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Laurent PIERRE

Petite veille personnelle qui tourne autour de plusieurs thèmes - Enseigner le numérique à l'école de manière pertinente et responsable - Enseigner les SVTU - Réinventer nos modes d’organisation avec les outils du XXIe siècle ? (travail collaboratif)

Accueil. 50 images scientifiques extraordinaires. Mon rythme de publication tendant lentement vers zéro, je me devais de réagir !

50 images scientifiques extraordinaires

Je reprends donc du service avec un troisième épisode de Beautiful Science. Des neurones de mouche aux nébuleuses, en passant par les rivières glacées d'Islande, je vous invite à parcourir les échelles de l'Univers en 50 somptueuses images de science. Outils numériques pour projets d'élèves. Cartographies des outils du formateur - Carte Mentale. Le numérique en formation. Oui, mais pour changer quoi. Utiliser les outils numériques en formation, tout le monde le fait.

Le numérique en formation. Oui, mais pour changer quoi

Mais la place que ces outils occupent dans les dispositifs varie énormément. S'agit-il de faire la même chose avec d'autres moyens, ou de construire des situations d'apprentissage que seule la technologie rend possible ? S'agit-il juste de recherches sur Internet, ou les apprenants utilisent-ils la technologie pour produire, collaborer et se motiver ? Nous vous présentons trois modèles qui aident à définir le rôle du numérique dans une formation. L'approche SAMR L'approche SAMR de Ruben Puentedura montre que l'adoption des technologies peut prendre différentes significations. Substituer "Est-ce qu'on innove, ou est-ce qu'on est juste en train de numériser de la formation traditionnelle", se demande Beth Holland dans un article. Augmenter La technologie va permettre d'augmenter l'efficacité du travail et d'aller plus loin. Les élèves répondent à des questions sur leur tablette, et reçoivent un retour immédiat.

Compétences du XXIe s

Pédagogie et numérique. Former au e-learning, le blog de David Maily. Dans le cadre d’un projet de formations internes pour son personnel réunies sous l’appellation Digital Academy, le groupe d’assurance Allianz a conçu des vidéos d’animation sur la culture numérique au sens large et utilitaire.

Former au e-learning, le blog de David Maily

Ces web-séries à épisodes ultra-courts (format de moins 3 minutes chacune) proposent d’aborder des termes, des outils, des concepts, des services en ligne avec un ton humoristique permettent à des novices de mieux comprendre ce qu’est le numérique aujourd’hui. Pour lire la suite, cliquez ici. Tables, Tableaux, Tablettes, le blog de SamChaTICE. Concernant les applications (la priorité du blog) : la présentation d’une ou deux applications par semainequelques témoignages à intervalles irréguliersmise à jour régulière des écrans d’accueil au fur et à mesureun dossier comparatifs d’applications pour chaque période scolaire (entre deux vacances)Concernant le matériel (plus occasionnellement) : des billets pour annoncer la sortie de nouveaux matériels suivant l’actualitédes dossiers à intervalle irréguliersConcernant la veille pédago-technologique : un billet de revue de web hebdomadaire This website uses cookies to improve your experience.

Tables, Tableaux, Tablettes, le blog de SamChaTICE

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Fondamentaux Sciences de l'éducation. Travail collaboratif - coopératif - pairagogie. Créativité et apprentissages. Plaisir (d'enseigner/d'apprendre) Meditation en classe. Concentration et attention. Mouvement Freinet. Architecture, espaces, pédagogie. Codage et programmation. EMC. Internet sûr / citoyenneté numérique. ASH. Arts. En Français / Lettres. FLE. En Langues vivantes. En sciences de la vie et de la terre (enseignement) Maths. Image. Gestion de classe. PréAO - Supports visuels de présentation. Feedback - evaluation - QCM. Veille, curation, diffusion de l'information. Usages pédagogiques de la vidéo. Complilations - Répertoires d'outils numériques. BYOD. Equipements Numérique. Cartes mentales.

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