Pedago num
Get flash to fully experience Pearltrees
Synopsis: Don Kent, réalisateur britannique vit depuis plus de trente ans en France et garde pour son pays un regard attentif, curieux et affectueux. A travers son film "Ballade pour une Reine" il explore la longévité de cette royauté, obsolète pour certains, garant d'une intégrité nationale pour d'autres.
Médiathèque Numérique
This is a review game based upon Connect Four. Feel free to insert your own questions. Enjoy! Subject: Science , English as a Second Language , English Language Arts , Social Studies , Special Education , ICT , Other , Music , Cross-curricular , History , Citizenship , Health and Physical Education , Mathematics , Modern Foreign Languages , Art and Design , Geography Grade: Pre-Kindergarten , Kindergarten , Grade 1 , Grade 2 , Grade 3 , Grade 4 , Grade 5 , Grade 6 , Grade 7 , Grade 8 , Grade 9 , Grade 10 , Grade 11 , Grade 12
SMART Exchange - France - Chercher des leçons par mot-clé
Après avoir expérimenté un parcours de formation à distance via la plateforme Pairform@nce durant l’année 2009-2010, Cécile Kasztelan intègre des outils matériels et logiciels variés dans sa pratique en vue de développer la différenciation pédagogique dans sa classe de CM2 (section internationale) de l’école Jules-Ferry de Châlons-en-Champagne (51) Le parcours de formation Pairform@nce La formation suivie par Cécile Kasztelan avait pour objectif de construire des outils de baladodiffusion, de les utiliser dans le cadre de l’aide personnalisée et de les mutualiser. D’autres outils (logiciels de traitement de sons, logiciel de création de livres interactifs multimédia) ont été intégrés dans sa pratique de classe, permettant de proposer aux élèves un parcours d’apprentissage personnalisé en vue d’améliorer leurs résultats. Ce dispositif favorise l’autonomie des élèves en phase d’apprentissage, de réinvestissement et d’évaluation.
L'Agence nationale des Usages des TICE - Impacts d’une formation à distance sur les usages du numérique en classe
10 bonnes raisons pour que les communicants publics s’intéressent (enfin) à l’open data | Blog-territorial
Open data, ouverture des données publiques, libération des données… Autant de mots qui commencent à fleurir dans le champ sémantique des collectivités. Et pourtant, chaque fois que j’aborde le sujet avec un communicant public, j’obtiens peu ou prou toujours la même réponse, de l’ordre du “Heiiiiin ????” [soupir…]
Jeux sérieux : apprendre en jouant… jusqu’à l’université: Service de soutien à la formation - Université de Sherbrooke
La formation universitaire évolue continuellement, tant au niveau des concepts qui la fondent et des méthodes d’enseignement que des outils mis en œuvre pour l’appuyer. Pour rester au fait de cette évolution, le personnel du Service de soutien à la formation exerce une veille régulière dans les domaines suivants : Le Service de soutien à la formation voit à diffuser les résultats de cette veille afin d’aider les membres de la communauté universitaire, notamment le personnel enseignant, les équipes de direction, les facultés et les centres, à développer leur réflexion, à prendre des décisions judicieuses et à orienter leurs interventions en lien avec la formation.
Clair 2012 : Déjà Pédago 3.0 ?
Par Christophe Gremion et Samuel Heinzen "On apprend en réseau, on apprend par le réseau, en en faisant partie, en y participant et en le créant". Du 9 au 11 février, Clair 2012 a réuni au Canada des enseignants et des cadres éducatifs particulièrement attentifs aux usages pédagogiques des nouvelles technologies. Particulièrement innovants aussi. Seuls francophones européens à assister à cet événement, Christophe Gremion et Samuel Heinzen, professeurs à la Haute Ecole Pédagogique de Fribourg (Suisse) réservent aux lecteurs du Café leurs réactions et leurs analyses sur un événement très en avance sur le quotidien des établissements francophones européens. L’intégration des nouvelles technologies (NTIC) dans les pratiques pédagogiques a été le cœur palpitant des 3 jours du colloque « Clair 2012 » dans le Nouveau Brunchwick au Canada.
Simon Hübe, rédacteur pour le site Club Innovation & Culture France, a réalisé un dossier sur l’utilisation des jeux sérieux dans les musées. Il dresse la liste de quelques titres, à découvrir en ligne.
éducation à l’image et aux médias | enseignants, élèves et jeux vidéo
Dossier spécial : Jeux sérieux
En créant la Fondation pour y présenter les oeuvres rassemblées au cours de sa vie, Georges Bemberg a affirmé son désir de partager avec le plus grand nombre l'émotion et le plaisir que lui ont procuré pendant des années la contemplation des toiles et des objets qui constituent sa collection. Sur le site de la fondation un espace pédagogique a été créé afin de faire découvrir aux enfants l’art en s’amusant. Cet espace invite petits et grands à découvrir un univers ludique qui favorise leur éveil créatif, forge leur culture artistique et complète efficacement la confrontation à l'œuvre réelle.L'École numérique » Accueil
Cartes mentales Les cartes mentales, ou schémas heuristiques, permettent de parler quatre langages : celui des mots, des images, de la couleur et du contexte. Ce dossier révèle les nombreux usages de cet outil : aide à la prise de notes, élaboration d’un plan, synthèse de cours, il présente de multiples avantages et peut être un allié pour des élèves en difficulté scolaire.
À l'assaut : Selon le principe des livres dont vous êtes le héros, vous tenez le rôle d'un soldat dans les tranchées lors de la Première guerre mondiale. Vos choix influeront alors sur votre vie ou votre mort. Une reconstitution cathartique en dessins animés qui touchera les plus jeunes. suite
#Langues
Quelles prédictions pour fêter la fin de cette année 2011 et le début de l’année 2012 ? De nombreux sites et experts se lancent dans ce défi chaque année, mais peu d’entre eux ont le courage de revenir sur leurs intuitions de l’année passée avant de dévoiler celles pour l’année à venir. En termes d’éducation numérique, arriver à repérer dans le bruit d’une année les tendances de fond n’est pas chose aisée. Parmi les tendances de fond de ces dernières années, douze pistes sérieuses nous semblent intéressantes à suivre pour anticiper les évolutions que connaîtra l’éducation numérique en 2012. Nous vous proposons donc cette douzaine de prédictions, qui sont autant d’hypothèses que nous souhaitons discuter avec vous.
12 prédictions sur l’avenir de l’éducation numérique en 2012… première partie | Actualitice
L'enquête comporte deux volets : • Un questionnaire précis, portant sur la mise en œuvre concrète du partenariat et les conditions d'enseignement. • Une contribution libre rédigée : Chaque enseignant, chaque intervenant, le responsable de la structure rédigent chacun en toute liberté un texte (une page ou plus…) où ils expriment : - leur vécu du partenariat - les objectifs et les enjeux qu'ils donnent à leur pédagogie, dans sa mise en œuvre commune enseignants-partenaire-intervenants, et en particulier, justifie la pédagogie de la pratique et les approches culturelles ainsi engagées.
ANEPCCAV
Grâce à une veille des différents sites professionnels, ces portails présentent et mutualisent un ensemble d'informations, de ressources et de scénarios pédagogiques autour de trois grands thèmes : enseigner, s'informer et se former. En s'appuyant sur le site éduscol, ils permettent une lecture facile et un accès direct à des outils performants au service des enseignants. Ils s'adressent à ceux qui souhaitent trouver un support pédagogique de qualité et une réponse officielle à leurs interrogations professionnelles.