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Technologies de l'information et de la communication

Compétences médiatiques à l’école : nouveau guide destiné aux enseignants et aux directions scolaires. De nos jours, les médias numériques sont omniprésents, non seulement pendant les loisirs ou dans les cours d’école, mais aussi dans les salles de classe.

Compétences médiatiques à l’école : nouveau guide destiné aux enseignants et aux directions scolaires

10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en contexte pédagogique (dossier) Au sein des organisations (écoles, EPN, institutions, entreprises, association et en groupes projets), les tablettes sont de plus en plus utilisées pour des apprentissages, des formations sur le mode formel ou informel.

10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en contexte pédagogique (dossier)

Leur appropriation en groupe ou individuellement pour développer des compétences n’est pas si aisée par les coordinateurs de projets. D’où la judicieuse idée de Carrefour Education – Infobourg au Canada de produire un dossier essentiel sur le sujet et de le proposer en téléchargement gratuit en ligne (diffusé en Creative Commons) : 10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe : un (grand!) Pas vers le changement de pratique (parution en mars 2014).

Dossier en libre téléchargement Le texte de ce dossier est disponible en format PDF : cliquez pour télécharger. Plus de 50h de vidéo sur les usages du numérique dans l’éducation. Vous trouverez ci-dessous plus de 50 heures de vidéo des experts du moment sur les questions du numérique dans l’éducation : Cultures numériques Culture numérique par Hervé Le Crosnier, CEMU Université de Caen, 2012 (16h)Les nouvelles technologies : révolution culturelle et cognitive par Michel Serres, INRIA, 2007 (1h)L’humanisme numérique par Milad Doueihi, ESEN, 2013 (1h)L’innovation et le numérique par Michel Serres, Université Paris 1, 2013 (1h)

Plus de 50h de vidéo sur les usages du numérique dans l’éducation

Martine Mottet - Accueil. Colloque scientifique international sur les TIC en Education : Actes du Colloque scientifique international portant sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures. D’ICI 5 ANS, QUELLES TECHNOLOGIES S'IMPOSERONT A L'EDUCATION ? Impression 3D, labo­ra­toire virtuel et vêtement connecté seront bientôt de nou­veaux outils pour l’éducation, pré­disent les experts.

D’ICI 5 ANS, QUELLES TECHNOLOGIES S'IMPOSERONT A L'EDUCATION ?

BYOD et Cloud à court terme Au sein du NMC (New Media Consortium), des experts inter­na­tionaux regroupant ensei­gnants et cher­cheurs ont iden­tifié les nou­velles tech­no­logies – et leurs atouts – qui seront adoptées par les pro­fes­sionnels de l’enseignement à court, moyen et long terme dans le secondaire. Les tablettes tactiles dans l’enseignemen... Numérique et éducation : le trouble et la trouille. Les ingénieurs de la Silicon Valley envoient leurs enfants dans des écoles sans ordinateur.

Les employés de sociétés high-tech de la Silicon Valley dépensent une fortune pour envoyer leurs enfants dans une école Waldorf dépourvue d'ordinateurs.

Les ingénieurs de la Silicon Valley envoient leurs enfants dans des écoles sans ordinateur

Crédit photo : Jim Wilson/The New York Times. Cliquer pour accéder à un diaporama sur l'école Waldorf. Le directeur technique d’eBay partage un point commun avec plusieurs cadres supérieurs de sociétés de pointe de la Silicon Valley comme Google, Apple, Yahoo et Hewlett-Packard : ils envoient leurs enfants dans une école… sans ordinateurs. La Waldorf School of the Peninsula est l’une des 160 écoles Waldorf des Etats-Unis, dont 40 en Californie, pourtant un bastion des nouvelles technologies. La pédagogie de cet établissement repose avant tout sur l’éducation physique et le travail manuel. Les partisans de la pédagogie Waldorf estiment que les ordinateurs inhibent la créativité, le mouvement, les interactions sociales et la capacité d’attention. 13.000 à 18.000 euros par an pour une éducation « déconnectée » Documentation, Tice & cie... Carrefour éducation. Que nous révèlent 40 ans d’études sur l’impact des technologies en classe?

Carrefour éducation

Lorsque les ordinateurs servent de support à l’enseignement, la technologie a un impact positif de léger à modéré sur l’apprentissage et l’attitude. C’est du moins la conclusion de Rana Tamim, qui a colligé avec ses collègues les données au sujet de 60 000 élèves ou étudiants du primaire, du secondaire et de l’enseignement supérieur. Une donnée très intéressante à l’heure où le gouvernement québécois commence l’installation de tableaux blancs interactifs dans l’ensemble des salles de classe. Faute de formation, certains enseignants utiliseraient ce nouvel outil uniquement pour faire des présentations plus attrayantes, mentionnait Nadine Tanguay, consultante pour le développement pédagogique des TBI à la Commission scolaire Chemin-du-Roy, à Infobourg l’automne dernier. « Les enseignants du Québec connaissent mal le rôle de la technologie dans l’apprentissage, estime M.

Par Nathalie Côté, Infobourg. L'Agence nationale des Usages des TICE. Le Cloud Computing expliqué par Common Craft. Les ordinateurs sont habituellement utilisés à la maison ou au travail.

Le Cloud Computing expliqué par Common Craft

Mais grâce à Internet, nous pouvons maintenant utiliser leur puissance de calcul peu importe où nous nous trouvons. C’est le Cloud Computing ! Découvrez le Cloud Computing expliqué par Common Craft. Penchons-nous sur le cas de Lucy, une fleuriste. Lucy doit gérer la livraison de ses fleurs. Lucy est fleuriste, pas mécanicienne – Elle doit trouver une solution.

Activités avec les TICE-TIC-ICT

TIC et éducation : dessiner un horizon qui ne soit pas une utopie. Il y a un mois, nous publions à l’occasion du lancement de Paris Tech Review, un essai sur l’école signé Jean Salmona.

TIC et éducation : dessiner un horizon qui ne soit pas une utopie

Un essai dans lequel plusieurs lecteurs ne se sont pas retrouvés, notamment du fait de sa critique radicale de l’organisation scolaire. C’est le cas de Serge Pouts-Lajus d’Education & Territoires à qui nous avons demandé de nous exposer une alternative. Celle-ci, que nous publions aujourd’hui, est intéressante à plus d’un titre et d’abord, nous semble-t-il, parce qu’elle tord le cou à la sempiternelle rengaine de la révolution des TIC dans l’éducation : il n’y aura pas de grand soir de l’utilisation de l’informatique en classe, claironne Serge Pouts-Lajus.

Quelques idées pour utiliser le TBI en classe. Welcome to TECFA. Vitrine technologie et éducation. Veille éducation numérique. Abonnement : fil RSS, liste de diffusion. Ce fil vous alerte sur l'actualité du numérique dont il rend compte sous diverses formes : articles, revues de presse thématiques, synthèses de rapports et d'études, présentations de sites... Sa réalisation est assurée par le centre de documentation de la DGESCO. 2016, année de La Marseillaise Sélection de ressources pédagogiques dans le cadre de la manifestation nationale « 2016, année de la Marseillaise », destinées aux enseignants d'élèves des premier et second degrés et proposées sous différents angles, notamment citoyen, musical et historique.

L'intégration des TIC dans mon enseignement. Junior Web Award. Veille et Analyse TICE. L'apprentissage à l'ère du numérique.