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Projet radio 6°

Projet radio 6°
Projet radio 6°, 2013 - 2014 : séance 5 (2 heures) Les séances précédentes (pas publiées ici car sans lien avec des podcasts ni le média radio): Cette séance suit une séance sur la découverte de la société Google et les produits qu'elle propose et que les élèves utilisent sans le savoir, associée à la découverte de l'histoire de la société Google (qui, quand, où, pourquoi ...). La séance suivante est axée sur le fonctionnement d"une des activités proposées par la société Google qui est le moteur de recherche éponyme, moteur que tous les élèves utilisent : spiders, indexation, classement, requête, pertinence selon Google, page rank, importance des liens hypertextes ... Cette séance se finit sur ce texte à trous : Le moteur de recherche propose des résultats que je dois ensuite trier et valider.. La séance 5 (5 sur ce blog mais 12 pour mes élèves) est donc axée sur cette dernière phrase. 1ère heure Déroulement : Je fais une recherche sur un sujet du moment. - que va faire Google ? - ben non ! Related:  Exemples de webradioswebradioMédia scolaire

Enregistrer une émission littéraire à la radio Le projet et les enjeux L’objectif est d’écrire et d’enregistrer des critiques littéraires et de les diffuser à l’antenne d’une radio locale. Il s’agit de faire de l’enregistrement de podcasts un levier pour inciter les élèves à lire et à sortir de la lecture contrainte souvent imposée par le professeur pour leur (re)donner le goût de lire et de faire lire. Ce travail a été proposé à une classe de quatrième. La genèse du projet Ce projet est né d’un constat : les réactions souvent peu enthousiastes des élèves lorsqu’on leur propose une lecture. Le travail en partenariat La radio locale LFM a une antenne pédagogique et consacre une plage horaire hebdomadaire aux projets scolaires. Les activités : déroulé des séances Séance n°1 : Quel livre choisir ? Séance n°2 : Qu’est-ce qu’une critique littéraire ? Séance n°3 : Comment rédiger une critique littéraire ? La classe a ensuite réalisé collectivement une carte heuristique qui a constitué un vademecum pour la rédaction des critiques littéraires.

Productions A l’occasion des 7e Rencontres Savoirs CDI, le CLEMI (Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information) de La Réunion recrute une équipe de 12 webreporters radio collégiens et lycéens. Le défi Il s'agit pour 12 lycéens expérimentés et collégiens débutants, accompagnés de leur enseignant référent de réaliser une émission en direct de l’Université de La Réunion, où se dérouleront les Rencontres, le 9 novembre 2015 à 16 h 30.La réalisation de cette émission sera accompagnée par Gérard Colavecchio,Responsable du pôle Web & audiovisuel du CLEMI. Le calendrier La date limite d'inscription est le 18 septembre 2015 à 20 h : formulaire en ligneLa désignation des élèves retenus, fin septembreWebinaire pour prise de contact, fin septembreConférence de rédaction, le 6 novembre 2015Interview, reportages durant la journée du 9 novembre 2015 Le document d'accompagnement La fiche récapitulative

TraAM 2020/21 - l'oral et la webradio comme outil de liens par gregory.lanevere sur Genially L'oral et la webradio comme outil de lien(s) international et interculturel territorial et intergénérationel de médiation culturelle en co-éducation interdegrés au sein de l'établissement Présentation Un projet radio école / collège Un projet marionnettes Inviter des parents à la radio en tant qu'experts Un musée au CDI Un musée virtuel Créer des audioguides Des podcasts de présentation d'artistes Lecture des 6e en école primaire et maternelle (AP) Grégory Lanevère - académie de Rennes Cécile Bourgoin Carnets de voyages scolaires sonores Echange de cartes postales sonores avec le Burkina Faso Une radio de secteur à Rennes Une radio commune en Centre Bretagne De Denain à Tourcoing : échanges Interdisciplinarité : Un EPI sur le flamenco Le" rituel podcast" de l'école Oscar Leroux Un projet de recueil de mémoire sonore à l'Ehpad Interdisciplinarité : le Reading challenge Des parents en lien avec la classe médias Kim Hollant - académie de Lille - les liaisons entre les disciplines, par la pédagogie de projet (EPI,...)

Outils de productions - Radio et webradio CLEMI Face Cam Chaque mois, le pôle studio du CLEMI part à la rencontre de ceux qui sont passionnés par leur média scolaire. À chaque rendez-vous, retrouvez de belles découvertes et un partage d'expérience précieux. En savoir plus Créer un journal Vous envisagez de créer un journal, un magazine ou vous souhaitez faire évoluer votre publication ? En savoir plus Créer un blog et un site Le blog s’avère le support privilégié des productions médiatiques scolaires numériques. En savoir plus Créer une webRadio La web radio, nouveau média scolaire vient compléter les vertus pédagogiques de la radio traditionnelle. En savoir plus Retour vers les archives Au CLEMI, nous conservons depuis de nombreuses années les journaux scolaires. En savoir plus Le témoignage de journalistes professionnels A l’occasion de leur participation au jury des Grands Prix Médiatiks 2017 du CLEMI, des journalistes professionnels nous ont fait part de leurs impressions. En savoir plus

Un exemple de web radio au collège... en VIDEO ! La mairie de Rambouillet est venu tourner un reportage vidéo sur la web radio mise en place depuis septembre au collège, dans le cadre de l’accompagnement éducatif. Ce projet est pluri-disciplinaire et inclus des compétences transversales : éducation aux médias au travers du média radio et plus spécifiquement webradio, développement de l’organisation et de l’autonomie, savoir planifier son travail, savoir travail en groupe sur un projet commun avec des rôles définis pour chacun... Les langues vivantes y trouvent également leur place ! Création d’un club web radio : Faire de l’éducation aux médias au travers d’une web radio : Le reportage vidéo : Il nous explique l’objectif de ce club web radio au collège, son organisation (groupe de rédaction et groupe technique), le choix des sujets abordés...

TapeWrite. Créer un blog audio Tapewrite est un service en ligne qui permet de créer une sorte de blog audio dans lequel les articles sont des genres de podcasts qui peuvent être illustrés. Difficile de présenter le concept de Tapewrite. Il me fait penser à un service type Medium mais pour le son. Même s’il n’a pas été conçu spécifiquement pour cela, Tapewrite peut être d’une grande utilité dans un contexte de classe inversée. Après vous être inscrit, Tapewrite vous permet de personnaliser une page publique dans laquelle vous allez publier vos enregistrements. La particularité et véritable valeur ajoutée de Tapewrite, c’est la possibilité ensuite d’ajouter des « cartes » ou diapositives à l’endroit où vous le souhaitez dans votre enregistrement. Ces diapositives qui viennent appuyer votre son peuvent être partagées d’un clic sur les réseaux sociaux, elles peuvent être commentées ou archivées. TapeWrite fonctionne à la façon d’un réseau social classique. Lien : TapeWrite Langue : Ang Prix : Gratuit Sur le même thème

L'appli franceinfo junior L’application "L'atelier franceinfo junior" permet aux enseignants et à leurs élèves, de comprendre la fabrique de l’info, grâce à l’expertise de l’antenne « franceinfo ». Elle permet aussi de fabriquer en classe des journaux radiophoniques de 7 minutes. Cette appli est composée de 4 volets. → Une présentation : découvrez Radio France, franceinfo et franceinfo junior en vidéo → Une rubrique Comprendre : écouter un journal type, écouter des séquences qui le composent (habillage, titres, lancement, reportage, interview, brèves, chronique) ; recouper son information, point essentiel du métier de journaliste ; apprendre à reconnaitre une infox (fake news) → Une rubrique À vous de jouer : les élèves enregistrent leur propre journal et le montent eux-mêmes ! Cette application est disponible pour tablettes uniquement Attention ! Pour installer l'appli, vous devrez entrer le les identifiants suivants : Login : franceinfojuniorMot de passe : scolaires en partenariat avec Eduthèque

plan pack webradio Une liste des webradios animées par des professeurs-documentalistes de l'académie de Versailles Depuis plusieurs mois, les émissions de webradio réalisées par des élèves se multiplient dans l’académie. Les professeurs documentalistes en sont souvent le principal instigateur. Voici une liste non exhaustive des projets en cours. Parallèlement à ces projets avec les élèves, nos collègues des bassins d’éducation de Mantes et des Mureaux se sont prêtés à l’exercice en créant une émission sur les médias collégiens et lycéens. Si vous souhaitez à votre tour vous lancer dans la webradio, deux ressources proposées par la DANE vous seront d’une grande utilité : les fiches pratiques webradio : à télécharger sur le site académique de l’EMI le site de partage audio et vidéo : La ScolawebTV

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