Du bon usage d'Internet

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SOYEZ NET SUR LE NET. Comprendre et enseigner l’identité numérique. L’identité numérique est devenue, avec l’accélération de l’utilisation des réseaux sociaux par nos élèves et la prolifération des données personnelles sur le Web un thème de formation essentiel en information - documentation pour les aider à contrôler leur e-réputation, maîtriser leur image publique et la gestion des traces laissées sur le net.Plusieurs ressources, publiées depuis peu, proposent des pistes pédagogiques ou des dossiers plus généraux sur lesquels fonder la formation à l’identité numérique avec les élèves.

Comprendre et enseigner l’identité numérique

Appréhender la notion d’identité numérique Quelle est notre identité sur le web ? Dossier de l’académie de Besançon mis à jour en septembre 2011. Identité numérique : Comment traiter ce sujet en classe Anne Delineau sur la rubrique Clemi des documentalistes de l’académie de Poitiers publie un dossier en décembre 2011. Sommaire - : Définition - Quand en parler avec les élèves ? Comprendre les réseaux sociaux numériques - Prestations DSI-SEM. Facebook et l’école peuvent-ils faire bon ménage ?

Comprendre les réseaux sociaux numériques - Prestations DSI-SEM

De plus en plus de jeunes utilisent les réseaux sociaux numériques tels que Facebook ou Twitter. Face à cette nouvelle manière de communiquer et de tisser des liens, les adultes – parents et enseignants – sont parfois dépourvus. Pour contribuer à la réflexion, la DSI-SEM propose Un enjeu pour l’enseignement. Comprendre les réseaux sociaux numériques. Destiné en priorité au corps enseignant, ce document aborde le phénomène sous différents angles. 5 ressources pour comprendre et travailler sur l’identité numérique.

Comprendre ce qu’est l’identité numérique n’est pas si simple.

5 ressources pour comprendre et travailler sur l’identité numérique

Cette notion galvaudée dans les médias et sur Internet correspond aussi bien à l’exposition de soi, aux traces laissées sur le Web qu’aux stratégies mises en place pour qu’un nom et prénom soient associsé à tel(s) contenu(s), dans le cadre d’une recherche d’emploi par exemple. L’expression identité numérique est polysémique et peut être abordée de différentes manières. Professeur documentaliste au lycée, Richard Peirano a repéré 5 ressources en ligne pour comprendre et travailler sur l’identité numérique ; des dossiers et exercices en ligne à disposition de tous les internautes :

Vinz et Lou sur Internet. Bonjour et bienvenue dans l’espace 7-12 ans Tu as envie de profiter d’Internet en évitant de faire toutes les bourdes dont Vinz a le secret ?

Vinz et Lou sur Internet

Viens regarder les 15 dessins animés de la série Vinz et Lou sur Internet (on en prépare 2 nouveaux, ils sont dans le four…) , jouer pour devenir imbattable en ligne, lire les conseils inspirés des bonnes idées de Lou, etc. Amuse-toi bien et n’hésite pas à partager avec tes parents, tes amis ou ton poilonours. 2025exmachina.net. Les réseaux sociaux au CDI. Du bon usage d’internet... — Éduscol Disciplines. La CNIL sur HABBO. La CNIL dénonce les dangers de la géolocalisation. La CNIL a mis en ligne aujourd'hui des res­sources péda­go­giques pour sen­si­bi­li­ser les col­lé­giens aux dan­gers de la géolocalisation.

La CNIL dénonce les dangers de la géolocalisation

Edition spéciale de l'Actu sur les dangers de la géolocalisation, à consulter en ligne sur le site de la CNIL. Après une pré­cé­dente cam­pagne de sen­si­bi­li­sa­tion ciblant les col­lé­giens, sur la pro­tec­tion de leur vie pri­vée sur Internet, la Commission natio­nale de l'informatique et des liber­tés (CNIL) inter­pelle à nou­veau les jeunes, cette fois sur les dan­gers de la géolocalisation. Internet responsable. © Tralalere Entrez dans L'ISOLOIR et votez !

Internet responsable

Ce jeu sérieux, porté par Tralalère a pour objectif d'amener les jeunes de 14 à 18 ans à réfléchir et débattre sur des grands enjeux de société. Deux thématiques sont actuellement proposées, dont notamment un questionnement sur les usages du numérique et d'internet. Liberté d'expression, éducation au numérique, identité en ligne, régulation d'internet, géolocalisation sont autant de sujets traités dans le cadre d'un apprentissage à la citoyenneté.