El 20 de febrero llega la computadora más barata Se trata de un proyecto de la fundación británica Raspberry PI. Se trata de un proyecto de la fundación británica Raspberry PI. Su impulsor, Eben Upton, tuvo la idea en 2006 al advertir que la competencia de los estudiantes de la Universidad de Cambridge en computación era inferior a los estudiantes de los años noventa. Los alumnos sabían diseño web o no, pero demostraban pocos conocimientos en computación. La relación de los estudiantes con los ordenadores había cambiado. Las nuevas máquinas, que sustituían a los Spectrum y Commodore, eran mucho más caras y cerraban el paso a la experimentación sobre ellas, publicó ElPaís. El sistema operativo debe añadirse a través de una tarjeta SD El ordenador Raspberry Pi básico alberga una memoria RAM de 128 Mb y un procesador ARM. Se trata de un pecé que se puede utilizar para muchas de las cosas que hace un ordenador de escritorio, explican en la web.
Web 2.0 Ett tagmoln av ord relaterade till Web 2.0. Web 2.0, eller försvenskat webb 2.0, är ett samlingsbegrepp som myntades av Tim O'Reilly inför O'Reilly Medias konferens i oktober 2004 för nästa generation av webbtjänster och affärsmodeller på webben[1]. Gemensamt för Web 2.0 är att användarna ska ha stora möjligheter till interaktivitet och samarbete. Enligt O'Reilly ska en webbplats uppfylla fyra villkor för att få kallas Web 2.0: Användaren ska själv kunna vara med och bidra till sajtens innehåll, se användarskapat innehåll.Användaren ska kunna ha kontroll över sin information.Designen ska vara fyllig, interaktiv och användbar.Användandet av AJAX-teknologi. Exempel på webbtjänster som uppfyller Tim O'Reillys kriterier för Web 2.0 är Flickr, Facebook, Live.com, Wikipedia och Delicious. O'Reilly menar att begreppet var att betrakta som ett påstående om webbens återkomst efter dotcom-kraschen, inte som ett versionsnummer i mjukvara, och pratar om "Web Squared" som nästa generation.[2]
eXe The eXe project developed a freely available Open Source authoring application to assist teachers and academics in the publishing of web content without the need to become proficient in HTML or XML markup. Resources authored in eXe can be exported in IMS Content Package, SCORM 1.2, or IMS Common Cartridge formats or as simple self-contained web pages. eXe grew out of the New Zealand Government Tertiary Education Commission's eCollaboration Fund and was led by the University of Auckland, The Auckland University of Technology, and Tairawhiti Polytechnic. It was later supported by CORE Education, a New Zealand-based not-for-profit educational research and development organisation. It has also been greatly assisted by a global group of participants and contributors. eXe was named a finalist in the New Zealand round of the IMS Global Learning Impact Awards 2008 and went on to claim a Leadership Award at the international judging.
Augmented reality NASA X38 display showing video map overlays including runways and obstacles during flight test in 2000. Augmented reality (AR) is a live direct or indirect view of a physical, real-world environment whose elements are augmented (or supplemented) by computer-generated sensory input such as sound, video, graphics or GPS data. It is related to a more general concept called mediated reality, in which a view of reality is modified (possibly even diminished rather than augmented) by a computer. As a result, the technology functions by enhancing one’s current perception of reality.[1] By contrast, virtual reality replaces the real world with a simulated one.[2][3] Augmentation is conventionally in real-time and in semantic context with environmental elements, such as sports scores on TV during a match. Technology[edit] Hardware[edit] Hardware components for augmented reality are: processor, display, sensors and input devices. Display[edit] Head-mounted[edit] Eyeglasses[edit] HUD[edit] EyeTap[edit]
Estimando usuarios concurrentes « ::everac99 Este mes de junio estará algo complicado en el trabajo. Primero, porque es el cierre de año fiscal (FY08-09) y ya que la empresa donde laboro se mueve de acuerdo a dicho calendario, deberemos cerrar tantos proyectos como sea posible para que entren en la cuota impuesta a nuestro equipo. Y segundo, porque nuestro jefe se pasa a la competencia y aunque no debería afectarnos mucho su partida, a su jefa le entró la idea – típica de cualquier patrón, creo yo – de que este muchacho nos esta dejando colgados con la chamba. Pues bien, uno de los proyectos que debemos cerrar durante las próximas semanas es la "reingeniería" de una aplicación web que nuestro usuario ha tenido publicada por más de 3 años y que debido a la enorme cantidad de bugs que se introducen al agregar un cambio, ha llegado al punto en que es más barato construir una aplicación nueva que seguirle dando mantenimiento a la ya existente. Estimando una plataforma Calculando usuarios concurrentes ¿Cuál es la utilidad de esto? Donde:
Personlig lärmiljö Ett relativt nytt begrepp inom utbildning är personliga lärmiljöer (Personal Learning Environment, PLE). Man bygger sin egen lärmiljö på nätet med de verktyg som redan finns öppna för alla (bl.a. sociala medier). Det här ses av många som ett komplement, eller till och med en ersättare till dagens lärplattformar. De som använder olika tjänster och verktyg på internet regelbundet skapar sig ofta sin egen personliga lärmiljö för att samla in, organisera och bearbeta information. Här är en artikel som beskriver vad en personlig lärmiljö ska kunna klara av (artikeln är på engelska). Ett fint exempel finns i följande video, där en amerikansk 13-åring beskriver sin egen lärmiljö. Verktyget hon använder heter Symbaloo, som är gratis att använda för individuellt bruk. Du skapar ett eget konto och sedan kan du börja skapa en egen startsida med länkar till alla dina vanligaste verktyg och resurser.
table plug-in for jQuery) Personlig lärmiljö PLM, personlig lärmiljö (eng. personal learning environment eller PLE), är ett begrepp inom e-lärande och flexibelt lärande. PLM är ett system som hjälper studerande att ta kontrollen över och sköta sitt eget lärande[1]. Man bygger en PLM på nätet med hjälp av öppna nätverktyg (som sociala medier och webb 2.0-verktyg av olika slag). En personlig lärmiljö kan ses som ett komplement till eller en ersättning för lärplattformar[2]. Se även[redigera | redigera wikitext] En samling av PLM-diagram (hemsida på engelska) Noter[redigera | redigera wikitext] Källor[redigera | redigera wikitext]
Privacy Policy Our Commitment To Privacy IXL Learning knows that you care how information about you is used and shared, and we appreciate your trust that we will do so carefully and sensibly. This notice describes our privacy policy. This policy will answer the following questions: What personally identifiable information does IXL Learning collect from me? IXL Learning collects information in several ways from different parts of our products. Some personal information is gathered when you register. In addition to the information we collect when you register, we may ask you for personal information at other times, such as when you contact our technical support team. Top What are cookies and how does IXL Learning use them? As part of offering and providing customizable and personalized services, IXL Learning uses cookies to temporarily store information about you. Keep track of whether you are signed in or have previously signed in so that we can display all the features that are available to you. Other.
Creative Commons Sverige jQuery Impromptu About jQuery Impromptu is an extension to help provide a more pleasant way to spontaneously prompt a user for input. More or less this is a great replacement for an alert, prompt, and confirm. Not only does it replace these but it also allows for creating forms within these controls. This is not intended to be a modal replacement, just a quick tool to prompt user input in a fashionable way. Options $.prompt( msg , options ) msg The message can either be an html string, or an object of "states". html A string of html or text for the content buttons focus Index of the button to focus(0,1,2..). submit A function to be called when the prompt is submitted. If a string is passed as the message in place of a state, buttons, focus, and submit will be substituted from the options below. options classes Add class names to the outer Impromptu shell (parent of the fade and prompt) Default: '' close A function to be called when the prompt is closed and just before being removed from the DOM. loaded opacity prefix