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Actu des MOOC

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Se former en liberté avec FUN - France Université Numérique ! - OPCA Opcalia. L'adaptive learning automatise la création de formations... personnalisées. Une prouesse rendue possible par le big data, les sciences cognitives et les algorithmes.

L'adaptive learning automatise la création de formations... personnalisées

La technologie n'en est qu'à ses débuts mais est prometteuse. Vous êtes inscrit à un Mooc avec de nombreuses vidéos et une vaste introduction qui contextualise le sujet. Votre collègue suit la même formation. Mais lui fait face à de la datavisualisation ainsi qu'à des indices et des messages d'encouragements de la part d'un avatar.

FUN lance son premier MOOC nouvelle génération. FUN lance son premier MOOC nouvelle génération. Les-mooc-d-harvard-et-du-mit-attirent-moins. MOOC de Funès : 100 % FUN. Après le succès du MOOC des TONTONS en 2015, votre blog préféré vous offre son nouveau pastiche : un mini MOOC sur Louis de Funès.

MOOC de Funès : 100 % FUN

Comme l’année dernière, le principe est de sélectionner quelques scènes cultes pour les proposer comme vidéos pédagogiques de Massive Open Online Courses récents ou à venir. Bonne participation, et si l’idée vous a plu, n’hésitez pas à en parler sur les réseaux sociaux. Arrêt de la plateforme Learn MOOCit : la fin d’une époque. Les inscrits à Learn-MOOCit ont reçu hier soir (mercredi 7 décembre) un mail annonçant l’arrêt de la plateforme, que nous reproduisons en intégralité ci-dessous.

Arrêt de la plateforme Learn MOOCit : la fin d’une époque

Dans celui-ci, le fondateur Yvain Demollière porte un regard très lucide sur les causes de cet échec et pose les bonnes questions sur l’avenir des MOOCs. Les activités BtoB de la société autour des plateformes edX continuent. PHDOOC : un MOOC pour orienter les doctorants. La poursuite de.

PHDOOC : un MOOC pour orienter les doctorants

Mooc : après la révolution, l’âge de raison. 14inShare « Le Mooc de l’année » : c’est le nom du concours qui vient d’être lancé et désignera, le 19 janvier 2017, les meilleurs de ces « cours ouverts en ligne massifs ».

Mooc : après la révolution, l’âge de raison

Organisée par MyMooc, une plateforme qui se veut « le trip advisor » des Mooc », en partenariat avec le journal du net, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et Google France, cette compétition vise à « récompenser les acteurs de la formation digitale », universités et grandes écoles, mais aussi start-up et grandes entreprises. Doit-on y voir le signe d’une institutionnalisation de ce nouveau mode de formation ?

La coédition, nouveau modèle économique des Mooc. En s'associant avec des concepteurs de Mooc, les marques peuvent devenir incontournables sur un sujet donné tout en monétisant leur expertise.

La coédition, nouveau modèle économique des Mooc

Quel est le point commun entre le portail Internet Auféminin et ZeVillage, un site spécialisé dans les nouvelles formes de travail ? Toutes ces entreprises ont décidé de partager un de leur savoir-faire particulier au grand public grâce à un Mooc conçu par des sociétés spécialisées dans le e-learning. Delphine Groll, directrice de la communication du groupe Auféminin, le justifie ainsi : "Nous sommes un média féminin digital qui a pour objectif d'accompagner les femmes, y compris dans leur vie professionnelle.

Notre PDG et nos journalistes ont beaucoup à dire sur ce que l'on appelle l'empowerment féminin". Le site a opté pour une stratégie de brand content orientée sur ce domaine de prédilection. Les concepteurs de Mooc apportent leur technique, les marques leur connaissance d'un sujet donné C'est là que le modèle de la coédition intervient. Moocs: la révolution attendra. Toujours plus fermés, parfois payants et souvent suivis par des étudiants déjà hautement diplômés...

Moocs: la révolution attendra

Les «cours en ligne ouverts et massifs» sont accusés d’avoir échoué à démocratiser l’enseignement. Le chiffre impressionne: entre 2011 et 2015, 35 millions de personnes ont suivi des Moocs proposés par plus de 500 universités dans le monde, selon la plateforme d’éducation numérique Class Central. Un MOOC pour « faire tomber  les contrôles URSSAF. Les Massive Open Online Courses (MOOC) se généralisent et sortent du monde de l’enseignement.

Un MOOC pour « faire tomber  les contrôles URSSAF

Après la formation continue, ils sont depuis peu sont aussi utilisés par les professionnels pour communiquer sur leur expertise. La diffusion d’un MOOC pourrait remplacer à terme l’exercice obligé du livre blanc pour s’inscrire dans ce que l’on nomme le Learn marketing : diffuser gratuitement un savoir pour positionner son offre de service. Ces métiers nécessaires à la révolution Mooc. Pour créer des formations digitales, de nombreuses compétences sont nécessaires.

Ces métiers nécessaires à la révolution Mooc

Et les entreprises du secteur, en pleine croissance, recrutent en masse. Qu'il est loin le temps où la formation professionnelle se faisait uniquement dans des salles de réunion dans lesquelles un formateur dispensait son savoir à une dizaine de collaborateurs, photocopies et rétroprojecteur à l'appui. Depuis 2012 et l'arrivée des premiers Mooc en langue française, les entreprises ont pris conscience des atouts de ce type de modalité pédagogique qui entre peu à peu dans les stratégies de formation professionnelle. De leur côté, les salariés peuvent de manière individuelle et autonome recourir aux Mooc pour augmenter leur employabilité. Newsletter uTOP-Inria n°30 : "Usages innovants en e-éducation" Quoi de neuf en e-éducation ?

Newsletter uTOP-Inria n°30 : "Usages innovants en e-éducation"

(août - septembre 2016 ) MOOCs, e-learning Linkedin lance Linkedin Learning, une nouvelle plateforme d'e-learning basée sur Lynda.com, et destinée à ses membres premium et aux entreprises. Plus de 9000 cours y sont déjà disponibles en 5 langues (anglais, allemand, espagnol, japonais, français). Les abonnés auront droit à 25 nouveaux cours par semaine.

Dans le cadre du projet EIFFELa, la plateforme France Université Numérique souhaite améliorer l'expérience utilisateur de ses apprenants. OpenClassrooms, leader européen de l'EdTech, lève 6 millions d'euros, auprès notamment d'Investissements d'Avenir et de Xavier Niel, afin de développer ses parcours diplômants et d'accélérer son développement à l'international. Du côté de chez Coursera, Daphne Koller quitte le consortium et rejoint Calico, une société spécialisée en recherche et développement en biologie financée par Google. Dans les coulisses des MOOC de Rue 89. Participants au MOOC de mai 2016 Thot Cursus : Vos MOOC rencontrent un vif succès auprès du public. Au-delà des journalistes en quête de formation continue, comment expliquez-vous cet engouement ?

Estelle Dumout : En mai 2016, notre MOOC « Informer et communiquer sur les réseaux sociaux » a recueilli 6 800 participants France (86%), Belgique (4,9%), Canada (3 %) (voir la carte). 1 800 personnes sont allées jusqu'au bout des cours et des évaluations. 16% d'entre elles ont participé au cas pratique (qui était payant). Notre MOOC « Ecrire pour le Web » qui démarre le 6 octobre a déjà de nombreux inscrits. En effet, le journalisme web n’est pas un journalisme bas de gamme, ni uniquement une course éternelle au buzz. Thot Cursus : On imagine aisément des coûts financiers importants, comment rentabiliser ce type de formation ? Faisons passer les MOOC à la vitesse supérieure ! Making Sense of MOOCs: Musings in a Maze of Myth, Paradox and Possibility. Blog e-m consulting - e-m consulting. Les plateformes e-learning et l’enseignement Posted by Eric Mathez in BLOG, Non classé | 1 comments Si l’irruption des Massive Open Online Courses (MOOC) dans l’enseignement au début de la décennie a fait naître des plateformes techniques comme edX, Coursera ou France Université Numérique, les fonctionnalités qu’elles proposent sont proches de celles utilisées pour les formations ouvertes et à distance (FOAD).

Les Learning Management Sytem (LMS) ont émergé dans la formation professionnelle lors du décollage du E-learning il y a une quinzaine d’année. Gestion individualisée des apprenants et des ressources pédagogiques, validation des connaissances, autant de fonctionnalités qui intéressent les entreprises et le monde de l’enseignement. 5 annuaires en ligne pour trouver des Mooc francophones – Les Outils Tice.

Les producteurs de MOOCs académiques en France en 2015 - e-m consulting. Les producteurs de MOOCs académiques en France en 2015 Posted by Eric Mathez in Non classé | 7 comments Après l’état des lieux de l’activité des plateformes américaines et européennes qui diffusent des Massives Open Online Courses (MOOCs), nous proposons de dresser un bilan du marché français. En France, FUN est largement leader devant Coursera et Openclassrooms. En 2015, FUN (France Université Numérique) a mis en ligne 114 MOOCs académiques, rééditions comprises. Parmi la soixantaine d’établissements partenaires, on trouve majoritairement des universités, instituts et grandes écoles d’ingénieurs. A noter l’arrivée récente du CNFPT (Centre national de la fonction publique territoriale) sur FUN, qui va proposer, au premier semestre 2016, trois MOOCs sur la TVA et les collectivités territoriales, la gouvernance territoriale et la démocratie participative.

State of the MOOC 2016: A Year of Massive Landscape Change For Massive Open Online Courses. Going on eight years since MOOCs first entered the scene, massive open online courses have gone from cameras at the back of U.S. college classrooms to several full-fledged ecosystems in the global industry of online learning. Touted initially by creators for growing opportunities in the verticals of Distance Education, Lifelong Learning, Continuing Education, and making a college education both free and accessible, MOOCs have also been criticized heavily by established academics for sanctioning edutainment, teaching methods that are unprofessional, as well as the corporatization of higher education.

Despite this hefty resistance from public educators, MOOC providers like Coursera, Udacity, edX, and FutureLearn keep popping out courses left and right, although increasingly, with fees. Explosive growth like this means the number of courses is still rising. And it’s doing so daily. Free Courses Lose To Course Fees But Business is Booming U.S. So how did we go from free to fees? «À l’Epitech, nous avons supprimé les cours» Recevez nos newsletters : INTERVIEW - Nicolas Sadirac, ancien hackeur, titulaire d’un master en sciences physiques de l’université de Stanford en Californie et d’un Bachelor de l’université de UCLA, a créé un enseignement iconoclaste à l’Epitech, cette école d’informatique très renommée qu’il dirige depuis 1999.

Zoom sur les dernières tendances pour les MBA.

MOOC étranger

MOOC : une petite compilation d’émissions de radio. Depuis que le mouvement MOOC a pris son essor il y a trois ans, les médias se sont penchés régulièrement sur la question. Radios, télévision, presse écrite, ça n’a pas chômé. De temps à autre, je vais à la Maison de la Radio car le statut de « chercheur » offre une perspective « désintéressée » sur la question (financièrement parlant), à défaut d’être objective. Cadre légal MOOC. Comment noter les participants aux MOOCs ? Le blog de Jean-François Fiorina » Blog Archive » École du futur. MOOCs : les questions clé pour bâtir sa stratégie Certains sujets enflamment la galaxie de l’Enseignement supérieur. To MOOC or not to MOOC ? , Le Cercle. Pièges à MOOC. Il y a deux ans le New York Times faisait sa une sur "l’année du MOOC" (Massive Open Online Course).

Des journalistes enthousiastes expliquaient le plus sérieusement du monde que le "FLOT" (Formation en Ligne Ouverte à Tous) allait permettre de diffuser les meilleurs cours sur Internet, instruire l’humanité, pour enfin sortir la majorité de la population mondiale de la pauvreté. Véritable révolution de l'enseignement ? Moocs: new research questions and method? par Mille Alain sur Prezi. Mesurer le succès d'un MOOC : mission impossible ? Solerni. Les Corporate MOOCs: MOOC-moi comment faire. Elu par le New-York Times mot de l’année 2012, le MOOC est le nouvel happening éducationnel du moment.