ECRITURE, LECTURE ET LITTERATURE
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Les thèmes dans les albums jeunesse
Le 7 décembre, deux enseignantes du GREID lettres sont venues travailler sur la question de l’apprentissage de la langue française à l’aide de jeux vidéo. A partir d’un court rapport préliminaire, présenté ci-dessous, utilisé pour ouvrir un débat et fournir quelques réflexions concernant l’utilisation des jeux dans leur cadre pédagogique, plusieurs pistes ont été explorées. Deux d’entre elles ont notamment émergé : La première concerne le versant « création » (adaptation, réinterprétation de textes existants, comme des contes, des fables, … avec des logiciels de création de fiction interactive).
Quelles utilisations des jeux sérieux pour l’apprentissage de la langue française ?
CRDP académie de Créteil - Centre ressources littérature de jeunesse Sans scripts, Télémaque reste entièrement accessible mais certaines fonctions sont désactivées. CRDP Madeleine Couet-Butlen 10 janvier 2007 Intervenante : Madeleine Couet-Butlen Cette animation fait référence aux travaux de Catherine Tauveron et Bernard Devanne.
