Interdisciplinarité

Un nouvel EPI : Mystère, Chocolat et Boule de gomme. Hp 8? An Interactive Image. Mystère sur les lieux de tournage d'Harry Potter. À propos du projet Vous avez aimé notre EPI Harry ?

Vous avez été plus de 20000 à le suivre! Vous voulez découvrir la suite? Si vous voulez que notre projet " Mystère sur les lieux du tournage" à Londres, se réalise, nous avons besoin de votre générosité. Nous sommes deux classes de jeunes collégiens moldus et nous partons enqueter sur les lieux du prochain film d'Harry Potter à Londres! A quoi va servir le financement ? En compensation, nos professeures les Witches64 vous offrent leurs cours en kit et nous, jeunes moldus, nos productions avec la recette pour les réussir.

Bien sûr, grâce à vos dons, notre projet pourra se réaliser. À propos du porteur de projet Vous connaissez nos professeures? FEI 2016 : Les sorcières de l’interdisciplinarité. Au collège Danièle Argote à Orthez, Aurore Coustalat, professeure d’anglais, et Marie Soulié, professeure de français, ont relié leurs matières et leur imagination pour construire un bel EPI, présenté au Forum des Enseignants Innovants 2016.

Les élèves participent à un projet de « simulation globale » autour d’Harry Potter : un scénario pédagogique inspiré du roman, conçu comme une fiction, jalonné de missions précises à réaliser. Le projet développe des compétences disciplinaires (lecture, écriture, oral), mais aussi transdisciplinaires (créativité, collaboration, appropriation du numérique). Sorcières de la pédagogie, les enseignantes révèlent ici quelques secrets de leur recette, dont la complicité fait la magie : « complicité entre les élèves car ils doivent collaborer autour d'un projet commun et stimulant, complicité entre nous car cette aventure est extraordinaire à vivre et marquera notre parcours professionnel. » Pour l'instant, tout se déroule comme prévu.

Le blog sur Seesaw. Epi Harry. Collège : Vos EPI avec la BNF. Epi Harry. Eldorado : Un bel EPI numérique Lettres - Géographie autour des migrations. Selon les dernières statistiques de l’OIM, 106 461 migrants ont rejoint l’Italie en bateau en 2016, la plupart depuis la Libye, et 2 726 hommes, femmes et enfants sont morts pendant la traversée.

Comment l’Ecole peut-elle développer la compréhension d’une question si essentielle ? Au collège de Bourg-sur-Gironde, Marie Especel et Marlène Partyka ont choisi de travailler en interdisciplinarité autour du roman « Eldorado » de Laurent Gaudé pour mettre en œuvre une belle pédagogie de l’altérité avec leurs élèves de 4ème. Au programme : lecture, recherches documentaires, analyse d’images, cartographie numérique des déplacements, réécritures via Twitter, interviewes écrites ou vidéos des personnages. Au final, le projet permet de « multiplier les représentations des phénomènes migratoires » et de « déconstruire des savoirs informels pour en faire des objets de savoir scolaire ». Interfaces - Collège. Lelivrescolaire.fr.

 Lettres : Ecriture poétique et musique. I- Contexte pédagogique - Cycle / Profil de classe :une classe de 3ème de 25 élèves plutôt faibles (cycle 4) Travail disciplinaire collaboratif transversal - Objectif principal : Susciter l’écriture créative et plus spécifiquement poétique chez les élèves est souvent difficile, malgré les séances qui peuvent y préparer.

Travailler l’écriture à travers les réseaux sociaux - [Lettres & Langues et Cultures de l'Antiquité] Présentation du projet Selon une étude IPSOS menée en avril 2015 sous la direction de Bruno Schmutz, les adolescents de 13 à 19 ans se considèrent avant tout comme « sociables ».

C’est dire l’importance pour eux des réseaux sociaux. Langues : Enseigner les compétences sociales avec le "drama" Depuis un an la pression est plus forte sur l'Ecole pour qu'elle développe les compétences sociales des élèves, celles qui permettent de vivre en groupe, de s'exprimer dans le respect, de coopérer.

C'est le pari qu'ont relevé deux enseignants de langues, Vincent Gravouil, professeur de lettres et Stéphanie Marcos, professeure d'anglais, au lycée Touchard du Mans. Développer coopération et confiance L'instrument de cette émergence des compétences sociale c'est le "drama", un enseignement inscrit au curriculum des écoles anglaises que V Gravouil a pu observer en Angleterre grâce à Erasmus. Les EPI : ressources produites par le groupe thématique de l'académie de Versailles - Réforme du collège. Le diaporama, le schéma et les textes ci-joints ont d’abord été conçus comme des outils de formation.

Nous les proposons ici à la réflexion de chacun. La carte mentale « 10-Presentation synthétique » permet d’articuler l’ensemble des documents. Ces derniers ont vocation à expliciter les enjeux des EPI et à aider à leur construction. Ils pourront être utilisés lors d’animations pédagogiques, pour tout ou partie suivant les besoins. Un EPI histoire-lettres-musique : la contestation de l'absolutisme. Projet interdisciplinaire français-espagnol : enquête policière. Introduction : Teaser de l’évènement (vidéo d’accroche pour les élèves ci-dessus) Objectif : Rédiger une nouvelle en français en s’appuyant sur le travail effectué en espagnol : portrait-robot du suspect d’après témoignage oral, objet du délit...

Modalités de mise en oeuvre au niveau interdisciplinaire Demande de prêt de tablettes via le réseau CREATICE Réalisation d’un scénario interdisciplinaire avec ma collègue de français, Florence Declercq. De l'histoire personnelle à l'histoire du monde. L’objectif de ce projet est d’amener les élèves à comprendre que les événements majeurs étudiés lors de leur année de troisième ont été vécus par des individus, peut-être des membres de leur famille ou des amis.

Ce projet a été mené dans le cadre des TRAAM 2015-2016 Les événements historiques sont souvent perçus par les élèves avec une certaine distance : ils apprennent des faits sans réaliser que derrière chaque événement se cachent des individus. Ce projet, mené avec une classe de troisième, dans le courant du mois de février, devait leur permettre de donner vie aux événements étudiés et de s’identifier aux héros et aux témoins de l’histoire du XXeme siècle. Un EPI histoire-lettres-musique : la contestation de l'absolutisme. Projet interdisciplinaire français-espagnol : enquête policière. EPI. Approche interdisciplinaire d’un roman en 3ème. Un EPI lettres histoire. EPI (Anglais, Français, Histoire-Géographie).pdf. EPI LeTouvet 3e. Un journal spécial SVT au lycée Gabriel Voisin de Tournus (71)

Comment le programme de SVT de seconde peut-il s’inscrire dans un projet presse ?

34 lycéens du lycée Gabriel Voisin de Tournus font un travail d’enquête journalistique en lettres et en SVT. Ce projet est piloté par Fabienne Coquet, professeure-documentaliste, Catherine Bon, professeure de lettres et Karine Laboureau, professeure de SVT. Recherche disparu. Epi lettres et histoire segpa. EPI 3e : Huit familles dans les soubresauts de l'histoire. Thème : Culture et création artistiques Disciplines/professeurs : Histoire Lettres Arts plastiques. Marc Plateau : Littérature et société : L’interdisciplinarité au lycée. L’interdisciplinarité est-elle possible jusqu’au lycée ? Quels enseignements tirer des espaces de travail où elle trouve à se déployer, comme l’enseignement d’exploration « Littérature et société » en 2nde ? Au lycée Camille Claudel de Digoin, en Saône-et-Loire, Marc Plateau, professeur de lettres, travaille en collaboration avec Sébastien Ducreux, professeur d’histoire-géographie, et Julie Revillier, professeure-documentaliste.

Les élèves sont amenés à réaliser des recherches sur un sujet par eux défini, à créer un blog et un « film de poche » pour en rendre compte. SVT : Un squelette dans la falaise.. Comment passionner 28 collégiens à travers une enquête scientifique et historique ? Au collège Laennec de Pont L’Abbé, Lomig Le Pape, enseignant en Lettres Modernes et Jean-Marie Robin en SVT travaillent ensemble sur un projet ayant pour origine un squelette. Cette découverte réelle emmène les élèves-enquêteurs sur le terrain et les invitent à interroger de nombreux témoins au cours de leurs expertises. Une production d’article scientifique et de nouvelles littéraires est attendue en fin d’année. Comment s’articule cette investigation interdisciplinaire menée par des adolescents ?

Rencontre au pays bigouden avec ces professeurs ayant répondus à l’appel à projet Horizon-mer lancé par l’académie de Rennes. Participer au site! CROCE, Laeticia, BRAYDA-BRUN Valérie, Collège Henri Laugier à Forcalquier, 2015 NIVEAU / DURÉE / CADRE : 4e / Lettres - Histoire géographie - Info-documentation / Projet interdisciplinaire (18 heures/élève) « Ici d’Ailleurs » est un projet avec des élèves de 4e, liant différents travaux d’écriture et de lecture, pour essayer de comprendre le monde qui nous entoure, pour donner du sens à l’enseignement de la géographie, de l’histoire, du français et de la documentation, et pour susciter l’intérêt pour la culture.Ce projet a été mené avec deux classes : une classe de 4e du collège Henri Laugier de Forcalquier (V.

Ressources Techno Collège - EPI. Enjeu : En 2050, on estime à 10 milliards le nombre d’êtres humains sur la planète. Si l’homme continue à prélever les ressources naturelles de la terre sans modifier son comportement, les générations futures ne pourront jamais répondre à leurs besoins. Chaque entreprise doit donc produire mieux en respectant la notion de Développement Durable et en réconciliant économie, écologie et social.

Dans cet esprit, quelques entreprises se sont lancées dans la conception, la réalisation et la commercialisation de produits en ne prélevant que très peu de ressources naturelles mais plutôt en transformant ou en valorisant des objets usagés destinés initialement à la destruction ou à la décharge. Elles permettent ainsi le recyclage de ces objets en leur donnant une seconde vie. Au collège, dans les réserves des salles de technologie, il y a de nombreux éléments inusités ou obsolètes, notamment des mécanismes d’horloge qui pourraient donner une seconde vie à des objets du quotidien ... Bernard Corvaisier : Créer une fiction historique au collège. Participer au site! CROCE, Laeticia, Collège Henri Laugier à Forcalquier, 2015. Francois Jore : Un webdoc sur la ville. Angélique Voisin : L’interdisciplinarité, c’est l’Enfer ? Réaliser un guide touristique des Enfers : voilà l’étonnante mission confiée par Angélique Voisin, professeure de lettres, à ses élèves de sixième du collège Claude Debussy à La Guerche-sur-l’Aubois dans le Cher.

Le travail, conduit en collaboration avec le professeur d’histoire-géographie, amène à enrichir et à fixer des connaissances sur l’Antiquité et la mythologie. Hebdo-Sciences : Mon collège dans l'empire Star Wars. La force de Star Wars peut-elle motiver une classe de 3ème ? Enseignements Pratiques Interdisicplinaires- Mathématiques.

• Guide d’élaboration d’un EPI • Rappel des thématiques des EPI. L'Hebdo Lettres : Un projet français-musique : l’audiobiographie. Audiobiographie le dossier complet – FlipMusicLab.fr. Avant tout, tous les documents présentés sont comme d’habitude sous licences creative commons.

Pour le dossier, comme c’est un travail à quatre mains, si jamais il vous intéresse, les noms à mentionner sont V. Lettres - eh bien ! chantez maintenant... les fabliaux du Moyen-Age. Se trouve leur personnage. Ils repéreront aussi quelle critique en est faite.Dans un second temps, les professeurs imposent un cadre de travail et des consignes d’écriture spécifiques pour le texte à produire : poème de 3 strophes de 5 vers en octosyllabes. Ce travail de rédaction nécessite une réflexion sur les rimes, sur la syntaxe et sur le vocabulaire médiéval.Dans un troisième temps, le professeur de musique réalise avec les élèves la composition de la mélodie.

Propositions d’EPI en langues et cultures de l’Antiquité. Un Webdocumentaire français - histoire-géo sur Rome. Le webdoc des élèves de cinquième du collège Pierre de Dreux. Sur les Traces d'Harry Potter. AFEF : Ambitieux en français 2.

Le français, trait d’union entre les disciplines - Les langages, vecteurs d'interdisciplinarité Ambitieux en Français n° 2. Mener un projet en Littérature et société avec blog, diaporama et film de poche. Un travail interdisciplinaire maths français en 6ème. PNF Lettres 2015 : Il était une fois 3 enseignants et une abbaye interdisciplinaire. PNF Lettres 2015 : Pérec visite Minecraft. Les EPI : ressources produites par le groupe thématique de l'académie de Versailles - Réforme du collège.

Lancement du projet ebook 2015-2016. EPI 4ème. Rencontre entre boxe et épopée. Acrothéâtre. Epi.docx. Répartition enseignements collège 2016.xlsx. Fanny Couturier : Le numérique pousse les murs de la salle 103. Activités à support interdisciplinaire à l'articulation lycée-Université - [Mathématiques] L'interdisciplinarité au collège avec Amélie Mariottat.

Interdisciplinarité : Quand français, EPS et arts plastiques dansent ensemble. Innover en lettres au collège avec Lionel Vighier. Collège : Connaissez-vous le FREPS ? Favoriser les projets interdisciplinaires au collège. Collège.