Lecture: résoudre des énigmes - Le petit cartable de Sanleane. Qu'est-ce qu'inférer?
Inférer, c’est être capable d’interpréter une idée qui n’est pas donnée de façon explicite, soit à l’oral, soit à l’écrit, ou même sur un support imagé. Par exemple, lorsqu’on entend la phrase : « Elle enfile ses bottes, prend son parapluie et sort dans le jardin… », on peut immédiatement interpréterl’idée qu’il pleut, sans que cela ait été précisé dans le discours. Une contribution de Plecou , 2 séries de fiches d'inférences, une pour le ce1 et une pour le CE2. Je les imprimerai en format 4 pages par feuilles, les plastifierai pour que les textes soient copiés sur cahier. On peut même, vu la présentation, les projeter avec un vidéoprojecteur, c'est encore plus écologique. Autres ressources: Un dossier pour les CE1 à découvrir chez Teacher Charlotte: ici.
La classe de Karine: Mathématique. Bonjour!
Aujourd'hui, je vous offre un petit article où je vous partage les différentes activités que je fais en classe pour enseigner les priorités des opérations (ma notion préférée dans tout le programme !!!) J'ai commencé la semaine passée à voir cela avec mes élèves. - J'ai présenté une mini-leçon aux élèves avec 3 équations mathématiques vraies (qui suivent la priorités des opérations.) La classe de Madame Valérie: Activités pour le retour à l'école.
Voici une trousse que je me suis amusée à créer l'été dernier.
Elle contient différentes activités qu'il est possible de faire avec les élèves lors des premières journées de classe. Je dois vous avertir qu'il est impossible de tout faire, il vous faudra choisir quelques activités seulement, car vos élèves vous trouveront un peu intense dans le papier/crayon! En fait, j'ai voulu offrir une variété d'activités aux enseignants qui en auraient besoin. Ce document est en vente sur ma boutique TPT, mais comme je fais un virage vers le partage gratuit, je vous l'offre ici gratuitement.
Je pense bien continuer de créer et partager mes documents gratuitement avec vous en espérant vous inspirer et vous aider un peu. Le plus compliqué dans toute cette démarche de partage de documents réside dans le choix des images utilisées. Amélie Pepin. Le site Web des 5es années. Leçons géométrie CM2 - la classe de stefany. Ma classe mon école - cycle 3 - CE2 CM1 CM2 - Orphys. Ma classe mon école - cycle 3 - CE2 CM1 CM2 - Orphys. Laclassebleue – CM-Géométrie-Les évaluations. DEFI : ateliers de résolution de situation-problème - lala aime sa classe. Rallye-maths ( 1 étoile et 2 étoiles) - Bout de gomme. Il y a donc 38 fiches à plastifier recto-verso .... je les ferai directement écrire sur les fiches avec mes Velleda magiques ( qui ne salissent pas les fiches: article : ici) pour éviter les photocopies sauf pour certaines fiches qui nécessitent une photocopie... ils inscriront leurs points sur les fiches récapitulatives.
Inélie fera recopier chaque exercice sur son cahier de rallye....( Il n'y a pour l'instant que le niveau 1 ... le niveau 2 suivra rapidement ... je dois ajouter les illustrations.) Le rallye 2 étoiles : Tadammmmmm !!!!! Ça y est !!! Je l'ai enfin fini !!!!! Et voici maintenant la grille récapitulative :un grand merci à Sevy28 et AnneDer et pour leur aide !!! Vous pouvez trouver , sur le même principe le rallye-conjugaison et le rallye grammaire : ici et ici Et maintenant je me repose un peu !!!....