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Des expositions en EMI

Des expositions en EMI
L'exposition du projet #JeDessine de l'association Dessinez Créez Liberté, 2019 L'association DCL est née pour valoriser les milliers de dessins d’enfants et d’adolescents reçus à la rédaction de Charlie Hebdo, après les attentats de janvier 2015. Sur plus de 10 000 dessins reçus, 150 ont été sélectionnés pour créer #Jedessine, un projet pédagogique et citoyen afin que ces productions servent de supports au dialogue avec la jeunesse. Thèmes : Soutenir Charlie, Se rassembler, la Liberté d’expression, la Liberté de conscience, Les valeurs de la République, L’égalité, Dire Non au terrorisme, Créer, Parlons-en ! L'association propose 2 expositions présentant les dessins d’enfants et d’adolescents : Une exposition grand format composée de 16 kakémonos thématiques (format 2m x 1,20m) Une exposition légère composée d’une sélection de 47 dessins thématiques et de 15 panneaux textes. (format A3) Présentation du projet #JeDessine Décryptons l’information ! Plus d'info en cliquant ici. A télécharger ici

https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1907980/des-expositions-en-emi

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Le Kit numérique pour protéger tes données sur Internet Le Safer Internet Day est une bonne occasion de découvrir des outils et astuces qui te permettent de limiter tes traces numériques. Pourquoi il ne faut pas laisser (trop) de traces numériques ? Les données que tu laisses sur la toile ont une valeur. Décryptons l'information ! Une exposition pour éduquer aux médias Pourquoi sommes-nous méfiants à l’égard des médias ? Comment se fabrique une information ? Qu’est-ce qu’un média libre ? Comment faire la différence entre information et fake news ?

ESCAPE CDI : Comment découvrir le CDI autrement ? Escape Game CDI réalisé par Sophie Gronfier (Professeur documentaliste au Lycée Anna Judic (21) et Juliette Filiol (Professeur documentaliste au Lycée Albert Einstein de Sainte-Geneviève-des-bois (91) et co-animé avec Lionel Coulon (Professeur documentaliste au Lycée Anna Judic (21). Le but du scénario co-construit avec Juliette Filiol était de redynamiser au maximum cette visite en lui donnant une nouvelle forme, celle d’un escape game (jeu d’évasion). Découvrir le scénario : vidéo

Folge. Créer un didacticiel facilement Folge est une toute nouvelle application qui permet de créer un didacticiel très facilement. Il est particulièrement adapté pour la réalisation d’un tutoriel de prise en main d’un logiciel par exemple. Folge vous simplifie la tâche et va vous permettre de réaliser un mode d’emploi en un temps record. « Folge mir » veut dire en Allemand suivez-moi. C’est tout à fait l’idée de cette application pour créer un tutoriel. Comment les images fabriquent l'opinion Pour manipuler l’opinion, au temps où les images étaient rares, il fallait les retoucher ou les détourner. À présent qu’elles sont surabondantes, mieux vaut sélectionner avec soin des images réelles pour mieux les propager. Il est étonnant de constater qu’à plus de quarante années d’intervalle, deux célèbres photographies ont fait l’objet de la même opération de recadrage avant leur publication. La première date de 1972.

Le numérique au service de l'École de la confiance - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse Placer les données scolaires au cœur de la stratégie numérique du ministère L'Éducation nationale produit aujourd'hui un très grand nombre de données liées à la vie scolaire, aux évaluations et aux résultats des élèves, aux travaux et aux devoirs qu'ils réalisent. Une grande variété de données numériques personnelles sont ainsi collectées, stockées et font l'objet de traitements par une multitude d'acteurs (écoles et établissements scolaires, services académiques, collectivités territoriales, partenaires privés fournissant des ressources pédagogiques et services numériques). Le ministère de l'Éducation nationale doit impérativement s'assurer que les flux, les traitements et l'hébergement de ces données scolaires respectent strictement la vie privée des élèves et de leur famille, des professeurs et des personnels administratifs. Mieux protéger pour mieux valoriser sera donc la pierre angulaire de la stratégie ministérielle en matière de données numériques. Mieux protéger...

La presse à la une du 11 avril 2012 au 15 juillet 2012 Bibliothèque nationale de France Site François-Mitterrand – Grande Galerie Quai François-Mauriac 75013 Paris Téléphone : +33 (0)1 53 79 59 59 du mardi au samedi de 10h à 19h le dimanche de 13h à 19h sauf lundi et jours fériés tarif plein : 7 € tarif réduit : 5 € billet couplé 2 expositions : 10 € billet couplé 1 exposition + 1 exposition découverte : 8,5 € HGGSP: réaliser une capsule vidéo sur les GAFAM - Odyssée : Histoire Géographie EMC Présentation de l’activité : Durée : 4h Niveau : 1ère -enseignement de spécialité- Thème : Analyser les dynamiques des puissances internationales. Axe : Formes indirectes de la puissance, une approche géopolitique. Jalon : Les nouvelles technologies : puissance des géants du numérique (GAFAM, BATX...), impuissance des Etats et des organisations internationales ?

parcours fake news COVID 19 par aurelie.durand sur Genially Comme tous les sujets médiatiquement forts, le coronavirus n’échappe pas au sillon de la désinformation. Nous allons découvrir ensemble des moyens de déjouer ces fake news à l'aide de ce parcours Commencer Covid 19 une épidémie de fake news ! Collège Villard de HonnecourtAurelie DURAND Trois regards pour voir - CLEMI CRS en feu lors d'une manifestation « C’était pendant la manifestation de la fête du travail, le 1er mai. De l’autre côté, les manifestants en noir, les visages cachés par des foulards en première ligne du cortège. Je n’ai pas vu le cocktail Molotov partir. J’ai juste vu le policier enveloppé par les flammes, et j’ai déclenché.» En savoir plus

Guide de survie à destination des aventuriers d’internet Date de publication : 20/12/2018 Objectif(s) Sensibiliser aux dangers liés au profilage, aux publicités ciblées et aux différentes mesures potentiellement restrictives de libertés individuelles. Permettre d’assimiler des bonnes pratiques pour mieux défendre la vie privée. Améliorer la maîtrise des outils numériques courants comme le navigateur, les mots de passe ou les cookies. Espace Ressources Égalité Filles/Garçons - Des expositions à emprunter au Rectorat Plusieurs expositions peuvent être empruntés au Rectorat les 3 expositions de l’Onisep égalité professionnelle (panneaux -0x80) sur - la maintenance industrielle - le BTP - l’agriculture Attention : l’exposition violence réalisée par le CG27 avec plusieurs partenaires ne peut plus être empruntée au Rectorat. Elle n’est disponible que dans les UTAS de l’Eure (voir la liste dans le document attaché qui présente l’exposition) des extraits d’exposition reproduites sur des formats A2 ou A3, dont les originaux peuvent également être empruntées auprès d’associations - femmes résistantes - femmes pionnières (du Centre Hubertine Auclert) - L’égalité c’est pas sorcier - Femmes et maths Voir également l’exposition filles-garçons du Musée National de l’Education Plusieurs pdf en pièces jointes permettent de visualiser certaines de ces expositions.

PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI Après le stage proposé par l’atelier Canopé en Nov 2017 ( Perrine Chambaud et Yoanna Mouzard professeurs documentalistes au lycée Damas ont voulu réinvestir ces apports en proposant une séance à tous les élèves de seconde dans le cadre de l’accompagnement personnalisé. Notions abordées : Esprit critique, désinformation, réseaux sociaux, rumeur, fakenews, hoax, théorie du complot, prévention de la radicalisation, fiabilité Compétences visées (Livret personnel de compétences 2nde) : D1 Les langages pour penser et communiquer D2 Les méthodes et outils pour apprendre (Médias, démarches de recherche et traitement de l’information) D3 La formation de la personne et du citoyen (Expression de la sensibilité et des opinions, Réflexion et discernement)

Animations ludiques – jeux scientifiques… – Ce jour là Les sites indiqués sont gratuits Si ce n’est pas le cas – je ne mets pas ! je viens d’en ôter un qui semblait attractif mais que je n’avais pas pu tester… Pour aller sur les sites (lien sous l’image) et ils sont opérationnels Je vais essayer de préciser si les jeux utilisent Adobe Flash Player (logiciel amené à disparaître décembre 2020)

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