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L’épisode 13 commence avec une vidéo sur la question «D’où part l’éclair : du ciel ou du sol? » de la série Kezako, de l’Université Lille1. On reste ensuite sur des phénomènes météo en expliquant les phénomènes liés à l’arc en ciel, grâce à une simulation de physique de l’Université du Maine. Enfin on conclut avec des fiches de synthèse d’arithmétique du projet RAMSES de Bordeaux 1.
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Réussir une présentation: comment faire un power point impactant et inspirant ? » Le Blog du Personal Branding
Les règles de base d’une présentation Power Point efficace pour réussir vos conférences. Cette vidéo gag est une caricature qui exprime avec brio le malaise que nous vivons depuis des années: défilé de textes, de chiffres et de tableaux en patte de mouche. Le 26 janvier 2010, Martina Bayers de Yellow Ideas a présenté la méthode « Creative Slideshow : créez des présentations impactantes et inspirantes » aux membres de l’Association Française des Conférenciers Professionnels ( AFCP ) .
Présentation sur le mindmapping en enseignement Olivier Le Deuff, maître de conférences à l’Université de Bordeaux 3 et chercheur en sciences de l'information, a publié, en mars dernier et sous licence cc, le support de l'une de ses interventions intitulée "Usages et pratiques des cartes mentales en éducation" . On peut consulter cette présentation sur le site Guidedeségarés.info . Le diaporama revêt une forme variée et comporte, aux fins de l'illustration, plusieurs cartes mentales mais aussi des schémas, des listes, des tableaux, des courts textes, des photographies. C'est un outil qui donne une idée très large de ce qu'est le mindmapping et de la façon dont on peut l'utiliser en enseignement.
S'initier au mindmapping en enseignement | Formation et culture numérique - Thot Cursus
Suite à un stage donné au mois de février, je mets en ligne le support de mon intervention. Je ne propose aucun remède miracle et je ne prétends pas non plus que les cartes mentales sont la solution à tous les problèmes mais qu’il faut expérimenter davantage et que la faculté à progresser dans le domaine ne peut se réaliser qu’après des heures de pratique.
Le guide des égarés. » Usages et pratiques des cartes mentales en éducation:
ANPBSE
note de service n° 2012-047 du 20-3-2012 L'objet de la note de service relative à l'affectation en qualité de fonctionnaire stagiaire des lauréats des concours du second degré - rentrée 2012 est de définir les règles et les procédures de nomination et d'affectation en qualité de fonctionnaire stagiaire des lauréats des concours de l'enseignement du second degré de la session 2012 ainsi que ceux d'une session antérieure ayant bénéficié d'un report de stage durant l'année scolaire 2011-2012. Cette affectation en qualité de fonctionnaire stagiaire, première étape de la prise de fonction, est un moment déterminant du parcours professionnel des personnels enseignants, d'éducation et d'orientation du second degré.
Fini le temps des images statiques, place aux Images actives ! - Blog du collège Montaigne
Très simple d'utilisation et très efficace, il permet d'enrichir n'importe quelle image par des commentaires ou des quiz en découpant des détails de l'image à l'aide d'outils de sélections (lasso, sélection rectangulaire ...). Une fois votre "image active" créée et enregistrée (au format .xia pour travailler l'image active), vous pouvez générer une animation au format .swf (que vous pourrez lire dans un navigateur web par exemple). Je l'ai testé sur un exemple mathématiques et en quelques minutes, j'ai pu créer deux versions d'une démonstration du théorème de Pythagore (une en mode découverte et une autre en mode quiz) : Ce logiciel est un bon complément de l'usage du Tableau Numérique Interactif et peut s'avérer utile dans de nombreuses matières. Par exemple, cela pourrait faire un très bon effet si certains élèves venaient à l'utiliser pour leur présentation à l'oral d' histoire des arts ...Inutile d’enseigner l’informatique au lycée !
N'avez-vous jamais entendu dire : « Pas besoin d'apprendre l'informatique, cela s'apprend tout seul ! » ou alors : « Apprendre l'informatique, ça n'apporte rien » ? Novembre 2011 : alors qu'une nouvelle option informatique est prévue pour la rentrée prochaine en Terminale S, et que selon le baromètre Inria/TNS Sofres , 80 % des personnes interrogées sont favorables à l'enseignement de l'informatique, cette idée reçue est-elle encore d'actualité ?
Retour à la lettre géomatique n°14 Dans le cadre d'une excursion sur le terrain pour découvrir la biodiversité de l'estuaire de la Loire, les élèves utilisent des documents issus d'un projet SIG. Ce SIG est ensuite alimenté par les relevés effectués par les élèves et les données actuelles sont confrontées à des documents anciens géoréférencés.
Utilisations de Quantum GIS en classe de seconde pour étudier l'évolution de la biodiversité sous l'influence de l'homme — EducTice
Pour la première fois depuis que cet événement existe, Esri France a mis en ligne la totalité des vidéos des sessions plénières de la conférence des utilisateurs francophones 2011. Vous y retrouverez également les vidéos les grands témoins, les lauréats des concours, les reportages diffusés durant la plénière ainsi que les interviews de clients enregistrées durant les deux jours. Que vous soyez venus ou pas à la conférence, ces 40 vidéos HD devraient vous intéresser.
Les vidéos de la conférence SIG 2011 sont en ligne
FranceTopo.fr (bêta)
Présentation Afin de vous épargner toute nomination superfétatoire aux Darwin Awards , nous tenons à vous informer préalablement d'une réalité indubitable quant au contenu de ce site : la qualité de la cartographie ci-offerte, bien qu'en perpétuelle amélioration, ne permet pas pour l'heure la préparation de randonnées en milieu naturel. Si tel est votre projet, nous vous invitons à refouler au plus vite vos pulsions de mort, et à bien vouloir n'utiliser que des cartographies adéquates comme la série TOP25 de l'IGN. --> Le site FranceTopo.fr propose une cartographie de la France, gratuite et libre , essentiellement basée sur la mission SRTM de la NASA (pour le relief) et le projet de cartographie collaborative OpenStreetMap (pour... tout le reste).L'Internet est un immense espace dans lequel une somme gigantesque de connaissances est éparpillée. Bien sûr, les moteurs de recherche nous rendent de très grands services, mais s'avèrent quelque peu limités lorsqu'il s'agit de concentrer en quelques pages les informations sur un sujet précis. Ce que les encyclopédies en ligne pallient. Les acteurs du domaine sont tout d'abord ceux présents dans les encyclopédies « papier » : Larousse, Hachette, Quid ou Encyclopédie Universalis.
Comparatif de six encyclopédies en ligne
Quels outils pour écrire ? | Formation et culture numérique - Thot Cursus
Celui qui écrit, qu'il soit amateur ou professionnel, rédacteur, journaliste ou écrivain, accorde généralement une importance capitale à son environnement, comme le montrent ces photos. Le bureau est aujourd'hui autant "autour" que "dans" la machine et même sur le coin d'une table de cuisine, on peut être entouré de dictionnaires, grammaires, images inspirantes et musique douce, qui attendent sagement dans l'ordinateur portable d'être utilisés. Un récent article publié sur un blog américain dresse la liste de 31 ressources en ligne qui aident à écrire. En voici une libre interprétation, adaptée aux écrivants francophones, qui ne présente que des outils gratuits.Je me suis rendue compte qu’avec le temps j’avais accumulé pas mal de liens à droite et à gauche autour du célèbre logiciel de mind mapping gratuit Freemind ; j’ai donc pris le temps de recenser, classer, compléter ces ressources, le tout dans une mind map, évidemment ! Je vous propose donc 100 liens en rapport avec Freemind, qui vont de l’installation du logiciel aux astuces pour les plus exigeants, en passant par un bon nombre de vidéos, de sites ou encore de livres consacrés à Freemind. Tags : Freemind
» 100 ressources autour de Freemind - Lettres et Cartes Heuristiques
Enseignement de l'informatique et des TIC - Actualité
Quand on enseigne une discipline, il faut veiller à en respecter les équilibres internes, afin que les contenus enseignés donnent une image fidèle de la discipline elle-même. On propose ici l'idée que, l'informatique est structurée par quatre concepts : algorithme, machine, langage et information, et on insiste sur l'importance de respecter l'équilibre entre ces différents concepts dans la conception d'un programme d'enseignement de l'informatique au lycée. Depuis 1996, la France participe aux Olympiades Internationales d'Informatique. L'association France-IOI, en charge de la préparation de l'équipe de France, a formé à la programmation et à l'algorithmique plusieurs centaines de collégiens et lycéens par l'intermédiaire de son site internet.TRAVAIL COLLABORATIF