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Related: sorine • Albums • L'HalloweenLes maternateurs Bienvenue sur le site L'objectif du site est de mettre à disposition les usages des tice en maternelle que j'ai expérimentés, les outils créés et les réflexions que j'ai récoltées au fil des ans. Il ne s'agit pas d'un modèle pédagogique mais de propositions pour intégrer ces outils dans le quotidien des élèves de maternelle. La démarche proposée s'inspire beaucoup de la conception des apprentissages proposée sur le site Maternailes.net créé par Christine Lemoine. Depuis que je "butine" sur la toile, ce site reste ma référence de base, celle que je fréquente quotidiennement...
Cinq albums pour enseigner la compréhension en maternelle Dans le cadre de la liaison GS-CP Introduction Suite à l'animation pédagogique sur la compréhension (cf. document sur les différents niveaux de compréhension) et dans le cadre de la liaison GS/CP, les équipes enseignantes ont élaboré des progressions autour d'albums, supports d'apprentissage, ciblés de la PS à la GS. Le groupe de travail a sélectionné 5 albums, parmi ceux proposés par les écoles. Ces albums seront repris sur les trois années de maternelle dans toutes les écoles du REP.
Activités : 1244 fiches bricolage et activités pour enfants sur Jedessine Les nouveautés Activités Les marque-page des Pingouins de MadagascarLe kit d'espionnage des pingouins de MadagascarPapertoy de Commandant, Les pingouins de MadagascarPapertoy de Commandant bébé, Les pingouins de MadagascarL'avion en papier à rayures des pingouins de MadagascarL'avion en papier des pingouins de MadagascarPapertoy Hello MaestroLa potion cosmiqueLe doudou extraterrestreDécorations méxicaines en papierSquelettes en sucre A propos du papier Lorsque tu imprimes une feuille, pour éviter de gâcher trop de papier, c'est bien d'utiliser les deux côtés de la feuille. paques Eté Le thème de l'été peut être abordé à travers d'autres sujets comme l'eau, la mer ou les saisons. Vous trouverez d'autres pistes de travail dans ces autres thèmes. Thème de la mer Sites documentaires
Survivre la suppléance scolaire Le remplaçant ou la remplaçante qui arrive en classe doit pouvoir contrôler les élèves. Trop souvent les étudiants et les étudiantes voient la suppléance comme des gardiens et des gardiennes. Trop souvent les élèves les voient comme présageant une journée où l'on s'amusera à satiété. Avec l'album Maxime Loupiot de MO Judes et M Bourre La progression Maxime Loupiot est un album d'un haut niveau de langage, dès les premières lignes, écrites par M-O Judes : "Quand on demandait à Maxime ce qu'il aimerait faire plus tard, le petit loup répondait invariablement : - Plus tard, je veux être fleuriste ! Cette réponse mettait son papa, monsieur Loupiot, dans des colères épouvantables."
* Méli-mélo de thèmes * Accueil Gomme et Gribouillages © La Classe de LiLLi' © Thèmes et projets classés par ordre alphabétique Une année de thèmes en TPS-PS Présco - Pirates Je remplis mon coffre aux trésors avec le bon nombre de pièces L’élève pige une de ses cartes que vous avez préalablement plastifiées et découpées (à vous de juger quels nombres vous voulez...). Ensuite, chaque enfant a son coffre aux trésors (j’utilisais un cerceau) et un certain nombre de pièces d’or en plastique. Il doit mettre le bon nombre de pièces dans son coffre au trésor. Rentrée scolaire et école Il y a de jolies impressions afin de bien commencer l'année scolaire. Il y a des coloriages, des frises et des labyrinthes pour le premier cycle, des mots croisés et des charivaris pour le deuxième et le troisième cycle. Imprimer et personnaliser un diplôme, cela permet de valoriser les efforts et les succès de l'enfant. Coloriages Diplômes Français Labyrinthes Mathématiques Relier Routines/responsabilités Autres impressionsColoriages 1. abc teach : Sac d'école
» Historiettes Crayaction En trottinette Nous renouons avec les historiettes, délaissées depuis longtemps et réclamées à grands cris. Et nous renouons aussi avec l’habitude de vous faire travailler. Madame Delphine Qu’est-ce que Mystero ? Ce jeu est un outil pédagogique qui vise l’acquisition du concept de nombre. Il s’adresse aux enfants de cinq ans et plus. Le concept de nombre est d’abord et avant tout une construction de l’esprit qui se réalise dans le subtil équilibre entre la compréhension, le raisonnement et la mémorisation.