membres seulement participe activement, et qu'il est indispensable que le groupe soit animé. Si vous avez déjà été animateur d'un groupe de travail en ligne, vous savez qu'il s'agit d'une tâche difficile, chronophage, et qu'on manque parfois d'idées pour relancer les contributions.
Faciliter la production d'un groupe de travail en ligne | Formation et culture numérique - Thot Cursus
Pour se retrouver dans l'énorme quantité de ressources disponibles sur la toile, rien ne vaut le socialbookmarking, ou sites d'indexation partagée de signets.
Partager et analyser les ressources en classe, une pratique prometteuse | Formation et culture numérique - Thot Cursus
Motivation
méthodes pédagogiques
Bloguer pour enseigner et apprendre
État de la question Grâce à mon blogue, je peux dire exactement quand j’ai découvert les blogues et à quel moment j’ai fait mes premiers pas dans le merveilleux monde de la blogosphère. En effet, l’un des principaux avantages de l’utilisation des blogues, c’est cette trace qu’ils permettent de laisser quant à notre parcours, à l’évolution de nos réflexions et quant à l’influence des commentaires des autres.Ce texte collectif fait la synthèse d'échanges sur la liste de diffusion du groupe ITIC de l'association Enseignement Public et Informatique (EPI : www.epi.asso.fr ), produits à la suite du partage des références : « Why everyone should learn programming » (2010), Daniel Shiffman & Mark Webster [1] , et « Comment développer la culture en informatique : en l'enseignant dès le lycée » (2010), Antoine Petit [2] .
Pas besoin de savoir programmer pour comprendre les fondements de l'informatique ou utiliser les logiciels
Taxonomie de Bloom
En 1956, Benjamin Bloom dirigeait un groupe de psychologues en éducation. Du fruit de ces travaux émerge une classification des niveaux de pensée que Bloom et ses collègues considèrent comme importants dans le processus d'apprentissage.
Hervé Nunez, professeur d’arts plastiques, anime un atelier de pratiques artistiques au collège Jean Jaurès de La Ciotat (13), dans lequel les élèves volontaires, accompagnés d’artistes, développent leur créativité à l’aide d’outils numériques divers. Rencontres de l’ORME 2012.
L'Agence nationale des Usages des TICE
En vigueur depuis la rentrée 2010 en classe de seconde générale et technologique, la réforme du lycée d’enseignement général et technologique entre dans sa seconde étape à la rentrée 2011 avec la mise en place de nouvelles classes de première dans les séries suivantes :