Folkflexwikin
Get flash to fully experience Pearltrees
Webbquest är ett sätt att skapa sammanhang och strukturera användandet av Internetresurser. Ordet webbquest i sig betyder egentligen bara nätutmaning, och skulle förstås kunna vara vad som helst som utspelar sig på Internet. Men webbquest används också som begrepp för en metod som utvecklats av Bernie Dodge och Tom March vid San Diego State University.
PIM -
Virtual learning environment
A virtual learning environment ( VLE ), or learning platform , is an education system based on the web that models conventional real-world education by providing equivalent virtual access to classes, class content, tests, homework, grades, assessments, and other external resources such as academic or museum links. It is also a social space where students and teacher can interact through threaded discussions or chat. It typically uses Web 2.0 tools for 2-way interaction, and includes a content management system .
Flexibelt lärande är ett begrepp inom pedagogiken som innebär att undervisningen tar hänsyn utifrån den individuelle elevens förutsättningar. Vad som gör utbildningen flexibel i praktiken kan variera något. Flexibla inslag kan vara tex att de studerande i stor utsträckning bestämmer tid och plats för sina studier, så kallat rullande intag. Distansundervisning är även det vanligt förekommande. Via en internetansluten dator upprätthålls kontakten med kursledaren och kurskamraterna.
Flexibelt lärande
Flexible learning
Flexible Learning is a set of educational philosophies and systems, concerned with providing learners with increased choice, convenience, and personalisation to suit the learner. In particular, flexible learning provides learners with choices about where, when, and how learning occurs. Sometimes also referred to as personalized learning .Lärplattform , utbildningsplattform , LMS (eng. learning management system ) eller VLE (eng. virtual learning environment ) är en webbaserad kursmiljö ursprungligen avsedd för nätbaserade distanskurser , men som idag i allt högre grad även används som komplement till traditionell undervisning, för e-lärande och flexibelt lärande . En lärplattform eller ett LMS kan beskrivas som ett virtuellt klassrum där kursdeltagare och lärare för en specifik kurs kan kommunicera säkert med varandra, och utbyta lösenordsskyddade dokument. Lärplattformen hanterar kursuppföljning och kursadministration, exempelvis resultatlistor, automaträttade prov och inlämningskorgar för redovisningsuppgifter. Flera kommuner i Sverige har idag en lärplattform för de kommunala grundskolorna och gymnasierna.
Lärplattform
A Learning Management System (LMS) is a software application for the administration, documentation, tracking, reporting and delivery of education courses or training programs. [ 1 ] LMSs range from systems for managing training and educational records to software for distributing online or blended/hybrid college courses over the Internet with features for online collaboration. Colleges and universities use LMSs to deliver online courses and augment on-campus courses. Corporate training departments use LMSs to deliver online training, as well as automate record-keeping and employee registration. [ edit ] Characteristics
Learning management system
The Flipped Classroom
Four years ago, in the shadow of Colorado’s Pike’s Peak, veteran Woodland Park High School chemistry teachers Jonathan Bergmann and Aaron Sams stumbled onto an idea. Struggling to find the time to reteach lessons for absent students, they plunked down $50, bought software that allowed them to record and annotate lessons, and posted them online. Absent students appreciated the opportunity to see what they missed.
The Flipped Classroom - Så gör jag
Innan jul pratade jag mer till eleverna på lektionerna än vad jag pratade med dem. Nu är det precis tvärt om. Den senaste månaden känns det som att jag har pratat mer med eleverna än vad jag gjorde under hela hösten. Man kan säga att jag har gått från att vara i centrum, längst fram i klassrummet, till att nu finnas bland eleverna. Den förhoppning jag hade när jag "flippade" mitt klassrum - att eleverna i större utsträckning skulle vara aktiva på lektionerna - har utan tvekan infriats. Men jag återkommer till det och berättar först om hur jag rent praktiskt har gått till väga.
Samhällsutvecklingen och det framväxande digitala medielandskapet är på god väg att ändra villkor och förutsättningar för kunskap och lärande i hela världen. Genom att utnyttja teknikens möjligheter, hitta nya arbetssätt och skapa nya roller för lärare och elever, kan undervisning och lärande fördjupas och förbättras . Detta har UR tagit fasta på när man utvecklat det webbaserade studiematerialet Didaktikens verktyg: Om att lära och undervisa multimodalt för svenska lärare och lärarstuderande. - De nya läroplanerna, den nya lärarutbildningen och kommuners satsningar på varsin dator och en bättre integration av it i undervisningen är ytterligare skäl till att vi gör den här satsningen, berättar Maria Nordmark, konceptutvecklare på UR. Men det är inte meningen att lärare enbart ska ”surfa runt” på egen hand. Det rör sig om ett rikt och komplext material under ständig utveckling som kräver tid, struktur, vägledning, samtal och diskussioner.
Omvärldsbloggen » En dator åt varje elev
Creative Commons logoptyp Creative Commons är en ideell organisation som utvecklat Creative Commons copyleft -licenser, ganska lika GFDL . Organisationen startades 2001 av den amerikanske juridikprofessorn Lawrence Lessig tillsammans med Hal Abelson och Eric Eldred och med stöd från Center for the Public Domain. Idag leds Creative Commons av Catherine Casserly som tog över efter Joi Ito. [1] I Europa arbetar Jonas Öberg som regionchef för organisationen. Jonas är också VD för den svenska Föreningen fri kultur och programvara (FFKP) som har ett nära samarbete med Creative Commons i Sverige. Historia [ redigera ]
Creative Commons
Augmented reality
Samsung SARI AR SDK markerless tracker used in the AR EdiBear game ( Android OS) Augmented reality (AR) is a live, direct or indirect, view of a physical, real-world environment whose elements are augmented by computer-generated sensory input such as sound, video, graphics or GPS data. It is related to a more general concept called mediated reality , in which a view of reality is modified (possibly even diminished rather than augmented) by a computer. As a result, the technology functions by enhancing one’s current perception of reality. [ 1 ] By contrast, virtual reality replaces the real world with a simulated one. [ 2 ] [ 3 ] Augmentation is conventionally in real-time and in semantic context with environmental elements, such as sports scores on TV during a match.Web 2.0
Ett tagmoln av ord relaterade till Web 2.0. Web 2.0 , eller försvenskat webb 2.0, är ett samlingsbegrepp som myntades av Tim O'Reilly inför O'Reilly Medias konferens i oktober 2004 för nästa generation av webbtjänster och affärsmodeller på webben [1] . Gemensamt för Web 2.0 är att användarna ska ha stora möjligheter till interaktivitet och samarbete. Enligt O'Reilly ska en webbplats uppfylla fyra villkor för att få kallas Web 2.0: Användaren ska själv kunna vara med och bidra till sajtens innehåll, se användarskapat innehåll . Användaren ska kunna ha kontroll över sin information.Personlig lärmiljö
Ett relativt nytt begrepp inom utbildning är personliga lärmiljöer (Personal Learning Environment, PLE). Man bygger sin egen lärmiljö på nätet med de verktyg som redan finns öppna för alla (bl.a. sociala medier). Det här ses av många som ett komplement, eller till och med en ersättare till dagens lärplattformar. De som använder olika tjänster och verktyg på internet regelbundet skapar sig ofta sin egen personliga lärmiljö för att samla in, organisera och bearbeta information. Här är en artikel som beskriver vad en personlig lärmiljö ska kunna klara av (artikeln är på engelska). Ett fint exempel finns i följande video, där en amerikansk 13-åring beskriver sin egen lärmiljö.Personliga lärmiljöer i skolan
Ett relativt nytt begrepp inom utbildning är personliga lärmiljöer ( Personal Learning Environment, PLE ). Man bygger sin egen lärmiljö på nätet med de verktyg som finns redan öppna för alla (sociala medier). Det här ses av många som ett komplement eller till och med en ersättare till dagens lärplattformar. Flera studenter har sina egen PLE redan och ett fint exempel finns i följande video, där en amerikansk 13-åring beskriver hennes egna lärmiljö. Allt hon använder finns gratis på nätet och kräver inga avancerade datakunskaper att hantera. <p style="text-align:right;color:#A8A8A8"></p>Open Educational Practices (OEP) are defined as practices which support the production, use and reuse of high quality open educational resources (OER) through institutional policies, which promote innovative pedagogical models, and respect and empower learners as co-producers on their lifelong learning path. OEP address the whole OER governance community: policy makers, managers and administrators of organizations, educational professionals and learners. <p style="text-align:right;color:#A8A8A8"></p>