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Tour the Space Station with Thomas Pesquet (French) Qu'est-ce qu'une « fake news » ? - Prim à bord. Un phénomène en croissance sur le web Très utilisé par les journaux et les médias depuis les dernières élections, le phénomène de « Fake news » ou de fausses informations est en pleine expansion.

Les dernières élections présidentielles américaines et françaises ont confirmé la tendance avec de nombreux exemples. Aussi, il se doit de sensibiliser les internautes à plus de vigilance sur le web. Écosystème des outils collaboratifs. Si vous recherchez un «outil collaboratif» dans Internet, vous serez assurément submergé par le flot de propositions : plusieurs centaines, avec chacune leurs caractéristiques imbattables.

Certains services ne font qu’une seule chose, comme le partage d’écran, la présentation en 3D ou la vidéoconférence, alors que d’autres intègrent plusieurs fonctions différentes allant de la communication à la gestion de projet en passant par le dépôt de documents. En intégrant plusieurs services complémentaires, des géants comme Google et Facebook ont littéralement fait disparaître la plupart des services de petite taille. Qui utilise encore une application dédiée de chat ou de messagerie instantanée ? Certains services, comme la navigation partagée ou le partage de signets, se sont trouvé des niches mais la plupart, même excellents comme EditGrid, sont disparus. Choisir Pour s’y retrouver, voici quelques critères simples pour préciser les besoins. L’activité. 3 sites pour apprendre à coder en jouant – Les Outils Tice.

Comment apprendre à programmer ? On en parle beaucoup, on en a beaucoup parlé et on n’a pas fini d’en parler. Typologie des usages — Enseigner avec le numérique. Comment 3 grands médias américains gèrent leur présence sur les réseaux sociaux. L’avènement des réseaux sociaux et des plateformes de messageries a révolutionné le monde des médias d’information.

Si publier un quotidien papier ou numérique suit un process normé, la montée en puissance de Facebook, Snapchat, Instagram ou encore Kik ou Line, a conduit les grands médias à revoir leurs pratiques de diffusion et de partage de l’information. [Jeu sérieux-STMG] : MarketGame STMG. MarketGame STMG : Voici un jeu sérieux dans lequel les principales notions de Première et de Terminale STMG sont abordées.

Pour combattre la post-vérité, les médias condamnés à innover. Suffit-il cependant de produire les meilleures argumentations possibles, de publier les enquêtes ou dossiers les plus étayés, d’être omniprésents dans les discussions sur les réseaux sociaux pour gagner la confiance ?

C’est tout le volet de la réception des messages envoyés par les médias et de leurs effets qui s’ouvre. Une dimension que les rédactions connaissent mal, voire sont réticentes à investir. Une dimension qui suppose bien plus que des intuitions, mais un travail de recherche, d’enquête, d’analyse de terrain, demandant des moyens, des compétences, de sociologues notamment. Obtenez des flux RSS sur les réseaux sociaux et le web 2.0. Lettre Édu_Num Premier degré — Enseigner avec le numérique. Sommaire L'équité des territoires est un enjeu fort des appels à projets "École numérique innovante et ruralité".

Pour accompagner la construction de projets innovants, le cahier des charges définit un certain nombre d'objectifs qui peuvent être soutenus par le développement des équipements numérique à l'école. iDENTITÉ CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE (iCN) Education aux médias et à l'information (EMI) Kits pédagogiques du CLEMI Toulouse. Vérifier la source et la fiabilité d'une image ou d'une vidéo Au delà de la circulation et de la propagation désormais faciles et rapides de rumeurs ou de fausses informations, le partage de l'information d'un simple clic via Youtube, Twitter et Instagram posent la question de la source et de la circulation des images et des vidéos, un des principaux modes d'information de nos élèves.

Ce kit a donc pour objectif de donner des pistes pour évaluer la fiabilité et la provenance d'une image ou d'une vidéo. Il s'agit de stratégies et de pistes possibles et non de certitudes. Parfois, le doute subsiste mais ce doute fait également partie des apprentissages, du recul et de l'esprit critique. Conseils pour analyser une image. Cette fiche méthodologique est proposée par Sciences Po, associé à OpenClassrooms, pour accompagner les lycéens vers le bac et les études supérieures. Nous publions progressivement neuf fiches e-methodo conçues par des enseignants de lycées et de Sciences Po : rédiger une dissertation, un commentaire de texte, prendre des notes, lire une carte, faire une recherche sur Internet, organiser son temps durant un examen ou un concours.

A la Une en classe - A la Une en classe. Un Mooc pour la physique du quotidien. " Nous sommes entourés au quotidien d’objets dont la physique est très riche.

Une fois cette physique dévoilée, il devient possible d’effectuer des expériences spectaculaires : mesurer la vitesse de la lumière avec un four à micro-ondes, transformer son Smartphone en microscope pour observer des cellules, maîtriser la polarisation de la lumière avec des lunettes 3D ou encore faire des bulles de savon géantes... Dans ce cours, grâce à de nombreuses expériences que vous pourrez reproduire chez vous, vous comprendrez les phénomènes que vous observez tous les jours au travers de 5 objets classiques.

La Semaine des médias 2017 : Toujours connectés ? Les droits audiovisuels - Bibliothèques et législation. Cartographie des outils numériques en formation — Enseigner avec le numérique. Référentiels pour la maîtrise de l'information. Education aux media et à l'information : des outils spécifiques depuis 2010 Matrice EMI (Académie de Toulouse) 2015-2016 Ce travail de réflexion a été mené dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) par l’Académie de Toulouse durant l’année 2014 – 2015 et se poursuit en 2015-2016.

Recherche et évaluation de l'information : De l'interrogation d'un ou… Nous vous proposons dans cet article de collecter et synthétiser les travaux existants sur la pratique du copier-coller et son utilisation dans le cadre d’une recherche d’information.

Ce point précis s’inscrit dans une réflexion globale sur les parcours de formation à proposer aux élèves à partir de leurs pratiques info-documentaires. Rappels théoriques sur l’activité de copier-coller  Les travaux de Nicole Boubée : " Le rôle des copier-coller dans l’activité de recherche d’information des élèves du secondaire", 2008. Partant du constat que les élèves élaborent spontanément un document composé d’extrait copiés-collés, Nicole Boubée démontre que cette pratique permet de réguler et de contrôler l’activité de recherche d’informations. Les étapes de la recherche informationnelle. Cartographie des outils numériques en formation — Enseigner avec le numérique.

Cartographie des outils numériques en formation — Enseigner avec le numérique. How to Make a Presentation - Tutorial. Today I wanna talk to you about, The 6 Things You Need to Do Before You Create Your Presentation. So here’s a thing, what most people do when they create a presentation is they jump right into it. They open up PowerPoint or any other program they’re using and they start putting together the content, the slides and images randomly.

That doesn’t end up with a good end result. So what I’ll do in this case is I’m gonna divide this video into 3 parts. Part I, is gonna be about this episode, The 6 Things You Need to Do Before You Create Your Presentation. And the next one is going to be about actually creating your presentation. And in the last but not least is going to be bringing it all together which I’m gonna be talking about consistency and basically just you know, finalizing your compelling presentation. We’ve seen it before—the speaker standing behind a podium, droning on and on in a monotone voice, with a boring bullet-point slide behind them. It’s all well and good to scoff at them, but then we think about our own projects, and wonder if they might fall into the same trap. Not to worry–we’ve compiled a list of 20 creative presentation ideas to spice up your next talk, with examples to help get you on the right track.

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