background preloader

Ensemble on n'a plus peur!

Ensemble on n'a plus peur!
Légende des pictogrammes que vous retrouverez plus bas dans la situation d'apprentissageCliquez sur les pour accéder aux pages du Programme de formation de l'école québécoise.Cliquez sur les pour accéder à des pages d'informations sur les outils. Les situations d'apprentissage du Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire sont mises à votre disposition sous un contrat Creative Commons. Organisation scolaire : Groupe et individuelPremière tâche : S'inscrire au projetL'enseignante prend connaissance de toutes les étapes du projet et inscrit sa classe en remplissant le formulaire en ligne. Deuxième tâche : DéclencheurL'enseignante prévoit des temps de causeries afin de permettre aux enfants d'échanger sur le thème et de partager leur émotion.L'Halloween approche avec ses sorcières, ses fantômes et ses bruits à faire trembler. L'enseignante aide les enfants à choisir collectivement un thème relié à la peur, par exemple : la noirceur, les insectes, les fantômes, etc.. Pascale-D.

http://recitpresco.qc.ca/situations/ensemble-on-na-plus-peur

Pousse et monsieur Poucevert Cliquez sur le pour regarder les courtes séquences vidéo. Cet outil vous permettra de voir un exemple du déroulement de la situation d'apprentissage en classe. Organisation du travail : Groupe et individuelLes enfants sont invités à préparer leurs semis pour le printemps (légumes, plantes décoratives ou annuelles).Ils auront à anticiper le résultat de la germination et de la croissance de leur future plante en la dessinant à l'ordinateur. Carnet du savoir, Laissons-les s'amuser : L'apprentissage par le jeu chez les jeunes enfants Carnet du savoir, Apprentissage chez les jeunes enfants, Centre du savoir Laissons-les s'amuser : L’apprentissage par le jeu chez les jeunes enfants Centre du savoir sur l’apprentissage chez les jeunes enfants a/s Centre d’excellence pour le développement des jeunes enfants GRIP-Université de Montréal Format PDF de l'article Retour « Ressources à partager » Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons.

Un petit geste pour Madame La Terre! Accès Internet et adresse de courrier électronique Si l'enfant réalise une séquence vidéo- Appareil photo numérique ou caméscope intégré à la tablette tactile ou caméscope numérique - Appareil photo numérique ou appareil photo intégré à la tablette tactile (une seule photographie pour réaliser le lien vers la séquence vidéo) Si l'enfant prend une photo- Appareil photo numérique ou appareil photo intégré à la tablette tactileet- Microphone de table pour enregistrer la voix- Logiciel d'enregistrement et de traitement du son ou application de son sur la tablette tactile

L'album du père Noël Amener l’enfant à réaliser son autoportrait, en utilisant les TIC, en se dessinant afin qu'il se retrouve dans l'album du père Noël. Les enfants découvriront leurs caractéristiques physiques et celles du père Noël. Légende des pictogrammes que vous retrouverez plus bas dans la situation d'apprentissageCliquez sur les pour accéder aux pages du Programme de formation de l'école québécoise.Cliquez sur les pour accéder à des pages d'informations sur les outils. Les situations d'apprentissage du Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire sont mises à votre disposition sous un contrat Creative Commons.

Explorons nos horizons Cliquez sur le pour regarder les courtes séquences vidéo. Cet outil vous permettra de voir un exemple du déroulement de la situation d'apprentissage en classe. Organisation du travail : Groupe et équipe de deux enfants Le Coffre aux trésors, c'est quoi ? Le Coffre aux trésors vise principalement à présenter des liens thématiques afin de familiariser les utilisateurs TIC débutants à des façons d’intégrer les TIC à leur pratique par des exemples de situations d’apprentissage. Le Coffre aux trésors contient aussi des liens pour des activités sans scénarios d’apprentissage, et des liens d’informations. Plusieurs thèmes s’y retrouvent. Mars, le mois de la nutrition Le temps des sucres Pâques

10 étapes pour s'approprier le portfolio Un parcours en 10 étapes à réaliser de façon autonome pour vous familiariser et vous approprier ce nouvel outil. Pour effectuer le parcours vous devez tout d'abord vous inscrire en remplissant le formulaire d’inscription pour obtenir un code d'accès. Voici 10 étapes à réaliser à votre rythme pour vous approprier le portfolio numérique. Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire Donner le goût de lire Donner le goût de lire Auteures : Jocelyne Grenier en collaboration avec Marie-Christine Blais, Commission scolaire Pierre-Neveu Format PDF : Donner le goût de lire Retour « Ressources à partager »

Très intéressant de faire cette activité pour l'Halloween. Les enfants ont tous des peurs, ce sera un beau moments pour les partager et apprendre à ne plus avoir peur. by chloepelletier Dec 9

L'Halloween est une fête très attendue chez les enfants. Lors de cette fête, on raconte plusieurs histoires de monstres et de vampires. Par contre, ces sujets peuvent effrayer les enfants. Voilà pourquoi je trouve que cette activité d'apprentissage est superbe, dû au fait où l'on vainc les peurs des amis de notre classe de maternelle. De part cette activité, les enfants trouvent des solutions et des explications à leur bête noire. by marieleelavallee Nov 28

Tous les enfants ont des peurs, quel beau sujet pour une situation d'apprentissage! C'est une activité très originale pour l'Halloween et qui permet de travailler la cohésion de groupe puisque le groupe doit retenir une seule peur. De plus, cela permet d'initier les enfants à l'utilisation d'un logiciel de dessin. by carolinecroft Nov 28

Très belle idée d'activité pour l'Halloween à la maternelle ! by marylinel Oct 17

• Ensemble on n’a plus peur : Situation d’apprentissage intéressante à faire à l’Halloween. Cette activité est intéressante, car les enfants ont souvent beaucoup de peurs, ce qui va leur permettre, par le biais de la discussion, de les réduire puisqu’elles seront minimisées par l’enseignant. Ce qui est particulièrement intéressant dans cette activité, c’est que les enfants, avec l’aide de l’enseignant, ont le privilège d’enregistrer la solution qu’il juge opportun pour réduire leur peur. À ce moment, ils sont amenés à utiliser un outil technologique qu’ils ne connaîtront peut-être pas. Ainsi, ils diversifient leur répertoire d’outils technologiques. by mariejoseechabot Oct 13

Avec l'Halloween qui approche à grand pas, je trouve cette activité très inspirante pour une éventuelle prise en charge en cours de stage. De plus, je trouve le thème original et bien amené. En effet, rares sont les occassions de parler avec les élèves des phobies de chacun. Je crois pourtant qu'il peut s'avérer très bénéfique de le faire. Les élèves apprennent ainsi à mieux se connaître et à mieux connaître leur camarades. by karelle.sm Oct 6

Cette activité est très pertinente lorsque vient le temps de l'Halloween. Tout en exploitant les TIC, elle amene les élèves à disctuer ensemble de leurs différentes peur et d'exprimer leurs émotions. En permettant aux élèves de partager leurs peurs, nous le amenons à prendre conscience que chaque enfant à ses propres peurs et qu'il est tout à fait normal d'avoir peur de quelque chose ou de quelqu'un. Ensemble, les élèves trouve donc des solutions et parviennent à surmonter leurs peurs. Woww! Quelle activité multifonctionnelle! by saralavoie Oct 4

Activité très intéressante qui permet de parler des peurs avec les élèves. En ce mois d'octobre où l'hallloween approche, c'est intéressant d'aborder ce sujet et les émotions ressenties par les élèves concernant la peur. by catherineleduc Oct 4

C'est un super beau projet qui peut amener les élèves à surmonter leur peur et très contextualisé puisqu'elle se fait pour l'Halloween. by pascaledenisthibodeau Oct 3

Cette activité permet aux élèves de mieux comprendre ce que sont les peurs et de s'exprimer à ce propos tout en intégrant les TIC! by emilieel19 Oct 2

Cette activité permet aux enfants de réfléchir sur ce qu'est la peur et pourquoi est-ce qu'ils ont peur. De plus, il est intéressant de voir les peurs des autres et de les comprendre. by roxanecotebolduc Oct 1

Cette activité permet bien d'expliquer le concept de peur aux enfants. De plus, ces derniers réaliseront qu'ils ne sont pas seuls à avoir des peurs! L'idée de l'enregistrement de conseils pour vaincre les peurs est également une bonne idée, puisque l'on pourrait donner une copie à chaque élève et chacun pourrait l'écouter au besoin. by carolinerobitaille Oct 1

Il est a mon avis difficile, mais fort important de parler des peurs avec les enfants. Dans le contexte de l'Halloween, cette activité prend un caractère ludique tout en étant très formatrice pour l'émancipation de l'élève. by cadlandry Sep 28

Activité intéressante, puisqu'en plus d'intéresser les enfants et les amené à discuter, ils pourront développer leur motricité fine en faisant le dessin. by heidygagne Sep 28

Belle activité sous le thème de l'halloween à faire avec les enfants. En plus d'exprimer leurs peurs les enfants metteront un mot sur cette nouvelle émotion. by jasminebarrette Sep 27

Beau projet qui permet aux enfants de dédramatiser les peurs en discutant avec les camarades de classe. by laurence_mang Sep 27

Non seulement elle permet aux enfants d'exprimer leurs peurs, elle leur donne l'opportunité d'y trouver une solution. De plus, elle convient bien à cette période-ci de l'année, l'Halloween s'en vient! by marieeve.poisson Sep 26

Amusant à faire avec les enfants à l'Halloween. by laurencebelanger Sep 25

Related:  RÉCIT