Une tendance internationale : les développements de l’auto-évaluation. Projet Evaluation Impact. L'établissement apprenant by laurence.gilmant on Genial.ly. ,,1.
Un établissement qui évolue dans ses pratiques et encourage la dynamique pédagogique et l'innovation. ,,,L'établissement apprenant,en 10 points ,,,,2. Un établissement qui permet le développement des compétences individuelles et collectives des acteurs de la communauté éducative.,,,,,,,3. Un établissement qui encourage les analyses de pratiques et la reflexivité et qui favorise la mutualisation et formalisation des savoirs.,,,,4. Un établissement qui permet une organisation collective du travail et facilite les coopérations et le croisement des compétences individuelles de tous les acteurs.,,,,5. Un Quiz ? pour quoi faire ? – ePortFolio. Dans la série “Outils pédagogiques”, s’il est un objet de la formation à distance qui me pose question, c’est le quiz.
Sur Moodle, j’expérimente à la fois quiz et questionnaires, sur eDx via les MOOCs, nous sommes systématiquement confrontés au quiz de progression. Et parfois on se dit que cette étape de validation n’a franchement aucun intérêt hormis celui de prouver à l’équipe pédagogique qu’on est toujours là et qu’on bouge encore … Définissons cela : le Quiz, (de l’anglais To Quiz : Questionner, synonyme de “faire passer un oral”) est un questionnaire à choix multiples utilisé dans 3 situations : Transformer élégamment la culture pédagogique d’une organisation. 2018lare0037 STalerien. Transformer élégamment la culture pédagogique d’une organisation. Untitled.