préscolaire
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Comment aider nos élèves à augmenter leur estime de soi , faire en sorte qu’ils soient enclins aux apprentissages proposés ?
- - Éducation préscolaire - -
Exprimer des peurs, prendre conscience de celles des autres et échanger des hypothèses de solutions. Utiliser un logiciel de dessin ou une application de dessin sur la tablette tactile pour illustrer une peur retenue par le groupe et réaliser un seul enregistrement sonore pour la classe pour proposer des suggestions pour ne plus avoir peur. Légende des pictogrammes que vous retrouverez plus bas dans la situation d'apprentissage Cliquez sur les
Ensemble on n'a plus peur!
activités sur les sens
Vous trouverez dans cette section des liens vers des procédures visuelles ou des outils technologiques pour vous aider. Ce sont des guides produits par nous et nos précieux collaborateurs. Nous les remercions pour leur générosité.
Procédures visuelles et outils technologiques
Au mois de mai dernier, nous avons demandé à nos membres du RÉCIT présco, si nous pouvions aller dans les classes pour filmer des enfants en action avec le TBI. Nous avons filmé dans quatre groupes de maternelle 5 ans de différents milieux. Caroline Savoie, École du Soleil Levant, CS des Affluents Yolande Paquette, École de Montarville, CS des Patriotes Yan Cantin, École Alphonse-Pesant, CS de la Pointe-de-l'Île Martine Sabourin, École Jules-Vernes, CS de la Pointe-de-l'Île
Séquences vidéo sur l'utilisation du TBI à l'éducation préscolaire
Prenez note que les journées pédagogiques du 28 mars (jour 4), du 2 avril (jour 7) deviendront des journées de classe.
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