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Français et art : les dictées flash pour appuyer les dictées de l'art. Depuis plusieurs années (en fait depuis notre travail collaboratif avec plusieurs Edpiens sur les dictées de l'art et que marevann avait hébergé sur son blog), outre le fait de varier les types de dictées, je relie mes dictées à l'art.

français et art : les dictées flash pour appuyer les dictées de l'art

Je trouve vraiment que les élèves en retirent beaucoup d'intérêt. Encore avant les vacances, un de mes CM2 me dit "Maitresse, c'est bien en fait tes dictées, parce qu'on apprend l'orthographe et en même temps les oeuvres" D'ailleurs, de plus en plus de collègues pratiquent ainsi et du coup la richesse des dictées est plus grande ! Le travail de préparation au quotidien des profs de la CPB et autres blogueurs permet à chacun de piocher dans une variété d'oeuvres de plus en plus grande.

Et ça, c'est chouette. Les dictées finales proposées ne sont donc pas toutes de moi. Pour le fonctionnement : (autre billet ici) Tout le travail de ces dictées est fait EN CLASSE. 1. 2. 3. Dictée et art. Avec des collègues du site enseignants-du-primaire nous avons élaboré des dictées qui sont en lien avec l'art.

dictée et art

Je ne mettrai ici que celles que j'ai préparées, pour le reste vous pouvez consulter le splendide site de Marevann (cf liens) qui a pris le temps de tout mettre en ligne sur son blog. Télécharger « le corbeau et le renard.doc » Télécharger «le château de Versailles.pdf » Télécharger « le chat Giacometti.doc » Les dictées en classe. J'utilise les dictées liées à l'art depuis le début de l'année.

Les dictées en classe

J'aime beaucoup et les enfants aussi. Je constate des progrès certains : - au niveau de la confiance en soi puisque la longueur est adaptée selon leurs résultats précédents. Ils savent que même s'ils descendent d'un groupe, ils peuvent aussi vite remonter. - ils font plus attention à la relecture et essaient de s'améliorer pour être meilleur. Français - dictée de l'art - Michel Ocelot - les contes de la nuit - CM. Français : orthographe - dictée de l'art - Les sept athéniennes livrées au Minotaure. Français : dictée de l'art - Sindbad le marin - CM. Dictée sur les volcans d'auvergne + art. Français : orthographe - dictée de l'art - la Victoire de Samothrace.

Les petits livres à l'école - le site des Éditions Célestines. Français. Patrick Finot du site Informatique-Enseignant.com propose une application sur le classement par ordre alphabétique.

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Le principe est simple puisqu’une liste de mots étant proposée, l’élève est invité à glisser/déposer chacune des étiquettes pour les classer par ordre alphabétique.Téléchargement et explications: Je reprends son descriptif:Une fois l’application lancée, cliquez simplement sur le bouton « Générer ». Une liste de mots disposés en vrac apparait alors à la droite de l’écran. Chlorofil.fr Espace web des professionnels de l'enseignement agricole français. Tiny Tap s’en prend à la #Twictee!!! Tiny Tap vient encore de sévir!

Tiny Tap s’en prend à la #Twictee!!!

Cette fois, la Twictee est sa victime… Après avoir suivi tout le protocole de la Twictee, à savoir après les phases de découverte, construction, structuration et enfin d’institutionalisation et donc juste avant de passer la Twictee de transfert, une séance d’entraînement est toujours de bon aloi! Histoire de consolider les acquis, de se rassurer, voire de reprendre certains points en îlot de différenciation ou en individuel.

Téléchargez le jeu sur les tablettes, sur les smartphones ou jouez en ligne! C’est ainsi que ces activités vont permettre aux élèves d’aborder la phase de transfert d’une manière ludique, motivante, sans stress… (ok y a la petite musique en tapis sonore … désactivable ) Voici une version test. A vous de découvrir et de tester cette application pour la prochaine twictee! Un vrai festival….! Hâte de jouer à vos #TwictesQuiiiiiiiiizzzzzzzzz! Caroline Gerber : L'humour est pédagogique ! Le plaisir est-il vraiment le contraire de l’effort ?

Caroline Gerber : L'humour est pédagogique !

A cette question, Caroline Gerber, professeure de français en collège à Toulouse, répond de façon édifiante. Un mur padlet (« Quelques idées d’une prof qui s’amuse ») illustre son inventivité pédagogique. Jeu sur le passé composé - Sauvons les minions! Cartes verbe d'état - cartes-jeu-verbe-detat.pdf. Oser-locoessai-ppt. Sans titre. Deux_articles_sur_la_pratique_de_la_reecriture. Note_sur_lenseignement_du_francais_en_cap. 7-Types-d-ecrits-types-de-textes-Lea-.pdf. Les types de textes, les genres et les registres littéraires. Le portail de l'enseignement des lettres. L’orthographe : quand écrire sans faire de fautes devient un jeu d’enfant! L’orthographe : pourquoi n’est-ce pas toujours facile?

L’orthographe : quand écrire sans faire de fautes devient un jeu d’enfant!

Bien écrire n’est pas un don naturel chez bien des jeunes, ni même chez de nombreux adultes. Si certains élèves présentent des troubles diagnostiqués comme la dysorthographie, d’autres ne sont tout simplement pas intuitivement performants et rechignent devant leurs dictées et leurs textes. Allô Prof fait la distinction entre les enfants dysorthographiques et ceux qui, simplement, ne sont pas tombés dans la potion orthographique quand ils étaient petits. L’organisme définit la dysorthographie comme : « un trouble persistant de l’acquisition et de la maîtrise de l’orthographe. Il affecte principalement l’apprentissage et l’automatisation de la correspondance phonème‑graphème (correspondance de l’unité sonore à son unité écrite) ainsi que la capacité à se représenter visuellement l’orthographe des mots.

On comprendra donc que les enfants qui font beaucoup de fautes ne sont pas nécessairement atteints d’un trouble d’apprentissage. Mur des tâches complexes en français. Tous compétents en français ? Les résultats Pisa invitent les professeurs de français à remettre en cause représentations et pratiques pour que la maîtrise de la langue cesse d'être à ce point discriminante. « Tous compétents en français » : voilà précisément un objectif ambitieux qui constitue le thème central d'un dossier publié par les Cahiers pédagogiques, réalisé en collaboration avec l'AFEF, coordonné par Dominique Bucheton et Dominique Seghetchian.

Tous compétents en français ?

Des enseignants du primaire et du secondaire y partagent activités et réflexions pour faire progresser les élèves dans « le lire-écrire-parler », compétence essentielle tant elle traverse toutes les disciplines et génère un rapport plus ou moins heureux à l'Ecole et au savoir. Jeux éducatifs en ligne. Le Français, c'est pas que des dictées ! LEARN How-Tos. Lettres. MON EURO 2016. Le blog des expériences numériques de l'équipe de français du lycée Saint-Joseph Istanbul. Quelques idées d'une prof qui s'amuse. MISSION CONJUGAISON. La méthode inversée en français. ATTENTION Licence creative Commons Licence sélectionnée Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.

Mur des tâches complexes en français. Jouons avec les mots juin 2014 version revisee.