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Club Des Infospecteurs : mission mangas. Club Des Infospecteurs : mission mangas. ESCAPE CDI : Comment découvrir le CDI autrement ? Escape Game CDI réalisé par Sophie Gronfier (Professeur documentaliste au Lycée Anna Judic (21) et Juliette Filiol (Professeur documentaliste au Lycée Albert Einstein de Sainte-Geneviève-des-bois (91) et co-animé avec Lionel Coulon (Professeur documentaliste au Lycée Anna Judic (21).

ESCAPE CDI : Comment découvrir le CDI autrement ?

Le but du scénario co-construit avec Juliette Filiol était de redynamiser au maximum cette visite en lui donnant une nouvelle forme, celle d’un escape game (jeu d’évasion). Découvrir le scénario : vidéo L’expérience s’est déroulée en 3 temps : Préparation : organisation, réalisation de ressources, préparation matérielle. Veille réalisée par Juliette sur les expérimentations pédagogiques d’escape game (juillet / août) Rédaction du déroulement des séances proprement dites. 1°) PREPARATION : Pour cette séance nous avons prévu un temps sur les ouvrages et un temps numérique, la préparation a donc pris en compte les éléments suivants :

Des expositions en EMI. L'exposition du projet #JeDessine de l'association Dessinez Créez Liberté, 2019 L'association DCL est née pour valoriser les milliers de dessins d’enfants et d’adolescents reçus à la rédaction de Charlie Hebdo, après les attentats de janvier 2015.

Des expositions en EMI

Sur plus de 10 000 dessins reçus, 150 ont été sélectionnés pour créer #Jedessine, un projet pédagogique et citoyen afin que ces productions servent de supports au dialogue avec la jeunesse. Les professeurs documentalistes et le CRCN — Documentation (CDI) HGGSP: réaliser une capsule vidéo sur les GAFAM - Odyssée : Histoire Géographie EMC. Présentation de l’activité : Durée : 4h.

HGGSP: réaliser une capsule vidéo sur les GAFAM - Odyssée : Histoire Géographie EMC

Club media

PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. Après le stage proposé par l’atelier Canopé en Nov 2017 ( Perrine Chambaud et Yoanna Mouzard professeurs documentalistes au lycée Damas ont voulu réinvestir ces apports en proposant une séance à tous les élèves de seconde dans le cadre de l’accompagnement personnalisé. Notions abordées : Esprit critique, désinformation, réseaux sociaux, rumeur, fakenews, hoax, théorie du complot, prévention de la radicalisation, fiabilité Compétences visées (Livret personnel de compétences 2nde) : D1 Les langages pour penser et communiquer D2 Les méthodes et outils pour apprendre (Médias, démarches de recherche et traitement de l’information) D3 La formation de la personne et du citoyen (Expression de la sensibilité et des opinions, Réflexion et discernement) Scénario pédagogique docx.

Pédagogie info-documentaire. L’université Européenne de Bretagne héberge un site web d’autoformation à la recherche documentaire « FORMation A distance en information DOCumentation pour les docTorants ».

Pédagogie info-documentaire

Tutoriel mutualisé interactif destiné à tous les doctorants, chercheurs, et autres professionnels, réalisé par une quinzaine de formateurs en Sciences de l’Information et de la Communication. Pour la formation à la recherche d’information scientifique quatre axes sont proposés : chercher, exploiter, publier, connaître. Chaque axe contient différents modules traités selon le même schéma : introduction, méthodologie, outils à utiliser, lexique, bibliographie, signalement de ressources. Décodex: vérification de sources d'informations, pages Facebook et chaînes YouTube.

Fact-checking : notre kit de survie en 5 gestes qui sauvent (partenariat avec le CFJ) A jours trois du premier tour de l’élection présidentielle, Méta-Media et France Télévisions lance une batterie d’initiatives pour lutter contre la désinformation. Il n’aura fallu que quelques mois au petit monde de l’info pour adopter une novlangue désormais incontournable : pas un jour ne passe sans que l’on ne parle de fake news, de post-vérité, de hoax, de bulles de filtre, ou même de debunking… Si cette taxinomie a l’inconvénient de composer avec des contours flous, elle n’en reste pas moins révélatrice des dangers auxquels s’exposent aujourd’hui nos démocraties en ligne. En pleine année électorale, la France et l’Allemagne sont sans surprise les nouvelles cibles des propagateurs de fake news.

Fiche_eleve_1_et_2_vierges_ Fiche corrigee. Com'Infinie - Et si un voyant vous révélait les dangers d'Internet. Isc donnees1217 bdef. Datak. "Datak #1: pas ma famille" Traitement de l'information - Utiliser. Lectures de documents de travail * Les étapes d'une lecture efficace.

Traitement de l'information - Utiliser

Les stratégies de lecture seront diversifiées en fonction des objectifs assignés à la lecture. REPERE2011. Conseils en Recherche et Information. Vidéo Wikipédia : genèse de l'article 2009. Cette vidéo de la genèse de l'article 2009 dans l'encyclopédie Wikipédia est proposée par lecdi.net, portail multimoteur dont la page Encyclopédies permet d'interroger simultanément les encyclopédies de son choix (Wikipédia, Encarta, Larousse, Encyclopædia Universalis, Quid, Encyclopédie de l'Agora, Knol...) et de confronter facilement les informations ainsi obtenues (cf.

Vidéo Wikipédia : genèse de l'article 2009

Mode d'emploi). Explications Vous pouvez relancer la vidéo et pratiquer des pauses dans la lecture en utilisant la barre verte ci-dessus. Vous pouvez également observer directement les versions successives de l'article 2009 à partir de la toute première version ou à partir de l'historique de cet article. Dans Wikipédia, la rédaction de l’article 2009 a commencé le 18 avril 2004 à 11 heures 12. Inspiration Attention ! Cette vidéo a été conçue à des fins pédagogiques et non pour inciter au vandalisme. Diffusion Philippe Martin, le 30 décembre 2008. Épisodes. Vous voulez connaître les habitudes des usagers de téléphonie mobile ?

Big Data. Vous voulez rejoindre une clientèle ciblée sur le Web? Big Data. Vous voulez décoder le secret des séries qui cartonnent sur Netflix ou savoir où réparer les nids de poule dans un quartier ? Big Data ! 2015 est l’année du Big Data. Des méga-croisements de données Des analyses statistiques, il y en a toujours eu. Aujourd’hui, on les produit par quintillions ces données. Pourtant, la véritable révolution du Big Data, ce n’est pas tant une question de grandeur que la manière dont on peut désormais croiser ces données. Catégoriser pour mieux régner Pour y voir clair dans ce fouillis d’informations, les algorithmes identifient des répétitions ou des modèles dans de larges segments de la population.

Pour que les algorithmes fonctionnent adéquatement, il faut classer les individus dans des catégories toujours plus précises. Prédictions et discriminations Faites le test Sandra Rodriguez.