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Recherche documentaire

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Fiche outil 1 Edu. InfoTrack : Voir Tous Les Modules. Infographie information en ligne. Penser les apprentissages de la perception dans le contexte du numérique : l'image de la page écran. Un site Web est constitué d'informations sous forme de textes, images (fixes et animées), sons.

Penser les apprentissages de la perception dans le contexte du numérique : l'image de la page écran

On apprend aux élèves à évaluer l'information en fonction de la pertinence de l'information (adaptée au sujet de recherche et à son niveau scolaire), en fonction du niveau d'expertise de l'auteur (à condition que celui-ci ait prévu un texte de présentation dans le site Web) et en fonction de l'intention de publication du site (vendre, divertir, informer…), intention liée à la typologie ou genre du site (site commercial, site collaboratif, site institutionnel…). Toute cette gymnastique réflexive est basée sur un effort cognitif d'analyse et de compréhension du message médiatique souvent textuel, activité cognitive de l'interprétation des informations. Cependant, quelle importance accordons-nous à nos émotions devant une page Web ? Quelle place laissons-nous à la compréhension et à la lecture de l'image que nous voyons dans notre écran ? Page écran, image et cadre Page écran, image et cadre.

Correction Page de résultats google.

Document de collecte

Conseils pour faire une recherche sur Internet. Proposée par Sciences Po et OpenClassrooms, cette fiche méthodologique, troisième d’une série de neuf, donne les clés pour faire une recherche sur Internet.

Conseils pour faire une recherche sur Internet

Cette fiche méthodologique est proposée par Sciences Po, associé à OpenClassrooms, pour accompagner les lycéens vers le bac et les études supérieures. Nous publions progressivement neuf fiches e-methodo conçues par des enseignants de lycée et de Sciences Po : rédiger une dissertation, un commentaire de texte, prendre des notes, lire une carte, faire une recherche sur Internet, organiser son temps durant un examen ou un concours… Introduction Vous l’avez compris, Internet est un espace de recherche immense où l’on trouve tout et rien à la fois ! GUID@DOC - Parcours d'autoformation à la recherche documentaire - Quizz. Bien rechercher et trouver une information de qualité sur le web.

Internet est devenu l’un des lieux privilégiés pour rechercher des informations sur tout et à tout moment, on le sait.

Bien rechercher et trouver une information de qualité sur le web

Cependant, pour trouver la bonne information, il faut savoir la chercher au préalable. Et à ce jeu, les internautes ne sont pas tous égaux. C’est certainement dans cette logique que l’Université du Québec à Montréal (UQAM) à conçu et propose ses modules d’autoformation à la recherche sur Internet. Quatre modules d’autoformation en ligne Chacun des quatre modules d’autoformation disponibles en ligne, correspond à chacune des grandes étapes du processus de recherche en ligne, de la préparation de son travail de recherche à l’usage des informations trouvées, en passant par leur analyse, tout y est bien détaillé.

Une méthode simple de recherche d’informations. Nouveaux programmes : "En classe de 6e, les élèves découvrent le fonctionnement du centre de documentation et d’information.

Une méthode simple de recherche d’informations

Le professeur documentaliste intervient pour faire connaitre les différents modes d’organisation de l’information (clés du livre documentaire, bases de données, arborescence d’un site) et une méthode simple de recherche d’informations" Mais comment enseigner une méthode "simple" ? Quels sont les objectifs principaux d'une recherche ? Comment la mettre en oeuvre ? 4 outils pour faire des recherches bibliographiques en ligne. Une bibliothèque universelle ouverte 24h sur 24 à tous les étudiants, a tous les enseignants et chercheurs du monde.

4 outils pour faire des recherches bibliographiques en ligne

Le Net a rendu ce rêve possible grâce à des outils et des moteurs de recherche chaque jour plus perfectionnés et puissants. Voici trois quelques uns d’entre eux. Trois Quatre outils gratuits pour faire des recherches bibliographiques en quelques secondes. Des recherches inimaginables il y a seulement quelques années. Google Scholar. Le document de collecte : un "savoir copier". URL uberlu.

Grise Bouille Grise Bouille est un blog-BD humoristique et hétéroclite où se côtoient fictions absurdes, vulgarisation scientifique et satire politique.

URL uberlu

Il est publié sous licence CC By Sa et hébergé par Framasoft. Publié décembre 15, 2015 Aujourd’hui, parlons de l’une de ces nombreuses chose auxquelles on ne prête pas d’attention parce qu’elles semblent trop compliquées… alors qu’elles peuvent nous aider énormément : l’URL. Document de collecte : l’élève chercheur et producteur d’informations sur le Web. Ce document a été réalisé par Lucie Mazouat et Sammantha Wacquiez, professeures documentalistes stagiaires, lors d’un regroupement de professeurs documentalistes le 11 décembre 2015.

Document de collecte : l’élève chercheur et producteur d’informations sur le Web

C’est une proposition d’appropriation de la matrice EMI. Création, lecture et production à partir du document de collecte Objectif : construire en collaboration le contenu du cours et le présenter à la classe. Phase élaboration. Trouver des résultats pertinents sur le web by SCD Angers on Prezi. Cerner son sujet. Évaluation de la crédibilité d'un document en ligne. Séances pédagogiques. Capture-d_ecc81cran-2015-10-04-acc80-12-11-56. Methodologie-6-etapes-recherche-documentaire2.pdf. Capsules vidéos de formation. Qu'est-ce qu'... une fiction ? Pédagogie info-documentaire. Les petits génies de la recherche documentaire. Présentation du CDI, rentrée 2012. Plusieurs collègues sur leur blog ou sur l’espace académique de leur établissement ont mis à disposition des plaquettes (ou autre support) de présentation du CDI.

Présentation du CDI, rentrée 2012

En voici quelques exemples en cette rentrée 2012. Certains documents sont plus anciens mais facilement adaptables. Moteur de recherche by Marthe Au CDI on Prezi. Rechercher sur Internet avec efficacité : 6 étapes et une affiche. Issu de l’excellent site Faire une recherche, ça s’apprend de l’enseignante-chercheuse canadienne Martine Mottet, une nouvelle affiche (impression couleur jusqu’à 24 x 36, sous licence Creative Commons) pour aider les enfants, les adolescents et pourquoi pas les adultes à avoir une méthodologie de recherche sur Internet intitulé : Faire une recherche, ça s’apprend (voir à la fin de cet article) téléchargeable à cette adresse en pdf.

Rechercher sur Internet avec efficacité : 6 étapes et une affiche

En 6 étapes, les principaux points d’une recherche efficace sur Internet sont précisés : Définir le travailCerner le sujetTrouver une sourceEvaluer une sourcePrendre une note et citer une sourcePrésenter les résultats … Sans oublier d’évaluer son travail à chacune des étapes. RefMe. Créer une bibliographie simplement. RefMe est un outil tice en ligne et sur mobile qui permet de créer le plus simplement du monde des bibliographies pour tous vos documents d’études ou de recherche.

RefMe. Créer une bibliographie simplement

RefMe est incontestablement une bonne idée pour gagner du temps dans l’exercice toujours délicat de la bibliographie. RefMe se présente sous la forme d’un site web et d’une application mobile.

Moteurs de recherche

Séances pédagogiques. Trouver des mots clés. Tutoriels et jeux. Plan de la leçon. Actualités. Trouver une liste, un forum - Les listes de diffusion et forums de discussion. Chaque discipline scientifique a ses espaces privilégiés de discussion. Pour repérer les plus utiles dans son domaine et les forums réellement actifs, il y a plusieurs chemins : Les annuaires spécialisés : CRULes moteurs de recherche spécialisés : Yahoo Groupes, Google Groupes Ces outils permettent de préciser sa recherche par région du monde, thèmes, nombre d’inscrits, langues, et date du dernier message diffusé sur la liste.

Chaque discipline scientifique a des espaces privilégiés de discussion. Il s’agit de repérer les plus utiles selon son domaine de prédilection. C’est en essayant, tour à tour, ces différents outils que l’on pourra connaître, au bout d’un certain temps, les plus efficaces selon nos besoins. Recherche dans Google Groupes ou Yahoo Groupes : - En parcourant l’annuaire des groupes : on peut préciser sa recherche par région du monde, thème, nombre d’inscrits, langues, et date du dernier message diffusé sur la liste. Des forums temporaires : débats publics, etc. Rechercher.pdf. Quelles sont les mentions obligatoires sur un site internet ? Recherche d'informations sur internet. Fiches-outils. Comment vérifier vos sources en ligne ?

Damien Van Achter Mediacker / Journaliste entrepreneur. Prof @IHECS. Co-founder @Nest_up. Admin. @CreativeWal. Les derniers articles par Damien Van Achter (tout voir) Quand les flux sont particulièrement tendus, et tout porte à croire que le rythme ne va aller que croissant, garder la tête froide et ne pas tomber dans le piège du « trop vite, pas assez vérifié » s’avère crucial. Ceci étant dit, et partant du principe que bénéficier de la confiance des audiences connectées ne s’acquiert pas en un jour, voici quelques règles, bonnes pratiques et conseils utiles synthétisés par nos confrères de Journalsim.co.uk, augmentés et validés par notre propre expérience.

26 vidéos pédagogiques Common Craft pour comprendre l’informatique et Internet. Chercher et traiter l'information. Rue des facs. Générateur de nuage de mots. Qui n’a pas ramassé des dossiers « copier-coller » fait par les élèves et ne s’est trouvé(e) fort dépourvu(e) quand le temps de la mise en commun de tous les dossiers ne fut venue ? Les TICE peuvent être utiles ! Présentation du logiciel Wordle Wordle est un générateur de nuages de mots en ligne Wordle est un logiciel qui génère des nuages de mots à partir d’un texte librement soumis par un utilisateur. Le monde de Wordle. Vous connaissez sans doute les nuages de mots, issus de la pratique de la folsksonomie, c’est-à-dire de l’indexation personnelle par les internautes des articles qu’ils publient.

Ces nuages présentent de façon visuelle les mots-clés, les plus importants apparaissant en caractères plus gros. Dans e-sidoc, ce nuage de mots donne vie aux descripteurs de nos notices. Cette technologie du web 2.0 peut sembler purement ludique, mais elle permet de travailler avec les élèves. REPERE2011.pdf. Accueil - Formadoct at Université européenne de Bretagne.

Mémotice : Valider l'info en ligne. Diagnostic de départ. C'est pas sorcier - Voyage dans le cyber-espace. Méthodologie et astuces de recherche sur Internet par Victorine Porte. Plus de 80 outils spécialisés pour différentes recherches sur le web. Aller au contenu principal Menu secondaire. Comprendre accès web. EFSI-Estimer la Fiabilité d'un Site Internet. La présentation et le classement des résultats. Réflexion et partage autour des Médias, de l'Info-Documentation et de la l'Info-Communication. Comprendre Internet.

Bienvenue sur J'apprends à chercher et je trouve. Ressources pédagogiques de l'IA 13. Elles peuvent avoir des origines variées. Parmi elles se trouvent : les difficultés liées à la maîtrise de la langue, celles qui sont spécifiques à la recherche documentaire classique, celles qui découlent de l'utilisation de l'outil informatique, celles qui sont spécifiques à la navigation sur Internet. L'utilisation des informations implicites Les informations implicites sont nombreuses sur Internet. Dans la mesure du possible, il est souhaitable de prévoir un guidage adapté pour faciliter les déductions et inférences nécessaires. La nécessité d'adopter une lecture sélective Cette lecture sélective est la base de toute recherche documentaire. Elle s'apprend surtout en situation.

CALIS : Computer-assisted learning information searching. Les limitations - Elaborer une stratégie de recherche d'information. Google opère sur du texte intégral. Tous (ou presque) les mots sont des points d'entrées. Son index contient des milliards de pages totalement hétérogènes et ces pages ne font l'objet d'aucun processus éditorial standardisé.

L'accompagnement personnalisé au lycée. Par Julie Anne L’accompagnement personnalisé au lycée (l’AP pour les intimes de la question) inscrit dans l’emploi du temps des élèves peut être bien utile au professeur documentaliste. Siteobjectifs. Rechercher. Cours2 typologie info-medias-doc (5) Cours3 besoin d-information. Cours4 recherche documentaire (2) Cours5 evaluer information. Épisode 44 : Creative Commons.