Quelle Ecole pour le futur?
Quelle école en 2020 ou en 2050? Nov 6
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Sir Ken Robinson à la conférence TED en février 2010 Si le monde éducatif devait avoir son gourou, son visionnaire, il s’appellerait certainement Sir Kenneth Robinson . Ses interventions vidéos, visionnées par des millions d’internautes, font désormais partie des stars de Youtube.
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Quelle école pour demain ? - Vidéos des conférences de la DF - Qui sommes-nous ? - Informations
Quelle école pour demain ?
La révolution cognitive
J e vous recommande vivement cette conférence de Michel Serres , intitulée « Les nouvelles technologies, révolution culturelle et cognitive » (je suis tombé dessus grâce à un tweet de Jérôme Colombain ). Outre la vigueur et la clarté de Michel Serres (qui sont impressionnantes), le propos est lui-même passionnant. Il y aborde la manière dont les ordinateurs et internet (ce qu’on appelle souvent les nouvelles technologies) sont en train de modifier radicalement, le temps, l’espace et notre cognition.
Numérique à l'école - école du futur
jeudi 1 janvier 2015 Début du Peak Oil, pensons à économiser l'énergie, tous les jours ... Partout dans le monde Qu’est-ce que « à l’école du possible » ? Webzine indépendant, collaboratif, interactif , « à l’école du possible » traite de l’actualité locale voire régionale, nationale ou internationale, de culture, de politique, de médias et multimédias.
Pour une révolution dans le domaine de l'éducation. — Valabregue Antoine — à l'école du possible
Les « Scénarios 2012-2021 pour le système de formation » sont la 11e édition d’une série qui a débuté en 2002 avec des prévisions spécifiques pour l’ensemble des hautes écoles suisses. Ces travaux fournissent des projections jusqu’en 2021 pour les élèves, les étudiants, les diplômes délivrés et les enseignants de la plus grande partie du système de formation suisse. Les résultats sont souvent fournis à un degré élevé de détail.
Scénarios 2012-2021 pour le système de formation: introduction
E-learning - Apprentissage à distance
Carrefour éducation: A quoi ressemblera l'école de demain?
La lecture de cet article de Tom Vander Ark a été proposée sur Twitter dernièrement par @ProfNoel et @NancyBrousseau, notamment. Il y relate les réflexions soulevées suite à sa participation à l’ Innovative Schools Leadership Workshop de Microsoft, qui s’est tenu à Londres à la fin janvier. Pour lire l’article directement dans sa version originale (en anglais), cliquez ici .
Pearltrees liés
Utopie pédagogique
Ingénieur devenu généticien, François Taddei est chercheur en biologie des systèmes à l’Inserm.
François Taddei : Pour un nouveau modèle d’éducation
François Taddei, Dominique Sciamma, deux parcours, une même volonté de changer le monde | Knowtex Blog
Quand on rencontre François Taddei et Dominique Sciamma à quelques jours d’intervalle, le rapprochement saute aux yeux. Je me suis amusée à faire une liste de leurs points communs… Verdict : ces deux hommes, qui ne se sont jamais rencontrés, ont tout pour s’entendre et changer le monde ensemble ! Des idées pour changer le monde Idea worth spreading. Des idées qui méritent d’être diffusées. La « tag phrase » des conférences TED s’applique à l’un comme à l’autre, pour peu qu’on les écoute quelques minutes.
Learning in the 21st Century: Research, Innovation and Policy/Apprendre au XXIe siècle : recherche, innovation et politiques La Conférence internationale « Apprendre au XXIe siècle : recherche, innovation et politiques », a été organisée à l’occasion du 40e anniversaire du Centre de l’OCDE sur la recherche et l’innovation dans l’enseignement (CERI ), et avait pour objectif de présenter un « état des lieux » en matière d’apprentissages.
Learning in the 21st Century: Research, Innovation and Policy/Apprendre au XXIe siècle : recherche, innovation et politiques - Organisation de coopération et de développement économiques
Eduquer au XXIe siècle
Avant d' enseigner quoi que ce soit à qui que ce soit, au moins faut-il le connaître. Qui se présente, aujourd'hui, à l'école, au collège, au lycée, à l'université ? Ce nouvel écolier, cette jeune étudiante n'a jamais vu veau, vache, cochon ni couvée. En 1900, la majorité des humains, sur la planète , travaillaient au labour et à la pâture ; en 2011, la France, comme les pays analogues, ne compte plus qu'un pour cent de paysans.L’industrie de l’information, de la communication et des télécommunications (ICT) joue dans nos sociétés un rôle particulier. Non seulement c’est un secteur à part entière (Logitech, etc.), mais c’est également une industrie qui influence la productivité de toutes les autres (SAP, Microsoft, etc.). En fait, cette industrie a un troisième pouvoir, celui de transformer les autres secteurs économiques.
avenir-suisse: éducation et innovation
Pour une école du futur avec Pierre Frackowiak
Par François Jarraud C'est le livre du sursaut. Sursaut de colère à droite car il dénonce, de façon argumentée, "l'entreprise de destruction de l'école publique" que mène la droite. Sursaut à gauche, car il n'est pas tendre avec la frilosité de responsables de gauche qui ont favorisé l'immobilisme scolaire.Rencontre avec Pierre Frackowiak lors d’une soirée organisée en Lot-et-Garonne, à Marmande organisée par la Ligue de l’Enseignement pour fêter le centième anniversaire de ce mouvement d’éducation populaire. Pierre Frackowiak, quels regards portez-vous sur notre système éducatif ? Comment s’organiserait, selon vous l’école du futur ?
Vers un nouveau projet éducatif ?
Innovation pédagogique
Université du XXIe siècle