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TRIVIAL. Mon orientation après la 3e by PETIT Anne on Genially. Commencer.

TRIVIAL. Mon orientation après la 3e by PETIT Anne on Genially

Les 6 médias qui (in) forment la jeunesse. ►Pionnier Mon Quotidien C’est en 1995 que naît Mon quotidien, une gazette pour les enfants de 10 à 14 ans.

Les 6 médias qui (in) forment la jeunesse

Sa promesse : « 10 minutes d’information par jour » sur un journal papier. Ressources pédagogiques - 48H BD. Le « carnet personnel de lectures et de formation culturelle (papier ou numérique) » dans les projets de nouveaux programmes du lycée. Ressources bibliographiques Abolgassemi M., L’écriture d’invention : écrire pour lire, lire pour écrire, Rennes, CRDP de Bretagne, coll. Lettres ouvertes, 2001 Ahr S. & Joole P., « Débats et carnets de lecteurs, de l’école au collège », Le Français aujourd’hui n°168, Paris, Armand Colin, 2010, p. 69-82 Ahr, S., Vers un enseignement de la lecture littéraire au lycée.

Expérimentations et réflexions, Grenoble, CRDP de l’académie de Grenoble, 2013. Fast fashion - Les dessous de la mode à bas prix - Regarder le documentaire complet. EGALITE FILLES - GARCONS. La radio, un média au service des apprentissages - CLEMI. Cycle 1 Raconter une histoire à la radio.

La radio, un média au service des apprentissages - CLEMI

Mettre en voix et en sons un album Cycle 2. Semaine de la presse 2021:s'informer pour comprendre le monde. Société, Église et pouvoir politique dans l'occident féodal (XIe-XVe siècles) en Cinquième - Révisions & vidéos. Clermont 2021 : regardez “Vas-y voir”, de Dinah Ekchajzer. Pendant la 43e édition du Festival international du court métrage de Clermont-Ferrand, qui se tient en ligne jusqu’au 6 février, “Télérama” vous fait partager ses six coups de cœur.

Clermont 2021 : regardez “Vas-y voir”, de Dinah Ekchajzer

Aujourd’hui “Vas-y voir”, bouleversant récit gigogne de Dinah Ekchajzer qui est à voir jusqu’au 12 février sur Télérama.fr, avec l’aimable autorisation de la Fémis. Créer facilement une visite virtuelle d'un établissement (...) Dans les conditions sanitaires actuelles, de nombreuses écoles, collèges, lycées souhaitent réaliser des visites virtuelles de leur établissement.

Créer facilement une visite virtuelle d'un établissement (...)

Beaucoup d’entreprises proposent des solutions à des prix exorbitants. La méthode que je décris ci-dessous est particulièrement simple, rapide, gratuite et devrait répondre à la plupart des besoins. Elle s’appuie sur une minuscule application web libre et gratuite : Marzipano Quels sont les prérequis ? Pour réaliser la visite virtuelle, vous aurez besoin : Polotno. Polotno est une solution de création de compositions graphiques, posters ou infographies ne nécessitant pas d’inscription et permettant l’enregistrement et l’import de travaux en cours de réalisation.

Polotno

L’interface est assez similaire aux autres services de création d’infographies avec une barre latérale permettant la sélection d’éléments graphiques (textes, images, emoticones, formes) et une vaste fenêtre de travail présentant la réalisation en cours. Tous les éléments insérés se redimensionnent avec des poignées situées au coin et disposent d’un menu supérieur permettant d’effectuer différentes modifications (couleurs, polices de caractère, transparence...). Pour les textes, le service propose d’importer ses propres polices de caractère si on le souhaite.

Enfin, pour les images, il est possible de sélectionner des images présentes dans la banque d’image libres Unsplash ou d’importer ses propres médias. Enquête sur TikTok : Arnaque, prédateurs ... mais que fait TikTok ?! Par quoi remplacer WhatsApp ? Bon, on va évacuer d’emblée ma colère en vous avouant que j’ai failli titrer ce billet « va te faire foutre, Zuckerberg ».

Par quoi remplacer WhatsApp ?

Voilà, c’est dit, ça va mieux, on va pouvoir passer à la suite. Pourquoi suis en colère ? À cause d’une nouvelle bourde de Facebook, qui a après avoir acheté l’application de messagerie instantanée sécurisée WhatsApp, vient en toute logique de pondre de nouvelles conditions générales d’utilisation qui vont lui permettre de collecter des données personnelles (pour faire de la publicité ciblée).

Punks - Regarder le documentaire complet. Quatre jeunes délinquants néerlandais sont placés dans une ferme isolée de la campagne française sous la direction d'une éducatrice, Petra, comme ultime recours à l'enfermement dans un centre de détention pour mineurs.

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Ils s’occupent de travaux de rénovation, veillent sur le poulailler, étudient et, surtout, doivent apprendre à vivre ensemble selon des règles précises et à réfléchir à leurs actes, présents et passés. Après quelque temps, l'arrivée d'une jeune fille accroît les tensions au sein du groupe. Les fake news au pouvoir - Vidéo Education aux médias et à l'information. Comment les fake news sont-elles fabriquées ?

Les fake news au pouvoir - Vidéo Education aux médias et à l'information

Comment se propagent-elles sur Internet ? Quel est le rôle des réseaux sociaux en politique et en particulier dans l’accession au pouvoir des populistes 2.0 ? Direction les Etats-Unis et le Brésil qui subissent les conséquences massives de la désinformation et du mensonge au plus haut sommet de l’Etat. Car les fake news sont devenues de nouvelles armes utilisées en politique lors des campagnes électorales. QAnon et les complotistes pro-Trump.

Dance or Die - Regarder le programme complet. "Dance or die" : danser ou mourir.

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Ahmad Joudeh s’est fait tatouer ces trois mots au creux de la nuque, "à l’endroit où l’on tranche les têtes", comme un défi lancé à Daech. Avec la guerre et l’avancée de l’État islamique en Syrie, ce jeune danseur classique élevé entre Palmyre et Damas a tout perdu – une partie de sa famille, sa maison, mais aussi le droit d’exercer son art.

L'information et Moi : Perception de l'information et des traces numériques. Les ressources. Comment éduquer et accompagner les adolescents et les jeunes adultes dans l’univers médiatique contemporain pour les aider à grandir? - Notice bibliographique. Il était une fois Wikipedia - 20 ans d’encyclopédie en ligne - Regarder le documentaire complet. Élèves Solidaires - Bienvenue sur notre page d'Accueil ! Fiables ou pas? Comment identifier les sources journalistiques crédibles. Disciplines et niveaux visés – Français (2e cycle du secondaire) Lire et apprécier des textes variés Porter un jugement critique : prendre du recul par rapport au texte en s’appuyant sur des repères culturels et médiatiques (reconnaissance d’une source par le milieu scientifique ou journalistique, ligne éditoriale d’un média, etc.) qui confirment le caractère crédible ou recevable d’une source ou d’une information.

Dimensions de la compétence numérique ciblées Développer et mobiliser sa culture informationnelleExploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissageDévelopper sa pensée critique à l’égard du numérique Outils numériques suggérés CanvaDoutez.caFonctions de capture d’écran et d’annotation PDF Intention pédagogique du guide Au terme de ces activités, l’élève sera en mesure de reconnaître les sources journalistiques crédibles. Objectifs des activités. QCMCam : le plickers libre qu’on recherchait? – Blog enseignant des maths. Progression EMI 2019 par baccadoc sur Genially. Proposition de progression EMI en collège cm2 6ème 3ème 4ème 5ème. Atelier de fact-checking sur les images détournées. Critères d'appréciation du jury Médiatiks Journaux imprimés et en ligne - CLEMI. Voici les critères observés par le jury lors de la lecture de votre journal imprimé ou en ligne (blog ou site). Cette liste est indicative, elle ne constitue en aucun cas la description d’un journal « idéal » : chaque rédaction dispose de la plus grande liberté pour définir sa propre formule.

LE TEXTE• Contenu : intérêt et variété des sujets, qualité de la recherche d’informations.• Style : qualité de l’écriture et du style (quel qu’il soit : vivant, dynamique, académique, etc). Variété des modes de traitement journalistique. Travail sur les titres, les chapos, les intertitres et les accroches.• Analyse/Réflexion : richesse de l’argumentation (sans recours à des « copier-coller » pris sur Internet), implication personnelle (opinion, coups de coeur, coups de gueule, etc.). Les logiciels d’Adobe pour éduquer aux médias et à l’information. Article mis à jour le 8 octobre 2020 par Fidel Navamuel Au cycle 4, l’éducation aux médias et à l’information est une matière transversale qui est mise en œuvre dans toutes les matières. Il faut ajouter à la recherche d’information, l’utilisation des logiciels et bien entendu au développement de l’esprit critique une notion importante : Produire, communiquer, partager des informations.

Nos amours - Regarder le documentaire complet. Histoire bruyante de la jeunesse (1949-2020) - Deuxième partie - Regarder le documentaire complet. Dezoom - Info et société. Replay La France en Vrai - Midi-Pyrénées - Émission du lundi 9 novembre 2020 - france 3 Midi-Pyrénées. Des courts métrages de Mathieu Kassovitz, Alain Guiraudie et Arnaud Desplechin à voir sur Arte. À vos crayons, « La France dessine » revient ! On a vu au printemps éclore sur les réseaux sociaux de nombreux défis créatifs durant le confinement dont le très populaire #Gettychallenge qui consistait à reproduire un tableau chez soi en se déguisant et en s’armant d’accessoires drôles ou incongrus, puis à partager cette image sur le net.

Imago TV - La plateforme vidéo gratuite de la transition. Arte Journal : Do not track - Le web et la bulle de filtres. Rendre visible les données avec Google Trends. ACCUEIL - C.Q.F.D. - Science et esprit critique. /fr/play. "Les misérables" et Victor Hugo - Au nom du peuple - Regarder le documentaire complet. PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. Dossier : Les détachés du droit de l’agriculture « origine France » Speaking Characters For Education. Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports. [Infographie] 10 principes clés pour protéger les données de vos élèves Au-delà de son appui essentiel à une gestion plus efficiente des systèmes éducatifs, le numérique bouleverse l'accès à la connaissance et offre des possibilités nouvelles pour enseigner et apprendre.

Sous réserve d’une protection rigoureuse, les données à caractère personnel des élèves peuvent être utilisées pour améliorer l’individualisation des parcours de formation et des apprentissages, mettre en œuvre une évaluation plus performante de leur acquis, offrir aux enseignants de nouveaux outils pédagogiques et aux chefs d’établissement des services de vie scolaire répondant mieux aux attentes des familles. Mirage DYS. Repères. Journées internationales. 2 calendar. Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) Kit identité numérique. Plan de classement et Dewey simplifiée. (124) Clément Viktorovitch lance son émission sur Clique TV. Replay Infrarouge - Je dis donc je suis. Premiere Rush. Réaliser facilement des montages vidéos avec vos élèves.