Cinq livres pour enfants passés au crible. Jean a deux mamans, Dînette dans la tractopelle, Papa porte une robe...
Par leurs seuls titres, ces ouvrages de littérature jeunesse ont réussi à susciter la controverse. La pédiatre Edwige Antier nous donne son opinion. Les «guilis» entre enfants nus Sur la pointe des pieds, une petite fille n'arrive pas à dormir et s'ennuie. Elle vient réveiller son frère… en le chatouillant. Thierry Magnier éditions. 2012. La princesse ne veut pas du prince Ce livre dénoncé sur certains réseaux sociaux est recommandé cette année par l'inspection d'académie de la Somme comme un exemple de déconstruction des stéréotypes et des contes traditionnels.
Éditions Milan, 2013. L'homoparentalité pour les tout-petits Ce livre est l'un des premiers à aborder la question de l'homoparentalité à l'adresse des tout-petits. Éditions Loulou et Compagnie, 2004. Le sexisme des catalogues de jouets Thierry Magnier éditions. 2012. Connaissez-vous des papas en jupe? Éditions du Seuil, 2004.
Blogs littérature jeunesse. Editeur jeunesse de livres pour enfants : albums, contes, documentaires, Roman jeunesse, Roman pour enfant, méto, meto, Souris noire, Polar pour enfant, soon, Rat noir, Mini Syros Romanss. Flash Fiction : des romans jeunesse adaptés aux dyslexiques. Savoir lire, dans notre société actuelle, est devenu un impératif.
Mais pour certains enfants, l’apprentissage de la lecture est un vrai parcours du combattant qui fait parfois oublier le côté « plaisir » que doit avoir la lecture. Aujourd’hui, on compte environ 8% à 10% d’enfants dyslexiques, selon l’OMS. Un nombre important qui a conduit récemment les éditeurs à réfléchir à de nouvelles collections. Flash Fiction, lancée début avril 2017, s’inscrit dans cette démarche de permettre à tous de pouvoir lire, selon son rythme, ses goûts et surtout au-delà de ses difficultés d’apprentissage. Une collection pour les enfants dyslexiques. Le 9 avril 2017, Rageot a lancé sa nouvelle collection de romans jeunesse : Flash Fiction. Le planisphère de l’édition jeunesse 2016.
La Fracture Numérique : Zoom sur les oubliés d'internet - AgoraVox le média citoyen. Dans une France de plus en plus accro aux nouvelles technologies, nous revenons aujourd'hui sur une réalité presque oubliée : la fracture numérique.
Vous ne vous sentez peut-être pas personnellement concerné par ce phénomène bien présent mais pensez à une personne âgée, un non diplômé, ou un habitant de zone rurale, oui car toutes ces personnes sont sujettes à être délaissées par un réseau téléphonique et à être exclues de la société numérique et donc victime de nouvelles sources d'inégalités. Aujourd'hui, la moitié de la population mondiale est connectée, soit 42 % (3,04 milliards de personnes). L'an dernier, « 19,3 % de foyers français ne possèdent pas d'accès Internet en France, soit 5,4 millions de foyers. Ce chiffre était de 29 % en 2009, et de 65,6 % en 2005. »1. La fracture numérique est la disparité d'accès aux technologies informatiques et notamment Internet.
Plusieurs modes de connexion La révolution numérique est très rapide. Liberté d’expression et ses limites Page mise à jour le 04 octobre 2016 En France, la liberté d’expression est consacrée par l’article 11 de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen. En revanche, la liberté d’expression n’est pas un droit absolu et elle se trouve affectée de nombreuses limites que les internautes ne doivent pas ignorer.
Présentation La liberté d’expression est un droit fondamental. Ses limites sont des exceptions qu’il est parfois difficile de cerner et qui évoluent avec le temps et les usages. Définition de l'Open data — Documentation (CDI) Définition (Wikipédia, 27/03/2013) "Une donnée ouverte (en anglais open data) est une information publique brute, qui a vocation à être librement accessible et réutilisable.
La philosophie pratique des données ouvertes préconise une libre disponibilité pour tous et chacun, sans restriction de copyright, brevets ou d'autres mécanismes de contrôle. Les metadonnées, qu'est ce que c'est ? Les métadonnées servent à décrire ou à définir une autre donnée (photo texte son ou vidéo).
Elles sont définies dans le cadre du modèle ressource description Framework (RDF). La premières métadonnées contenues dans un fichier numérique est son nom de fichier. Fracture numérique, fracture sociale : aux frontières de l'intégration et de l'exclusion. 1La fracture numérique est une ligne de rupture symbolique, le tracé d'un clivage entre d'une part les individus ou groupes sociaux qui sont – ou se sentent – bien intégrés à la « société de l'information », d'autre part ceux qui sont – ou se sentent – exclus de cette société.
Comme bien d'autres frontières clairement tracées sur les représentations cartographiques, mentales ou théoriques, cette ligne est difficilement visible voire totalement imperceptible dans le terrain. Pourtant, on ne vit pas tout à fait de la même manière d'un côté de la frontière ou de l'autre ; d'où la légitimité de la question de savoir ce qui distingue celles et ceux qui sont au-delà de la limite de celles et ceux qui en sont en-deçà. Ecole inclusive dossier complet 376117. Lettre A du glossaire des abréviations du handicap. Vous trouverez ci-dessous un glossaire et des définitions pour les abréviations, couramment utilisées dans le monde du handicap, commençant par la lettre "A".
Allocation Adultes Handicapés Plus Allocation Compensatrice pour Frais Professionnels Plus Allocation Compensatrice pour Tierce Personne Plus Ad'AP Agenda d’Accessibilité Programmée Plus Allocation d'Education de l'Enfant Handicapé Plus Allocation d'Education Spéciale Plus. Scolariser les élèves allophones et les enfants des familles itinérantes - Ressources pour les EANA. Accueillir les élèves et les parents nouvellement arrivés en France L'obligation d'accueil dans les écoles et les établissements s'applique de la même façon pour les élèves allophones nouvellement arrivés en France que pour les autres élèves.
Cet accueil commence par une information claire et accessible qui présente le système éducatif français, les droits et devoirs des familles et des élèves ainsi que les principes qui régissent le fonctionnement de l'École. Guide scolarisation EANA. Boite outils ash cdi canope 21. Le point sur le fle fls flsco B. Les valeurs de la République. Les valeurs de la République à l'école.
Onze mesures pour une grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République. Après les attentats qui ont visé le cœur des valeurs républicaines, Najat Vallaud-Belkacem a présenté onze mesures issues de la grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République, jeudi 22 janvier 2015.
Transmission des valeurs républicaines, laïcité, citoyenneté et culture de l'engagement, lutte contre les inégalités et mixité sociale, mobilisation de l'Enseignement supérieur et de la Recherche sont au centre de ces mesures. Liberté. Devise ?
Liberté, Égalité, Fraternité ou les trois ordres de l’imaginaire républicain La devise Liberté, Égalité, Fraternité, « principe de la République » est l'incarnation des trois ordres de l’imaginaire républicain. Comme pour le suffrage universel (masculin), c’est en 1848 que s’effectue le choix de la devise républicaine. Bien sûr, les trois mots existent dans le vocabulaire politique depuis la Révolution française, mais sans que leur association prenne un caractère officiel. Égalité. La devise Liberté, Égalité, Fraternité, « principe de la République » est l'incarnation des trois ordres de l’imaginaire républicain. Comme pour le suffrage universel (masculin), c’est en 1848 que s’effectue le choix de la devise républicaine. Fraternité. Devise ? Laïcité.
Absence de toute forme de discrimination. La façon dont le handicap est considéré dans une société est un excellent indice de son degré de conviction républicaine. Longtemps les personnes en situation de handicap ont en effet été l’objet de discriminations. Il est même arrivé qu’on les supprime, ce qu’ont fait par exemple les nazis. La question n’est donc pas de savoir si le handicap est en lui-même une discrimination, mais s’il est objet de discriminations et s’il est possible de ne pas discriminer les personnes en situation de handicap.
Pour ce faire, il faut d’abord comprendre en quoi consiste le handicap, et qu’il n’existe pas du seul fait de la personne en situation de handicap. Citoyenneté - Les valeurs de la République. Fraternité générale - Du 13 au 15 octobre 2017 - Clips pour la Fraternité. Matilda. Pedagogie de la laicite web. L'Agence des Usages.
Pédagogie (innovation, inversion, tutorat, serious game, AP...)