Evaluation du socle_ bilan périodique et bilan de fin de cycle. Collège 2016 - programmes disciplinaires et ressources d'accompagnement pour les cycles 3 et 4. Histoire-Géo : Repères annuels de programmation dans les nouveau. EMC. Langues. Arts. Sciences. Français. Mathématiques. EPS. Nouveaux programmes LCA. Education musicale. Les mots clés et leur importance dans les différents cycles ! Aide à l’appropriation des nouveaux programmes et à l’élaboration commune de progressions de cycles. Aide à l’appropriation des nouveaux programmes et à l’élaboration commune de progressions de cycles Textes de référence - Nouveaux programmes Cycles 2, 3 et 4 du BO spécial N°11 du 26 novembre 2016. - Cycles d’enseignement : décret n° 2013-682 du 24-7-2013 - J.O. du 28-7-2013 « Art.
D. 311-10. La scolarité de l'école maternelle à la fin du collège est organisée en quatre cycles pédagogiques successifs : - le cycle 1, cycle des apprentissages premiers, correspond aux trois niveaux de l'école maternelle appelés respectivement : petite section, moyenne section et grande section ; - le cycle 2, cycle des apprentissages fondamentaux, correspond aux trois premières années de l'école élémentaire appelées respectivement : cours préparatoire, cours élémentaire première année et cours élémentaire deuxième année ; - le cycle 4, cycle des approfondissements, correspond aux trois dernières années du collège appelées respectivement : classes de cinquième, de quatrième et de troisième. » Nouveaux programmes C 2 & 3 repères de progressivité - desoutilspourlaclasse2.
Panorama des programmes au cycle 4 et attendus de fin de cycle. TABLEAU RESONANCES THEMATIQUES C3 C4. Programmes d’enseignement des cycles 2 et 3 applicables à la rentrée 2016. Programmes d’enseignement des cycles 2 et 3 applicables à la rentrée 2016 → Supports d’animation pédagogique (A.P) : Les nouveaux programmes pour les cycles 2 et 3 - Contexte, continuités et enjeux. - Les spécificités des cycles 2 et 3. - Les enseignements : points de vigilance. → Ressources pour l’enseignement moral et civique (EMC) → Les horaires à l’école élémentaire à la rentrée 2016 à l’école élémentaire et dans le cadre du nouveau cycle 3.
Les fiches focus- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 86. Mot d’accueil de Frédéric Fulgence, IEN-A Les nouveaux programmes apportent une ambition renouvelée.
Au moment où les écarts entre les élèves se renforcent, il s’agit de redéfinir les langages, les valeurs, les pratiques et les savoirs portés par votre enseignement pour la réussite de tous et de chacun. Les nouveaux programmes affirment votre rôle en tant que professeur des écoles, spécialiste de la polyvalence, propre à atténuer les effets de rupture. Ils impliquent votre maîtrise des procédures d’enseignement et des techniques d’évaluation telles qu’elles permettent une construction cohérente des compétences disciplinaires et transversales attendues des élèves.
Ils reconnaissent votre travail de mise en œuvre, individuellement ou collectivement. Les nouveaux programmes de l'école. Les repères de progressivité des programmes de 2015. Textes officiels. Des aides pour s'approprier les nouveaux programmes !
Des éléments de progressivité par matière, du cycle 2 au cycle3 sur desoutilspourlaclasse2 Des outils de programmation (tableaux modifiables) pour le C2 et le C3 sur le site de la circonscription de Limoges 6 ...et un PDF sur les nouveaux programmes sur Limoges 6 Des tableaux pour visualiser la progression des compétences du Cycle 2 au Cycle 4 sur le site de la circonscription de Toul ... et des tableaux d'aide pour une répartition par niveau de classe Des cartes mentales sur le site de la circonscription de Cherbourg Ouest carte mentale-maternelle ICI carte mentale-cycle 2 ICI carte mentale-cycle 3 ICI et d'autres cartes mentales pour le C2 par Maryline Lemoine, PEMF ICI Des propositions de répartition entre CP/CE1/CE2 et CM/6ème.
Croisements entre disciplines. Projet de programmes pour les cycles 2, 3 et 4. Le président du Conseil supérieur des programmes a remis le projet de programmes pour les cycles d’enseignement 2, 3 et 4 à la ministre, le vendredi 18 septembre 2015 au ministère de l’Éducation nationale.
Les nouveaux programmes de la scolarité obligatoire reposent sur une conception nouvelle. Ils ne sont plus la simple juxtaposition de programmes disciplinaires annuels imposant aux professeurs les contenus, les démarches, les méthodes et les progressions, visant un élève abstrait. Ils s’inscrivent dans un projet global, s’adressant à tous les élèves, plus attentif à la diversité de leurs rythmes d’acquisition et faisant davantage confiance à la personnalité des enseignants.
Programme cycle 2. Programme cycle 3. Programme cycle 4.