Règles du jeu | nucleaire un en-jeu serieux. Nuclé@ction est un jeu de rôle en réalité mixte : une partie se passe sur la plate forme collaborative. Une autre partie du jeu se déroule en classe. But du jeu : Convaincre la présidente et son conseil, du caractère avantageux de votre projet nucléaire ou alternatif. Un groupe d’experts scientifiques et de citoyens critiques examinera chaque projet nucléaire dans le détail et proposera un projet alternatif. Le groupe gagnant sera désigné après consultation citoyenne par la présidente et son conseil parmi l’un des 5 groupe suivants : l’un des 4 groupes-projet nucléaireLe groupe d’experts et de citoyens, porteur d’un projet alternatif au nucléaire.
Les joueurs : Ce jeu est un jeu d’équipe ! Chaque équipe reçoit une fiche de rôle. Les équipes : Le groupe fission 1 (6 joueurs) Le groupe fission 2 (6 joueurs) Le groupe fusion 1 (6 joueurs) Le groupe fusion 2 (6 joueurs) Le groupe d’experts et de citoyens critiques (5 joueurs) La présidente et son conseil scientifique et technique (1+ 3). Like this: Les enjeux de l’énergie, un Serious Game d’éducation pluridisciplinaire où les enseignants peuvent contribuer. L’énergie est un besoin vital dont les ressources et usages sont multiples. Pétrolière, nucléaire, hydraulique, éolienne,…nous la consommons au quotidien pour le chauffage, la lumière, l’alimentation, le transport, les technologies et bien d’autres choses encore.
Selon le pays et la densité de la population, les besoins sont conséquents ou moindres mais quoiqu’il en soit, la consommation d’énergie ne va qu’en augmentant et les réserves sont loin d’être infinies. Aussi, sa consommation massive est lourde de conséquences au niveau écologique et santé. C’est pourquoi il est essentiel d’éduquer les nouvelles générations à concilier énergie et environnement. Encore en version bêta, dont un chapitre sur quatre est accessible pour le moment, les enfants pourront, tout en s’amusant, découvrir une matière complexe et conscientiser des enjeux écologiques que cela suscite. Les enjeux de l’énergie a un double accès. Evaluation. 101 jeux en ligne scientifiques et techniques (Banque des Savoirs de l’Essonne) Réaliser un serious game (jeu sérieux) avec Scratch. Dans ce tutoriel, apprenez à utiliser le logiciel gratuit Scratch pour réaliser vos propres jeux pédagogiques en quelques minutes !
Scratch est un logiciel gratuit développé par le MIT qui ne nécessite pas de connaître de code de programmation. Son interface visuelle et intuitive permet de réaliser facilement des jeux pédagogiques : quizz interactifs, démonstrations de mathématiques, animations… Petit mais puissant ! Scratch est multi-plateforme, ce qui veut dire qu’il fonctionne sous Linux, Windows ou Mac OS. Pour réaliser un programme dans Scratch, il suffit d’empiler des blocs d’actions et ainsi créer des « scripts ». Pour une taille minimum (environ 50 Mo), Scratch propose de vastes bibliothèques d’objets, de décors et de personnages prêts à l’emploi, dont le chat roux qui est sa mascotte. Exemple de script dans Scratch. Donner vie à un personnage Les blocs disponibles sous les intitulés « Mouvement » et « Apparence » permettent de placer, déplacer, grossir, masquer… un objet.
Résultat : Jeux sérieux. DOSSIER INTERACTIF - AUTOPSIE D'UN MEURTRE. Jeux (développement durable) Un serious game sur l'efficacité énergétique, les énergies renouvelables et le développement durable | 2020 Energy. JOUEZ, CREEZ ET PASSEZ A LA TELE ! Sciences Express: Le jeu. SCIENCE EN JEU. Explorer - Animations en ligne. Répertoire de serious games : 150 jeux sérieux y sont présentés !
Accueil. Le réseau Ludus : jouer en classe. Julian Alvarez, Damien Djaouti et Olivier Rampnoux Canopé Editions, 2016. 129 p. Préface André Tricot On ne présente plus les auteurs, spécialistes du jeu sérieux depuis plusieurs années déjà. Le livre est à la fois théorique et pratique, abstrait et concret, partant des acquis de la recherche mais ouvert sur les pratiques de classe. Le 1er chapitre est consacré aux aspects théoriques de la question : qu’est-ce qu’un serious game (les définitions sont multiples) , comment classer les SG, ou que signifient les expressions serious gaming et gamification ? Cette première partie est particulièrement intéressante en ce qu’elle fait le point sur la question et éclaircit des notions pas toujours très claires dans l’esprit de ceux qui parlent des SG, c’est à dire en ce moment un peu tout le monde.
A ma grande joie, j’ai enfin pu voir écrit noir sur blanc que les jeux classiques non numériques tels que nous les développons au réseau Ludus sont considérés comme des serious games. Enseignants, élèves et jeux vidéo. Les jeux sérieux, outils de l'apprentissage non formel. Les jeux sérieux sont-ils des outils de formation formels ou informels ? Leur nom même, proche de l'oxymore, témoigne de cette hésitation : un jeu, c'est fait pour s'amuser, généralement dans un cadre de loisirs. Mais un jeu "sérieux", c'est fait pour apprendre. Finalement, le jeu sérieux permet d'apprendre en s'amusant, ce qui constitue encore une contradiction pour de nombreux éducateurs. La plupart des jeux sérieux sont développés avec un objectif explicite de formation et s'inscrivent le plus souvent dans des parcours.
Néanmoins, on le voit dans notre répertoire des jeux sérieux gratuits, nombre de jeux sont utilisables en toute autonomie, l'apprentissage venant en complément d'un passe-temps agréable. Faut-il alors inventer une nouvelle catégorie d'apprentissage, entre formel et informel, pour le jeu sérieux ? Le jeu sérieux, le milieu entre le formel et l’informel Une méthode aimée à plusieurs conditions. Recensement et analyse de jeux environnementaux ("green games") Retour au projet de recherche Nous publions ici les résultats d'une recherche exploratoire qui nous a permis d'identifier une 15e de jeux de simulation environnementale. Cette liste n'est pas exhaustive, elle sera enrichie au fur et à mesure de nouvelles découvertes.
Pour établir ce recensement, nous avons retenu les critères suivants : - des jeux sur ordinateur : il s'agit de jeux sur support numérique, à l'exclusion des autres jeux (de plateau, de rôle...). Ce choix est lié à la volonté d'utiliser le potentiel des jeux numériques en termes d'approche systémique, de possibilités d'implication et de feedback pour l'utilisateur. - des jeux de simulation : nous avons éliminé les sites ou les logiciels qui se cantonnent uniquement à de l'information. La dimension modélisation / simulation doit être présente pour permettre un minimum d'interactivité et une approche de la complexité ; Cliquer sur le nom du logiciel pour accéder à la fiche d'analyse détaillée. M2C. Vrai ou faux - Déchets - Kidslovecities, le site pédagogique pour les enfants | Veolia. Quand la didactique passe par le jeu vidéo. Pourquoi un jeu à saveur pédagogique ne serait-il pas aussi populaire que Civilization V, dont on voit ici une illustration?
Sophie, 17 ans, vit chez sa grand-mère. Mais celle-ci doit s'en aller dans une maison de retraite. Sophie va devoir trouver un nouveau toit (Le toit est la structure couvrant la partie supérieure d'un édifice, permettant principalement de protéger son intérieur contre les intempéries et l'humidité.) et subvenir seule à ses besoins. Jim, lui, décide à 18 ans de quitter la maison (Une maison est un bâtiment de taille moyenne destiné à l'habitation d'une famille, voire de plusieurs, sans être...) parentale pour vivre par ses propres moyens.
Voilà le scénario de Ping, un jeu vidéo (La vidéo regroupe l'ensemble des techniques, technologie, permettant l'enregistrement ainsi que la restitution d'images animées, accompagnées ou non de son, sur un support adapté à l'électronique et non de type photochimique. Ludique ou pédagogique? Emmanuel Mandart. Sciences express.