Fait ou opinion? L'obstacle à une lutte à la désinformation efficace. À la base, si un auteur a mis dans son texte un mélange d’affirmations basées sur des faits et d’opinions personnelles, un journaliste vérificateur de faits qui lit ensuite ce texte saura qu’il doit exclusivement cibler les affirmations factuelles, et ignorer les opinions.
En bout de ligne, son verdict sera que la partie « factuelle » du texte est vraie ou fausse, et seulement cette partie du texte. Le problème, écrivent les psychologues Nikita Antonia Salovich et Nathan Walker, de l’Université Northwestern, c’est que le lecteur, lui, ne percevra peut-être pas clairement la différence. Spécialement quand ces opinions « sont conformes à ses croyances préexistantes ».
Les deux chercheurs ont donc testé leur hypothèse sur un sujet riche en croyances préexistantes aux États-Unis, le port d’armes, en faisant lire à leurs « cobayes » différents textes présentant un mélange de faits et d’opinions —après avoir vérifié quelle était la position de chacun sur le port d’armes. Classe investigation. Faire comprendre aux élèves en quoi consiste le métier de journaliste d’une façon ludique ?
C’est le choix du CLEMI. Le Centre pour l’Éducation aux Médias et à l’Information propose des kits de jeu clé en main : les élèves se retrouvent dans la peau d’envoyés spéciaux soumis au stress du direct, à la pression de timing serré, à la nécessité d’une parole claire et construite. Ils doivent alors sélectionner leurs informations, être vigilants à leurs sources, parler d’une manière intelligible et manier le conditionnel si nécessaire. Bref, ce jeu est une aubaine pour les enseignants. Deux scenarii existent : Accueil - Interclass'Up. Kits - Safer Internet Day 2021. B08 Intervention Eidos 64. Une histoire de l'internet citoyen. EGALITE FILLES - GARCONS. Charte2011 SNJ. Global Charter of Ethics FR. Lecon la fille miroir.
Accueil Genrimages. Core. La plus grande collection au monde de documents de recherche en libre accès. Article mis à jour le 3 mars 2021 par Fidel Navamuel Il y a des sites dont on a jamais fini de faire le tour tant les ressources mis à disposition sur leurs pages sont vastes.
Twitter. Core. La plus grande collection au monde de documents de recherche en libre accès. Comment lutter contre la désinformation en tant qu'association étudiante ? Qui s’informe comment au temps du Covid -19 ? Courrier International et des tiers selectionnés, notamment des partenaires publicitaires, utilisent des cookies ou des technologies similaires.
Les cookies nous permettent d’accéder à, d’analyser et de stocker des informations telles que les caractéristiques de votre terminal ainsi que certaines données personnelles (par exemple : adresses IP, données de navigation, d’utilisation ou de géolocalisation, identifiants uniques). Ces données sont traitées aux fins suivantes : analyse et amélioration de l’expérience utilisateur et/ou de notre offre de contenus, produits et services, mesure et analyse d’audience, interaction avec les réseaux sociaux, affichage de publicités et contenus personnalisés, mesure de performance et d’attractivité des publicités et du contenu. Désinformation 2021 by Perrine Chambaud on Genially. Perrine Chambaud & Nanu Tetaronia, professeurs documentalistesLycée Diadème - Mars 2021 Parole & Désinformation Décryptage de la désinformation et autodéfense intellectuelle Où en es-tu ???
Les revues scientifiques, un modèle en pleine transformation - CLEMI. EMI / fiction : revue de presse "Dénoncer les travers de la société" Post-vérité et théories du complot : la vérité en danger sur Internet - Vidéo Sciences numériques et technologie. L’histoire : Jean-Claude Troll, le politique aux comportements « limites » a encore frappé.
Il s’oppose à une décision du maire - interdire dans le centre-ville les voitures qui roulent au Grapole, un carburant épouvantablement polluant. C’est prouvé scientifiquement et pourtant Jean-Claude Troll affirme que ce n’est pas vrai, avec un certain succès. Concept : Quand des centaines de fausses informations circulent tous les jours, parfois encouragées par des politiques irresponsables, quand le discours « officiel » est sans cesse remis en cause, quelle place pour la vérité sur les réseaux ? Jouer à débattre. Es-tu vraiment incollable sur la publicité sur les réseaux sociaux ? RetroNews - Le site de presse de la BnF. Expositions pour l'EMI - Éducation aux médias. /resultat-du-quiz-10. ToolKit_French. Nextcloud. Les « stories » : l’histoire d’un format qui s’est imposé sur tous nos réseaux sociaux.
Le terme était inconnu il y a encore huit ans.
Aujourd’hui, il est difficile de trouver un réseau social qui n’a pas encore ses « stories ». Instagram, Snapchat, Facebook, WhatsApp, Messenger, Weibo, LinkedIn… tous ont adopté cette fonctionnalité qui permet de partager des contenus éphémères, au format vertical, qui changent la façon de consommer sur son smartphone. Dernier en date : Twitter, qui a ajouté ce format (baptisé les « Fleets ») en novembre 2020. Le concept des « stories » est incroyablement simple : la publication, qui peut mélanger image, vidéo, ou simple texte au format vertical, auxquels on peut ajouter des GIF ou des stickers, a une durée de vie limitée à vingt-quatre heures.
Comment fonctionne l’algorithme de recommandation de YouTube ? Ou comment j’ai découvert le rap hardcore. YouTube, comme la plupart des plates-formes numériques mondiales, est un « serveur-sirène ».
Elle est en effet capable de capter notre attention et de la conserver, jalousement, au point de ne plus naviguer nulle part ailleurs sur le web. Ce qui nous retient sur YouTube, c’est principalement son algorithme de recommandation : en 2018, 70 % des vidéos que nous voyions étaient des recommandations. Outil Ultime – Un projet de Action Médias Jeunes. Page accueil - Savoir*Devenir. Jeu de plateau "Dura Lex Sed Lex" January 4, 2021 Dataset Open Access Marie Latour; Rose Marie Borges; Bénédicte Sauvage Depuis 2015, le SCD de l’Université de Guyane s'est engagé dans un renouvellement de sa pédagogie : des séquences de jeux sont régulièrement introduites dans ses formations à la méthodologie documentaire afin de favoriser l’interactivité et le plaisir de l’apprentissage.
Après avoir créé sept précédents jeux de plateau (dont trois ont été traduits en anglais), la BU présente son nouveau jeu intitulé « Dura Lex Sed Lex ». Ce jeu, « Dura Lex Sed Lex » a été créé par Marie Latour sous la responsabilité scientifique de Rose-Marie Borgès, maitre de conférence en Droit à l’Université de Clermont-Ferrand. Portail pédagogique académique : Documentation. Consultez régulièrement les pages de ce site pour effectuer votre veille professionnelle : Créez votre compte TWITTER et abonnez-vous aux fils twitter de l'académie @surfonsdoc.Nos kits de ressources proposent des ressources thématiques issue de notre veille professionnelle : Les contenus des différentes pages du site sont le fruit du travail des professeurs documentalistes de l'académie qui participent à la mutualisation.La page #ContinuitéPédagogique devientCDI hors les murs et ressence les outils et ressources pour alimenter votre CDI virtuel.Retrouvez les parcours des formations continues en cliquant sur le lien M@gistere ci-dessous.
Petit manuel d'éducation critique aux médias / Pour une déconstruction des représentations médiatiques / Collectif La Friche – Édumédias - Éditions du commun. Résumé. Ressources en didactique de la Documentation. Atelier de fact-checking sur les images détournées.
Speed booking. Afin de rendre compte d’une lecture cursive en 6e, une professeure de français m’a demandé de l’aider à organiser un speed booking au CDI. Pour cela, nous avons tout d’abord conçu une fiche expliquant aux élèves le principe d’un speed-booking. Puis nous leur avons présenté l’organisation retenue : chaque élève aura deux minutes pour présenter le livre choisi (et lu sur le temps imparti !) Tester les parcours de PIX. ARTS et humanités Science Parcours de rentrée.
Fiables ou pas? Comment identifier les sources journalistiques crédibles. Martine Mottet. Chercheur. Outils et ressources. Sortie du jeu S’prit critique & S’team de soi. Journaliste-un-Jour I Inscription 2020. Des fiches pédagogiques pour développer des compétences numériques. Bibliothèques Sans Frontières, ONG créée en France en 2007, a mis en place en 2014 le programme « Voyageurs du Numérique », mouvement open source de citoyens qui œuvrent pour initier les internautes au numérique, depuis la maîtrise des outils de base à la formation à la programmation informatique.
Une bibliothèque de ressources pédagogiques Le site offre 3 grandes entrées thématiques : Le numérique pour tous (culture numérique, savoirs de base), la citoyenneté numérique (informations sur internet, data, données et identité numérique), la programmation et les nouveautés technologiques. Le parcours peut ainsi s'effectuer au sein de ces 3 catégories avec le recours possible à des outils de filtrage par public et type.
PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. Les algorithmes de recommandation - CLEMI. Les données personnelles - CLEMI. La semaine de la presse : informer/désinformer avec l'image. 24ème Semaine de la presse et des médias dans l'école 25 mars au 30 mars 2013. Je fais la une. Décrypter la désinformation. KIT Escape Game Coronavirus - Relevez le DÉFI ! - Escape-Games.net. Chasseurs / chasseuses de pubs - CLEMI. Chasse aux Fake News ! Les fausses informations expliquées aux enfants (Dossier + Quiz) - Je réussis. La hiérarchie de l'information / la ligne éditoriale - CLEMI.
Citoyenneté à l'ère du numérique. Éducation critique aux médias et à l’information en contexte numérique. Portail académique : Education aux médias. À propos de cette page Naviguer dans la rubrique Partager Le Clemi, centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information, est chargé de l’éducation aux médias dans l’ensemble du système éducatif. La Semaine de la presse et des médias dans l'École® a pour objectif d'aider les élèves, de la maternelle au lycée, à : comprendre le système des médias, former leur jugement critique, développer leur goût pour l'actualité et se forger leur identité de citoyen.
Les enseignants des écoles, collèges et lycées inscrits participent avec leurs élèves à cette opération organisée par le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI). Citoyenneté - Éducadroit : des ressources pour comprendre le droit. Covid-19 : « Décrypter la désinfo avec ma bibliothèque »