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Webradio

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Webradio. L'éducation aux médias et à l'information (EMI) dans l'académie de Besançon. Une webradio est une radio conçue spécifiquement pour une diffusion par le web.

L'éducation aux médias et à l'information (EMI) dans l'académie de Besançon

Par rapport aux radios scolaires hertziennes (moins d’une vingtaine en France), ce mode de diffusion est aujourd’hui facilement intégrable à un projet scolaire. Il nécessite toutefois une organisation technique et pédagogique si l’on veut se rapprocher de réelles conditions d’une création médiatique «radiophonique ». En milieu scolaire, la radio devient un outil d’expression et d’information qui passe par une maîtrise de la langue, de la communication et donc de la citoyenneté. Créer un projet motivant et responsabilisant La radio est un outil pédagogique très motivant, qui, de plus, permet de mettre en valeur chaque élève, de part le rôle primordial de chacun.

Faire progresser l’élève en difficulté, par le canal de l’oral Développer des compétences dans des champs divers. Mettre en place une WebRadio - Blog de Julien Delmas. Je vais tenter de vous présenter ci-dessous ma courte expérience de mise en place d’une webradio dans mon établissement scolaire.

Mettre en place une WebRadio - Blog de Julien Delmas

Je ne manquerai pas de compléter cet article dans les prochains mois, lorsque j’aurais plus de recul.Vous pouvez d’ores-et-déjà consulter cet article relatif à la naissance de la webradio dans mon collège. Espace webradio Quel intérêt pédagogique ? Une WebRadio peut s’organiser dans le cadre d’un club, d’un enseignement disciplinaire (histoire-géographie, français, langues vivantes, technologie...), de l’éducation aux médias, d’une option Découverte Professionnelle dans le cadre du travail sur l’orientation en 3ème ou lors d’un voyage scolaire.... bref les occasions ne manquent pas et toutes les disciplines peuvent contribuer !

Sons

Projet radio 6° Projet radio 6°, 2013 - 2014 : séance 5 (2 heures) Les séances précédentes (pas publiées ici car sans lien avec des podcasts ni le média radio): Cette séance suit une séance sur la découverte de la société Google et les produits qu'elle propose et que les élèves utilisent sans le savoir, associée à la découverte de l'histoire de la société Google (qui, quand, où, pourquoi ...).

projet radio 6°

La séance suivante est axée sur le fonctionnement d"une des activités proposées par la société Google qui est le moteur de recherche éponyme, moteur que tous les élèves utilisent : spiders, indexation, classement, requête, pertinence selon Google, page rank, importance des liens hypertextes ... Cette séance se finit sur ce texte à trous : Radio : les coulisses de la matinale de RTS La Première. Les journalistes de la radio se lèvent très tôt pour préparer, chaque jour, le Journal du matin, l'émission radio la plus écoutée de Suisse romande.

Radio : les coulisses de la matinale de RTS La Première

À 3 heures du matin, Océane plonge dans une rédaction bouillonnante, accueillie par le présentateur Simon Matthey-Doret. Entre préparation des journaux d'information et des chroniques, elle va découvrir les contraintes et l'excitation du direct, qui ne laisse pas de place à l'imprévu... Intervenants : Simon Matthey-Doret, Georges Pop et Didier Duployer. TapeWrite. Créer un blog audio. Tapewrite est un service en ligne qui permet de créer une sorte de blog audio dans lequel les articles sont des genres de podcasts qui peuvent être illustrés.

TapeWrite. Créer un blog audio

Difficile de présenter le concept de Tapewrite. Il me fait penser à un service type Medium mais pour le son. Même s’il n’a pas été conçu spécifiquement pour cela, Tapewrite peut être d’une grande utilité dans un contexte de classe inversée. Après vous être inscrit, Tapewrite vous permet de personnaliser une page publique dans laquelle vous allez publier vos enregistrements.

Émissions collège lycee

Productions. A l’occasion des 7e Rencontres Savoirs CDI, le CLEMI (Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information) de La Réunion recrute une équipe de 12 webreporters radio collégiens et lycéens.

Productions

Le défi Il s'agit pour 12 lycéens expérimentés et collégiens débutants, accompagnés de leur enseignant référent de réaliser une émission en direct de l’Université de La Réunion, où se dérouleront les Rencontres, le 9 novembre 2015 à 16 h 30.La réalisation de cette émission sera accompagnée par Gérard Colavecchio,Responsable du pôle Web & audiovisuel du CLEMI. Le calendrier La date limite d'inscription est le 18 septembre 2015 à 20 h : formulaire en ligneLa désignation des élèves retenus, fin septembreWebinaire pour prise de contact, fin septembreConférence de rédaction, le 6 novembre 2015Interview, reportages durant la journée du 9 novembre 2015.

Intégrer les langues vivantes à une émission de Webradio - Portail langues. Dans le cadre de l’accompagnement éducatif en collège, le Collège Le Racinay à Rambouillet a créé une webradio, RWR = Racinay Web Radio.

Intégrer les langues vivantes à une émission de Webradio - Portail langues

C’est un projet qui n’a pas pour vocation les langues vivantes à l’origine mais les élèves ont trouvé plusieurs moyens d’intégrer l’anglais sous forme de bobines (= petits reportages réalisés en podcast). Exemple 1 : la minute langues Pour mettre en avant la richesse linguistique des élèves de l’établissement, il a été convenu de créer une rubrique pour chaque émission, intitulée la minute langues. Le principe est le suivant : un appel est fait aux élèves du collège qui parlent une langue autre que celles enseignées au collège, afin qu’ils se fassent connaître auprès des journalistes en herbe du club web radio. Le premier à inaugurer la rubrique est Bautista, élève de 6è et argentin. Un site utilisant Blogpeda – Académie de Bordeaux.

Emissions du collège Pierre Vernier -Ornans

Genres radiophoniques. Une émission radio-littéraire à plusieurs mains, à …plusieurs voix. Webradios - académie de Besançon. Créer une webradio : Autoformation en ligne et dossier complet. Comment créer une webradio en mode pédagogique ?

Créer une webradio : Autoformation en ligne et dossier complet

L’Académie de Versailles via son portail Education aux médias et à l’information propose un dossier complet pour mettre en place une Webradio avec tous les points-clés nécessaires : Créer une Webradio : Dossier complet les différentes scénarios pouvant être mis en place,le volet réglementaire,le téléchargement d’un système contenant l’ensemble des logiciels nécessaires à la création d’une webradio ainsi que leurs descriptions,les éléments composant un studio webradio et leurs fonctionnements,les documents d’organisation indispensables. Voice recorder. 10 conseils pour bien faire une interview. Même si vous n’êtes pas journaliste, l’#interview permet d’étoffer considérablement un article ou ses propos.

10 conseils pour bien faire une interview

Mener une interview peut paraître simple de prime abord, et pourtant… Aujourd’hui encore, avec quelques milliers d’interviews au compteur, je sais que si certains prérequis ne sont pas observés, l’interview ne sera pas intéressante, ni pour moi, ni pour ceux qui la liront. Parfois, malgré un vrai travail en amont, le résultat ne sera pas plus probant. Et pour cause. Jeux de découverte sur la radio. Dans cette article, vous découvrirez des petits jeux en relation avec la webradio.

Jeux de découverte sur la radio

Jeu 1 : Chaque élément à sa place. Objectif : Tous les éléments du studio sont à votre disposition, il faut les mettre à leur place pour que le studio radio fonctionne. Jeu 1 : Chaque élément à sa place Jeu 2 : Devinettes Des questions sur les éléments de la webradio vous sont posées. Jeu 2 : Qui suis-je ? Jeu 3 : A quoi servent ces câbles ? Quiz qui permet de définir à partir de la photo du câble les éléments du studio radio à brancher entre eux. A quoi servent ces câbles ? Jeu 4 : Puzzle Réaliser le puzzle pour trouver l’élément du studio radio. EDU'bases documentation - Réaliser une revue de presse radiophonique. EDU'bases documentation - Webradio et compétences info-documentaires.

Webradio. Expérithèque - Construire et évaluer des compétences : une Web Radio en classe de 4e. Animer une webradio en classe. Une webradio est une radio conçue spécifiquement pour une diffusion par le web. Par rapport aux radios scolaires hertziennes (moins d’une vingtaine en France), ce mode de diffusion est aujourd’hui facilement intégrable à un projet scolaire. Les rouages de l'interview. Pedagogie webradio. Une webradio en collège - Portail TICE. MAD FM - Accueil. Fiches pratiques webradio. Utiliser la webradio avec ses élèves permet de développer des compétences transversales via la pédagogie de projet : validation du socle commun de connaissances et de compétences maîtrise de la langue : écriture de textes, expression orale culture numérique : éducation aux médias, utilisation des matériels de production et de diffusion social et civique : respect des consignes, travail en équipe, esprit d’appartenance autonomie et initiative : démarche de projet, mise en place de partenariats, écoute, prise de décision.

Pour ce faire, 6 fiches pratiques technico / pédagogiques sont à votre disposition pour atteindre ces objectifs. Le matériel utilisé, décrit est celui des mallettes webradio disponibles via la plateforme CreaTICE. L’ensemble des logiciels utilisés sont sur la clé webradio. Pour vous former, plusieurs dispositifs sont à votre disposition : Fiche pratique 1 : Créer un podcast Compétences développées Document d’accompagnement. Jeux de découverte sur la radio. Accompagnement projets webradio. Vous trouverez dans cet article les dispositifs académiques d’accompagnement de vos projets webradio Pour accompagner la mise en place de vos projets webradiophonique : Le dossier « d’accompagnement » à la mise en place d’une webradio scolaire. Radio. Écrire pour un journal radio.

A la radio comme à la télévision, le discours des journalistes n’est pas improvisé. Lorsqu’on écrit pour la radio, il faut respecter quelques règles qui structurent le fond et la forme du discours. Cette fiche en résume les principaux éléments décrits plus en détails sur l’excellent site. Podcast d'etablissements scolaires. Environnement Windows Pour enregistrer, vous pouvez utiliser un programme aussi simple que le magnétophone de Windows, mais un logiciel plus complet permettra de retravailler l'enregistrement, de monter plusieurs enregistrements, d'introduire des jingles... Audacity, par exemple, est un enregistreur et éditeur audio en open source, gratuit.

Créer son système webradio. Outils de productions - Radio et webradio. Durant une émission en direct, les jingles, les reportages et interviews pré-enregistrés et les musiques sont envoyés sur la table de mixage en fonction de ce qui est écrit sur le fil conducteur. Les radios professionnelles ont des outils dédiés et automatisés que l’on surnomme "Logiciel d’automation ou de programmation" qui permettent d’envoyer ces sons au moment souhaité. Leurs coûts sont très élevés. Pour les établissements scolaires, il est possible à partir de logiciels de lecteurs audio/vidéo libres ou gratuits ou pré-installés sur les ordinateurs de préparer l’ensemble des sons à faire passer au moment du direct : on parle de playlist. Autour de la création d'une webradio. EMI.Podcast.