Chasing Bonnie & Clyde présenté par Lumento Films. The project The story... “You've read the story of Jesse James of how he lived and died. If you're still in need; of something to read, here's the story of Bonnie and Clyde.” On may the 23rd, 1934, Clyde Barrow and Bonnie Parker were killed by Texas police officers on a rural road near Gibsland, Lousiana. The ambush put an end to two years on the run for the Barrow gang well-known for killing – at least 9 police officers and 5 citizens – and committing dozen of robberies in the Central United States during the Great Depression. 80 years later, as we live a new Great Depression, Bonnie and Clyde are still fascinating people. However in Texas, their home state, things are evolving for criminals.
This transmedia project interrogates criminality and freedom in our modern world shaken by a financial crisis. The project... This transmedia project has two complementary parts : a long length feature film + an interactive documentary app for tablets, with a 3 to 60 minutes long immersive experience. Wedemain. Www.associationmodeemploi.fr/uploads/Documents/WEB/0076/WEB_CHEMIN_7504_1354715311.pdf. Flatiron School - Developing Professionals. Paris Librairies - la plus grande librairie du monde.
Comment j'ai pourri le web. Petite expérience amusante sur l'usage du numérique en lettres Pendant ma première année au lycée, j’ai donné à mes élèves de Première une dissertation à faire à la maison. Avec les vacances scolaires les élèves avaient presque un mois pour la rédiger : c’était leur première dissertation de l’année. Plus tard, en corrigeant chez moi, je me suis aperçu que des expressions syntaxiquement obscures étaient répétées à l’identique dans plusieurs copies. En les recherchant sur Google, j’ai trouvé des corrigés sur un sujet de dissertation voisin vendus à 1,95€. Plus tard, la même année, j’ai donné sur table à une de mes classes un commentaire composé, sur un passage d’une œuvre classique. J’ai donc décidé de mener une petite expérience pédagogique l’année suivante : j'ai pourri le web ! Tendre sa toile... Vers la fin de l’été de cette même année, j’ai exhumé de ma bibliothèque un poème baroque du XVIIème siècle, introuvable ou presque sur le web. 1ère étape 2ème étape 3ème étape 4ème étape 5ème étape.
Agile, l’entreprise de demain. Petites et grandes entreprises doivent s’adapter à des cycles d’innovation de plus en plus courts, qui se succèdent de plus en plus rapidement tout en apprenant à rester souples. Sachant cela, à quoi doit ressembler l’entreprise agile de demain ? Telle était la question posée aux orateurs de cette session de la conférence Lift : faut-il repenser le sens du management ?
L’entreprise « podulaire » Dave Gray (@davegray) est un spécialiste du management. La durée de vie des grandes entreprises s’est considérablement réduite, elle est en moyenne aujourd’hui de 15 ans, comme l’expliquait Richard Foster dans La destruction créative dès 2001. Image : les entreprises qui durent sont à la fois décentralisées et possèdent une forte identité. Pour une entreprise, il est donc primordial de s’avoir s’adapter au paysage tout en conservant son identité.
Où se situerait alors l’idéal entrepreneurial entre nos compromis, allant du chaos total à l’ordre parfait ? Image : la carte culturelle d’Xplane. La Kolok. Wp-content/uploads/2011/07/guide_rapide_dynamisation_fr.pdf. " Nous sommes en train de créer un cerveau collectif " Le Point : Après l'Homo sapiens, vous annoncez l'avènement de l'" homme symbiotique ", qui va devoir vivre en symbiose avec un cerveau planétaire qu'il aura lui-même créé grâce aux ordinateurs.
Expliquez-vous. Joël de Rosnay : Nous entrons dans une nouvelle phase de l'humanité. Succédant à l'Homo sapiens et à sa déclinaison en Homo economicus, qui domine et dégrade la nature, voici l'avènement de l'Homo symbioticus, l'homme symbiotique. Les prothèses numériques que sont les ordinateurs, interconnectés grâce au Net, constituent une sorte d'organisme planétaire. Vous laissez entendre que l'espèce humaine va muter au contact des ordinateurs...
Nous sommes déjà des mutants ! L'ordinateur est-il en train de modifier notre rapport au réel ? En accélérant le temps et en contractant l'espace, l'ordinateur est en train de fusionner le réel et le virtuel, et cela change, évidemment, notre relation au monde. En quoi le Web agit-il comme un soufflet sur le foyer de la connaissance ? Institut économique Molinari : proposer des solutions alternatives et innovantes favorables à la prospérité de l'ensemble des individus composant la société.
Bomeur - Page 1 sur 6. Agé de 25 à 35 ans, le Bomeur fait partie de cette génération qui a entendu ses parents lui répéter à longueur de journée « sois prudent ». « Tu veux faire une école de ciné ? Ouais mais bon, sois prudent, tente la fac de droit, tu verras après» « Tu veux être graphiste ? Mais graphiste, tu ne trouveras pas de boulot, sois prudent, fais une prépa HEC ». « Tu veux faire de la télé ? Pour ses parents issus d’une génération qui s’en sortait déjà pas mal avec un bac en poche, faire des études jusqu’à obtenir un Bac+5, c’était l’assurance de voir grandir leur gosse en l’ayant mis sur la bonne voie.
C’est vrai que pendant ses études, le Bomeur n’imaginait pas une seule seconde se retrouver un jour au chômage. En cours, ses professeurs lui parlaient de « postes à responsabilité chez L’Oréal, de marketing, de relation client,… » Bien loin de ce que ses parents et ses professeurs lui promettaient. Du coup, le « sois prudent » de la génération du dessus sonne bizarre. Fini le « sois prudent ». POUVOIR D'AGIR | Le site du collectif Pouvoir d'agir. Technology and Education | Box of Tricks. IntelligenceSociale.org. En savoir plus Le Glossaire L'intelligence sociale repose sur des définitions, des modèles, des outils, des processus. Ouvrez le glossaire pour accéder à l'ensemble des informations.
Nos métiers Identifier les voies et moyens permettant à une organisation de renforcer ses relations avec ses parties prenantes. L'ODIS travaille depuis 20 ans à identifier les leviers de la responsabilité et de l’implication des acteurs dans l’entreprise et dans la société. Les outils du dialogue Dépasser l'empilement de monologues suppose des mécanismes de croisement de la diversité des informations et des idées.
L'Odis a mis en place des outils pour comprendre et développer la Personne, la Société et l'Entreprise. Les Odissées thématiques Partager avec les citoyens les éléments objectifs d'une réflexion collective Le principe d'une Odissée thématique est de mutualiser les idées et les pratiques autour d'un thème grace à une méthode participative. L'Odissée des associations Auditions des Ambassadeurs Actualités. Club Express Yourself "Du business et du sens" Accueil [Randonner leger ou ultra-léger, le site des MUL] Ring - magazine d'actualité, débats et informations.
Je t'encule Thérèse | Magazine Lifestyle et de Bon Goût. N°500 ! Qu’est-ce qui fait la singularité des Cahiers pédagogiques, parmi les autres médias parlant de l’école ? Comment parler de la pédagogie dans les débats publics, à l’heure des réseaux sociaux et d’un nouvel âge des médias ? Vous avez dit pédagogie ?
L’école dans les médias et les réseaux sociaux Programme détaillé de la journée du 30 octobre Mardi 30 octobre 2012 à Paris (MGEN - 3, square Max Hymans - Paris 15e - Métro Montparnasse) Voir l’accès Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale sera présent à l’ouverture du colloque Entrée libre Partant de notre revue, nous questionnerons la manière dont les médias traditionnels (journaux, télévision) parviennent à parler de pédagogie, lors d’une première table ronde animée par Philippe Watrelot. Pas de fausses notes pour les feuilles doubles : en milieu de journée, se déroulera un théâtre-forum, avec la compagnie Entrées de jeu animée par Bernard Grosjean, qui s’est souvent inspiré des Cahiers pédagogiques. Avec le soutien de la MGEN. Le HazArt. What is a MOOC? Shamengo. Bienvenue | Lets Do It France. Agenda Conférences Gesticulées. Voici l’agenda des conférences gesticulées des coopérateurs du Pavé ainsi que celles programmées par le Pavé.
Nous ne pouvons que vous inviter à consulter aussi l’agenda du site des conférenciers-gesticulant, pour les conférences gesticulées accompagnées par une des coopératives d’éducation populaire ici . Jeudi 3 avril / St Julien en genevois (Haute Savoie) / Le Plein d’Energie... ou une autre histoire du militantisme par Anthony Brault. MJC St-Julien Maison pour tous "L’Arande". 24 Grande Rue 74 160 St-Julien-en-Genevois - Tél : 04 50 49 45 47 - Site : www.mjcstjulien.fr Vendredi 4 Avril : CEYZERIEU(01) Salle des fêtes. Inculture(s) 2 : …et si on empêchait les riches de s’instruire plus vite que les pauvres, ou comment j’ai raté mon ascension sociale, Par Franck Lepage à 19 H..
Samedi 5 avril LIMOGES (87) (salle Blanqui 3) ) de 14h à 17h « L236-9 » Coulisses de l’entreprise . Vendredi 11 Avril : PERPIGNAN : Inculture(s) 4 : Le plein d’énergie, par et avec Anthony Brault, à 20h30. Les Conférenciers gesticulants. A l'université gesticulante. Civilisation 2.0 - Une approche positive de l'actualité scientifique.
Kabaddi. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Terrain de kabaddi avec match en cours Le kabaddi (API [kəbəɖɖi], en panjâbî ਕਬੱਡੀ, en hindî कबड्डी, en ourdou کبڈی, en bengali হাডুডু), est un sport d’équipe du sous-continent indien populaire dans toute l’Asie du Sud ainsi qu’en Asie du Sud-Est, au Japon et en Iran. Il est particulièrement répandu au Pakistan, au Bangladesh et dans les États indiens de Maharashtra, Punjab et Andhra Pradesh. Son nom est souvent scandé pendant les matchs. Il vient d’un mot hindî signifiant « retenir son souffle », action importante au sport lui-même.
Jeu[modifier | modifier le code] Déroulement[modifier | modifier le code] Deux équipes de sept joueurs occupent les moitiés d'un terrain de jeu d'environ 12,5 × 10 mètres. Les équipes envoient à tour de rôle un « raider » du côte de l’équipe opposante, où le but est de tacler et lutter contre des membres de cette équipe avant de courir de son côté. Organisation[modifier | modifier le code] Games for Change’s Videos. Démocratie participative & Gouvernance. Kit de démarrage du #muséogeek débutant. Je reçois souvent des demandes d’étudiants en histoire de l’art, en muséologie, en communication, parfois même en marketing pour relire leur note d’intention ou leur mémoire – encore plus depuis que j’ai commencé à travailler pour le musée du quai Branly.
Et tout comme des professionnels, des étudiants, des mentors m’ont aidé il n’y a pas si longtemps, je fais de mon mieux pour les aider. Aussi, j’ai pensé que le plus simple serait encore de rassembler quelques ressources qui me semblent fondamentales pour aborder le numérique au musée. C’est donc une approche très généraliste, non spécialisée que je propose ici. N’hésitez pas à en proposer d’autres en complément dans les commentaires. "So you want to become an apprentice?
" Museum of London, février 2011 Quelques lectures pour bien démarrer Les lieux pour échanger au quotidien Les blogs à suivre en France Les blogs et personnes à suivre à l’étranger Personnes à suivre sur Twitter Conférences et événements réguliers Like this: J'aime chargement… Bienvenue au CALME. PLAY - Bande annonce. 75 ans de l’histoire de Batman en une infographie. Si après ou même avant vous être rendu dans une salle de cinéma pour jeter un oeil au dernier volet de la sage Batman, vous vous posez quelques questions sur l’univers qui le compose.
Voici une infographie (en anglais) qui résumera en quelques paragraphes les 75 années d’histoire du chevalier noir. Créé par Bob Kane et Bill Finger en 1939, qui c’étaient à l’époque inspiré de Zorro et The Shadow, vous apprendrez par exemple que celui-ci a fait sa première apparition en mai 1939 dans une petite histoire de six pages du Detective Comics et que bien avant les Batmobiles (dont la première est apparue en 1950), celui-ci se déplaçait à l’aide d’un engin volant nommé Bat-Gyro. D’ailleurs, nous serions bien curieux de connaître votre avis concernant The Dark Knight Rises. Pour un Redressement productif… et créatif. La mission de «redressement productif» donnée au ministère de l’Industrie, induisant sa nouvelle dénomination, suppose des changements assez profonds dans notre politique d’innovation, et pas seulement des évolutions de dosage de ses ingrédients classiques.
Il y a en France deux approches dominantes de l’innovation : d’un côté, celle qui, radicale, met la recherche techno-scientifique à sa source, dans une démarche plutôt linéaire et déductive, vision prépondérante dans les administrations et dans de grands groupes industriels ; d’un autre, une approche incrémentale, pratique quotidienne des entreprises de toutes tailles et spécialités. Face aux nombreux défis à relever, sociétaux et environnementaux, sociaux et économiques - le redressement productif -, la troisième voie est celle de l’innovation conceptuelle, l’innovation caractérisée par des façons originales de penser, de faire, d’organiser. Comment pousser l’innovation conceptuelle ? IntelligenceSociale.org. Bastiat 2012. Le Ministron. Politique 2.0. The School of Our Dreams Might Actually Exist - Education. Earlier this spring respected creativity expert Sir Ken Robinson shared his vision for his dream school—a whole-child learning experience that deemphasized testing and focused on exploring ideas and integrating art and science.
Robinson's not the only one advocating for such a learning environment. D.C. -based education expert and writer Sam Chaltain has also been actively searching for what he calls a "transformational" school—a place that creates and sustains student-centered learning communities and prepares students with the intellectual, social, and emotional tools they need to actively participate in our democracy. But does such a dream school exist? At a time when many school districts seem to be on the path to more testing and increasingly rigid math- and reading-based curricula, Chaltain writes on the Start Empathy blog that he may have found such a campus—Mission Hill School, a public elementary school in Boston’s low-income Mission Hill neighborhood.
Adventure generator for spontaneous people. Projet CoWo, outil éducatif de demain. Mettre les outils numériques au service de l’école C’est le défi que nous avons relevé lors d’une journée dans le collège Albert Samin à Roubaix en expérimentant notre application de travail collaboratif : CoWo. (You can find an English version of the article here) Travail collaboratif et cartes heuristiques pour répondre aux enjeux de l’enseignement à l’heure du numérique Le projet CoWo est une application qui s’insère dans la philosophie de TalkMap, dans la lignée de Debate en mêlant carte heuristique et collaboration au service de l’intelligence collective.
Pourquoi cette nouvelle application ? Ainsi, CoWo est une plateforme collaborative de création de carte heuristique, disposant de différents niveaux d’accès inspirés des rôles que peuvent jouer les enseignants et élèves dans le cadre d’un cours (spectateur/contributeur/modérateur), et d’une palette d’outils permettant l’organisation spatiale et thématique des contenus. Aperçu de CoWo : L’outil au service du processus pédagogique. Escape the City - Do Something Different. Do Something. Envisioning Development. ReBrick | From LEGO Fan To LEGO Fan. Type 2 de l'Ennéagramme. Le centre émotionnel vers l'extérieur étant préféré, le 2 cherche à aimer et souvent à aider concrètement les gens autour de lui.
Il perçoit intuitivement les qualités, les possibilités et les besoins des autres. Il a tendance à dire chaleureusement aux autres ce qu'il y a de bien en eux et à les aider à surmonter leurs problèmes. Il est fier de cette image de personne aimante : la passion du type est l'orgueil. À l'inverse, et c'est la compulsion du type, il ne veut pas reconnaître ses propres besoins et être aidé. En relation avec les autres, le 2 est séducteur. Il sait bien les écouter et les comprendre. Le 2 affirme que son aide est désintéressée. Souvent le 2 a du mal à rester inactif, si ce n'est à la rigueur pour récupérer de l'énergie afin de retourner aider. Plus le 2 progresse, plus il est capable d'aider les autres sans en attendre un retour positif en termes d'image. Le Petit Journal : Information ou divertissement ? Toit à moi. Est-ce ainsi. Fondation Abbé Pierre - Projet Mobilisation. Money Chart.
A lire.