Bee-Bot, Blue-Bot, robotok. Fejlesztés - Diszmami. Microsoft MakeCode for micro:bit. Unsupported configuration - Microsoft MakeCode. Kiterjesztett valóság Sárkány – Alkalmazások a Google Playen. Játssz és érezd jól magad a saját sárkány a világban, köszönhetően a kiterjesztett valóság!
Legújabb játék döntéshozók a nagy sikert aratott Dragon Pet Gondolkozott már azon, hogy van ez, hogy Dragons a valós életben, áll melletted? Most már ezt a lehetőséget! Utasítás: ★ Install Kiterjesztett valóság Sárkány ★ nyomtatása a marker ( illetve jeleníti meg a másik eszközön (telefon, tablet, monitor) ★ Indítsa el a játékot, és nézze meg a telefont a marker ★ igazi varázslat kezdődik, ebben a pillanatban Fényképeket az Ön és aranyos, a kis sárkány, és megmutatja nekik a barátok.
Ők lesznek döbbenve! Ez még nem minden! Touch készülék képernyőjén, és megfigyelni, hogy a sárkány repülni, mozog, vagy játszik. Animal 4D+ - Apps on Google Play. - Multi languages: English, Spanish, Turkish, Japanese, Bahasa, Dutch, Mandarin, Korean, French- Holographic Mode- Interactive Quiz- Voice over- Performance Optimization(The features above will be available through serial number registration)---- Flashcards are no longer boring with Octagon 4D+. Created by Octagon Studio, Animal 4D+ is a fast and lightweight app that allows you to scan the printed animal cards and witness how the animals come alive right before your eyes! The Animal 4D+ app brings you a new way of seeing animals in Augmented Reality. This gives you an unforgettable experience and will always leave a smile on the faces of children and adults alike.Animal 4D+ gives you both interesting and informative facts about animals through A to Z such as the Ant, Giraffe, Horse, Elephant and Iguana. With the scan option and using the Animal 4D+ Alphabet cards the animals spring to life.
Examine some of these animals up close with the 3D option. Minimum Requirements:1. Home - QuiverVision 3D Augmented Reality coloring apps. Tinkercad | From mind to design in minutes. Szitakötő folyóirat | Liget Műhely. Sniikt | IKT-használat SNI tanulókkal – nem csak pedagógusoknak. Ingyenes játékos feladatok. Dyslexie Font - Home. Redmenta. Játékgyűjtemény. Hóemberek Ezek a feladatlapok kicsiknek készültek. A lapokat lamináljuk és szétvágjuk. A gyermek korától, figyelmétől függően dogozhatunk több vagy kevesebb képpel is. Megkérjük a gyermeket, hogy adja oda a kezünkbe azt a képet, amiről a meghatározást hallja. pl Az első lap képeivel. – „Add ide azt a képet, amin a hóembernek seprű van a kezében , pöttyös a sálja, és 3 gomb van a pocakján!”
(Érdemes többször is elmondani, hiszem 3 dolgot határozunk meg.) Nagyon kell figyelni, hiszen van olyan hóember, amelynek 2 gomb van a hasán illetve 3 gomb van a hasán, de nincs seprűje vagy a sálja csíkos. A második lap képein a madár helye is nehezítés. Laminálás előtt színezhetjük a hóemberek kalapját, sálját is így is használhatjuk a lapokat. Téli bingo Ismét egy bingo. Bingo testrészekkel A lapokat nyomtatás, laminálás után tudjuk használni. Mozgásos versek-testséma A testséma fejlesztése szinte minden fejlesztő foglalkozáson megjelenik valamilyen formában. Nyári bingo Irányjáték Tavaszi mozgásos versek 2. Saját bingó. Tippek, trükkök - 2015. január 18. A bingó egyszerű szerencsejáték, amiben egy lapon véletlenszerűen kapnak számokat a játékosok, a gép sorsol a számok közül és mindenki áthúzza az adott számot a saját lapján, akinek elsőként van áthúzva egy teljes sora vagy oszlopa (esetleg átlósan egy sor), az nyert. Az üzleti világban ismer a süketelés bingó, ebben a számok helyett az értekezleten elhangzó gyakori kifejezések (hatékony, adaptív, szinergisztikus stb.) szerepelnek, ha valamelyik elhangzik, kihúzható az adott kocka.
Ilyen Süketelés bingó készíthető IDE KATTINTVA. Csak be kell írnunk legalább 25 szót és már kész is van a nyomtatható vagy online használható bingólap. Ha frissítjük az oldalt új elosztást kapunk, így minden diáknak készülhet saját lap. HA online játszunk, elég csak (a fentihez hasonló módon) a linekt megadni a diákoknak és mindenki előtt egyéni tábla lesz. Szerencsekerék – 34 fejlesztő játék - Logopédia mindenkinek. A Szerencsekerék alapötletével a Matematikatanítás alsó tagozaton nevű zárt Facebook csoportban találkoztam. A használt eszköz váza egy PowerPoint sablon, amit a tekhnologic blog angolnyelv-tanár szerkesztője készített. Mindjárt beindította a képzeletemet a játék széleskörű felhasználhatósága. Elsősorban a logopédiai, anyanyelvi fejlesztéshez írtam feladatokat.
A feladatok általános célja a szókincsfejlesztés, a szemantikai háló szövögetése, a mentális lexikonban való tájékozódás, a szókics-aktivizáció, a szóképzés, a verbális fluencia. Életkor alapján alsó tagozatos gyermekeknek ajánlom elsősorban. Nagyobb létszám esetén vetélkedőre is alkalmas, minden helyes megoldás 1 pontot ér, további alternatív, kreatív megoldások plusz egy ponttal jutalmazhatóak. A játékmester lehet a fejlesztő, a tanár, de lehetnek a gyerekek is. Faites vos jeux! A mi esetünkben: Olvasd el vagy hallgasd meg a játékszabályt! A játék letöltése (feladatokkal) A játéksablon letöltése (saját feladatok készítéséhez) MNYT kreativ helyes 2012. Create.
Digitális sztorikocka - QQCSKA. QQCSKA IKT-ötletei 7. rész: Inklewriter, a döntések oldala - Neteducatio. Digitális történetmesélés és tanulói tartalom(re)konstrukció. Kutatók, oktatásfejlesztők és pedagógusok számára fontos és aktuális kérdés, hogyan lehet a web 2.0 által természetessé vált interaktív és részvételi felhasználói magatartást és a hétköznapivá lett digitális technológiát a tanulói produktivitás szolgálatába állítani. Hogyan építhető be tanulóink technológiai tudása a tanulási folyamatba a közösségi oldalakon megszokott önreprezentáció és interaktivitás figyelembevételével? Megoldást jelenthet egy új tanulásszervezési eljárás, mely a digitális történetmesélés nevet kapta. A diákok ma jellemzően digitális eszközök igénybevételével jelenítik meg az adott témában adekvát történeteiket és emelik be azokat az internet nyilvános terébe – a módszer tehát illeszkedik a számukra megszokott audiovizuális közlésmódhoz.
A komplex tanítási-tanulási eljárás segíti a tanulók kreatív tartalomszervezését, miközben lehetővé teszi az érzelmi kapcsolat kialakítását egymás történeteihez. A pedagógiai céltól függően a digitális történetmesélés felhasználható: Tsz2015 4. Olle2 okt inform READER. 0408SarvajczKinga. Korszerű IKT eszközök alkalmazása az SNI- s tanulók fejlesztésében | Biró | Opus et Educatio. „A valódi felfedezés nem abban áll, hogy új területeket találunk, hanem, hogy új szemmel nézzük az ismert világot.”
Marcel Proust Évről évre nő a sajátos nevelési igényű (SNI) gyerekek száma, jelent meg a KSH (Központi Statisztikai Hivatal) legfrissebb oktatási jelentésében, a Statisztikai Tükörben, 2016 áprilisában.[1]; Az SNI tanulók aránya a szakiskolák esetén meghaladja a 16%-ot, a 14 ezer SNI gyerekek 49%-a tanul integráltan. A magas arány a speciális szakiskoláknak köszönhető. A középiskolákban a tanulók 2,1%-a SNI. A 7800 fő csaknem mindegyike integrált oktatásban részesül.
A sajátos nevelési igényű tanulók nagy száma lemorzsolódik a középiskolában. A sajátos nevelési igény fogalma az elmúlt évtizedekben folyamatos változásokon ment keresztül, ami a pedagógiai gyakorlatot is folyamatosan befolyásolta. 1. ábra: A kiemelt figyelmet igénylő tanulók felosztása a 2011. évi CXC. köznevelési törvény értelmezésében (Nkt. 4. §) Forrás: saját készítés Az integráció típusai: 1.
SNI tanulók támogatása IKT-eszközökkel | Digital Textbook Library. Papírszínház, azaz a kamishibai | Könyvmutatványosok. Anyanyelv-pedagógia. Antalné Szabó Ágnes A tanulmány a helyesírás-tanulás folyamatát vizsgálja különféle szempontok alapján. Megnevezi a helyesírás-tanulás iskolai és iskolán kívüli színtereit. Megfogalmazza a helyesírás-tanulás főbb céljait: a példák emlékezetbe vésését és felidézését, a helyesírási szabályok megtanulását és alkalmazását, valamint az eszközhasználat, azaz a helyesírási kézikönyvek és a számítógépes helyesírás-ellenőrző programok önálló használatának az elsajátítását.
Értelmezi a kódváltás képességének a fogalmát, illetve szerepét a helyesírás-tanulásban és -tanításban. A tanulmány részletesen foglalkozik a helyesírási műveletek két típusával: a szabályokkal és a szabályok nélkül tanítandó helyesírási műveletekkel. A helyesírás végigkíséri egész életünket, ezért a helyesírási kultúra fejlesztése nem elhanyagolható területe az iskolai nevelésnek. A helyesírás-tanulás színterei A tudatos helyesírás-tanulás legfontosabb színtere az iskola. A helyesírás-tanulás és a helyesírás-tanítás céljai. Kreatív tanulás: készíts lapbook-ot | A napfény illata.
Hogy legyen kedve tanulni. A szünet után beindult a nagyüzem a suliban: felelések, dolgozatok. Azoknak, akiknek kevés jegyük van, vagy azoknak, akik kétes jegyre állnak. Hiszen hamarosan itt a félév és a félévi bizonyítvány. Na, meg a projektmunkákat is most kell leadni. Arról lehetne beszélni, hogy hasznos-e, jó-e ez az osztályozási rendszer,- egyébként szerintem abban sokan egyetértünk, hogy nem – és persze azt is látjuk, hogy az életben nem is olyan fontos ez a számmisztika – ugyanakkor a teljes rendszer erre épül, így a választás lehetősége miatt mégis az.
De inkább arról beszélnék, hogy mennyire lényeges az, hogy a gyerek természetes kíváncsisága, tanulási kedve, motivációja megmaradjon és hogy a megtanult ismeretek használhatóak legyenek a gyakorlatban is. Ehhez nyújthat segítséget a lapbook. A baglyokról készítettük Mi nagyon szeretjük a gyerekekkel, több lapbook-ot is csináltunk már, a kisfiam külön kérni szokta, hogy készítsünk ilyet.
Maga a lapbook amerikai ” találmány”: Szép napot! Lapbook Módszerkockával | Módszerkocka. A Módszerkocka használatával saját lapbookot is létrehozhatunk. A lapbook egy nagyszerű tanulási forma. Lényegét tekintve egy gyűjtemény, mely egy témában rendszerezi az ismereteket. Különböző hajtogatott részekből áll, melyek mindegyike egy-egy megközelítése a témának.
A lapbook nagyszerűsége abban áll, hogy bárki által elkészíthető, és nincs jó vagy rossz megoldás, a lényeg az alkotás. Hogy milyen is a lapbook, érdemes néhány fotót megnézni, például ITT vagy ITT ötletet meríthetünk ezekből. Hogyan készítsünk lapbookot? A lapbook nagyszerű abban, a mi tapasztalatunk alapján, hogy ha az ember egy-kettőt kipróbál, a gyerekek sokszor maguk találnak ki új dolgokat hozzá, alakítják az eredeti formát saját belátásuk szerint. Ha a szülőnek nincs ötlete, hogyan alkossanak együtt gyermekével, Magyarországon is kaphatóak lapbookok, ami kész sablonokat tartalmaz egy-egy téma kapcsán. Mi is készítettünk néhány minta-sablont szülők részére, melyek sablonjai oldalunkról letölthetőek. Ajánlott olvasmány feldolgozása IKT-eszközökkel - Tudástár - Tempus Közalapítvány. A tanulók számítógép előtt töltött ideje egyre több, az internet adta lehetőségeket nem a megfelelő módon használják ki, leragadnak a csetelés, a játék, a filmnézés, a "facebookozás" és a "keresőbe beírom" megoldás mellett.
A többség nem tud tájékozódni a különböző felületeken és nem ismeri a megfelelő viselkedéskultúrát, ezért fő célom az volt, hogy tanítványaimat rávezessem arra, hogy hogyan lehet hasznosan, akár tanulásra is használni az internetet. Olyan oldalakra navigáltam őket a projekt ideje alatt, amelyeket később is felhasználhatnak, bármelyik tanórán, vagy épp a szabadidő hasznos eltöltése során. Emellett azonban számos olyan készség, képesség, ismeret is előkerült, amelyekről kiderült, fejlesztésre szorul.
A projekt témája Erich Kastner Emil és a detektívek című regénye volt. Első lépésként létrehoztam egy portált "Könyv barátja és bolondja" címmel. A technikai lehetőségek (IKT) elérhetőek voltak. Második órán tanulói számítógépek előtt csoportosan dolgoztak. Okos Doboz feladatok, tudáspróbák, játékok, videók használata. Örömteli olvasás - Varázsbetű. Keresd a párját! Wordwall | Create better lessons quicker.