Formation Documentation

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Un programme d’éducation aux médias et à la communication, notamment numérique, pour les collégiens et leurs enseignants. Modulable, il est accessible par thèmes ou disciplines. Tous les thèmes associés à la publicité et aux médias, y compris la communication numérique. A combiner à volonté. http://www.mediasmartplus.fr/site/index.html

Media Smart +

6ème

5eme

MEDIA

L'IMAGE

PDCI - Université du Québec

Vous aimeriez enseigner les compétences informationnelles à vos étudiants mais ne savez comment intégrer ces notions aux contenus de vos cours ? Vous n'avez pas le temps de planifier des activités ? Voici une liste de suggestions d'activités préparées pour vous par des professeurs impliqués dans l'enseignement des compétences informationnelles ou par des bibliothécaires. Compétences informationnelles (général) https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/gscw031?owa_no_site=1116&owa_no_fiche=4&owa_apercu=N&owa_imprimable=N&owa_bottin=&owa_no_fiche_dev_ajout=-1&owa_no_fiche_dev_suppr=-1
Mercredi 4 avril 2012 3 04 / 04 / Avr / 2012 10:39 J'ai légèrement modifié le tableau pour mettre en avant les "entrées" dans les séquences. Il me semble plus lisible ainsi.

La Culture de l'Information dans un CDI de collège : deuxième essai

http://mesdocsdedoc.over-blog.com/article-la-culture-de-l-information-dans-un-cdi-de-college-deuxieme-essai-102816167.html
Chercher pour trouver

Lycée

http://mesdocsdedoc.over-blog.com/article-s-appuyer-sur-la-prise-de-conscience-par-nos-eleves-de-leur-activite-de-recherche-d-information-pour-105047917.html

Aider les élèves à prendre conscience de leur cheminement de recherche

Samedi 12 mai 2012 6 12 / 05 / Mai / 2012 15:05 Voilà une idée qui tourne dans mon esprit depuis plusieurs mois déjà. Et tout ce que je lis ou entends contribue à la conforter. C'est une piste que j'exploite déjà lors de mes séances mais qui mériterait à mon avis d'être approfondie et étudiée. Voici l'exemple d'une activité de 10 minutes que j'ai faite cette année en séance 3 d'IRD (fin du billet). En séance 2, les élèves avaient choisi dans un livre ou une revue une oeuvre d'Art qui leur plaisait.

ALAÉ

le lundi 1er avril 2013 Semaine du développement durable Chaque année, le Ministère du Développement Durable invite les entreprises, les associations, les services publics, les collectivités et les établissements scolaires à promouvoir, du 1er au 7 avril, les principes du développement durable. (...) le dimanche 7 avril 2013 Journée mondiale de la santé Chaque année, la Journée mondiale de la Santé met l’accent sur des questions importantes de santé publique au niveau de la communauté internationale. La thématique de l’année 2012 est centrée sur "Vieillissement et (...) le mardi 23 avril 2013 Journée du livre et du droit d’auteur La conférence générale de l’Unesco a choisi la date du 23 avril pour rendre un hommage mondial au livre et à ses auteurs. http://www.cndp.fr/crdp-toulouse/alae/

Savoirs CDI, des ressources professionnelles pour les enseignants documentalistes

http://www.cndp.fr/blog-savoirs-cdi/ Bonjour, Je suis étudiante en Master 2 Documentation et Système d’Information ; et dans le cadre de mes études je rédige un mémoire qui porte sur : les enjeux pour les élèves et les professeurs documentalistes de travailler la lecture/écriture avec les T echnologies de l’ I nformation et de la C ommunication pour l’ E nseignement (TICE). Aussi je me permets de vous envoyer ce questionnaire qui pourra constituer pour moi un support d’analyse si vous voulez bien y répondre.
Nous connaissons le site Mes docs de doc , blog pédagogique d’une prof-doc , qui propose régulièrement des séquences d’information-documentation avec réflexion sur la méthode et son application. Depuis octobre 2011 elle nous fait part d’une expérience pédagogique, fondée sur l’étude de Nicole Boubée "Le rôle des copiés-collés dans l’activité de recherche d’information des élèves du secondaire" Deux idées directrices : "lorsque nous cherchons sur internet, notre questionnement se construit au fur et à mesure de nos lectures.

Une expérience pédagogique : Du copié/collé au document de collecte

http://docsdocs.free.fr/spip.php?breve652