Accueil - Inversons la Classe. Ocenaudio. Webjets: le mur virtuel qui vous fera oublier padlet? Film et Vidéo. Créez vos propres animations en réalité augmentée. Connexion. Le combat [by Cyber-basenautes] Capsules mathématiques - Index.
Formation classe inversee 4. Index. Qu'est-ce qu'une capsule ? - Prim à bord. Définition : Une capsule vidéo est une vidéo courte, scénarisée, traitant d’un sujet, une notion ou d’un thème.
Elle a souvent pour objectif d’apporter une information, un témoignage, d’introduire un questionnement, un problème pour étayer des contenus de formation. "Le terme de « capsule » désigne ainsi toute « production écrite, orale ou audiovisuelle qui traite, de manière condensée, d’un sujet ou d’un thème donné ". (cf médiafiche) "(Re) découvrir les différentes méthodes pédagogiques applicables dans l’enseignement et la formation ainsi que l’évaluation de l’enseignement et des élèves" par Jacques Hallard - PLAN : Introduction Sommaire Auteur Introduction Ce dossier reprend des présentations des méthodes pédagogiques utilisables dans le monde culturel francophone, avec des exemples du Canada Québec, de Suisse et de France.
Après l’introduction de la longue documentation de Wikipédia, nous rapportons les contributions de Philippe Meirieu, puis des analyses plus personnelles de praticiens de l’éducation dans le système scolaire, dans l’enseignement supérieur et des mises en œuvre pour la formation dans le domaine de la santé, en France et en Algérie. Memoire_les_effets_de_la_ci_sur_les_enseignants_-_marilyne_facq. TheLearnia. Créer des leçons en vidéo à partir d’un Powerpoint.
TheLearnia est un outil en ligne qui va vous permettre de créer très facilement une leçon vidéo autonome à partir d’une présentation PowerPoint. Vous pouvez aussi partir d’une feuille blanche et créer une vidéo à partir de zéro. TheLearnia est un outil idéal pour la classe inversée. Il ne demande pas de long apprentissage et votre première vidéo sera prête à être partagée et diffusée en quelques minutes. Surtout si vous partez d’un PowerPoint existant. Une fois inscrit sur le service, vous allez pouvoir importer votre PowerPoint dans l’interface de TheLearnia. Le second bouton permet d’ouvrir votre micro afin d’enregistrer votre voix, le troisième et dernier va lancer l’enregistrement de la vidéo dès que vous êtes prêt.
TheLearnia permet aussi de partir d’une feuille blanche. VideoAnt. Ajouter annotations et commentaires à une vidéo. Article mis à jour le 8 juin 2016 par Fidel Navamuel VideoAnt est un formidable outil que l’on doit à l’université du Minnesota et qui permet d’ajouter des annotations ou des commentaires à une vidéo puis de la partager. C’est un excellent outil pour la classe inversée et pour le travail de groupe en classe ou à la maison avec vos élèves ou étudiants. VideoAnt est très simple à utiliser. 13 outils pour utiliser la vidéo en classe – Les Outils Tice. Article mis à jour le 31 décembre 2016 par Fidel Navamuel La vidéo est désormais un média incontournable dans l’usage des TICE en classe.
Un média qui n’est pas simple à manipuler, à scénariser, à monter, à partager sans des moyens et des formations adaptés. Les choses évoluent cependant avec des outils en ligne qui rendent plus facile l’intégration de la vidéo dans vos projets pédagogiques. La classe inversée : historique, principe et possibilités. Dossier rédigé par Hedwige D'Hoine (Enseignement.be - 2017).
Le Service du Numérique Educatif a parmi ses missions la promotion et le soutien des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) dans les pratiques des enseignants. Afin d'intégrer les outils numériques à la pédagogie, le Service du Numérique Educatif a rassemblé des ressources pour tenter de répondre au mieux aux besoins des enseignants. Tutovideopad. FicheSmartphone jcy. Initiation au montage vidéo sur ardoise numérique. Permettre d’aborder et de bien comprendre l’idée du montage vidéo.
Après avoir téléchargé et installé l’application AndroMedia HD Video Editor, veuillez trouver ci-dessous quelques manipulations de base pour vous familiariser à l’outil. Retour au sommaire 2. H5P. Créer des vidéos interactives – Les Outils Tice. Article mis à jour le 26 janvier 2017 par Fidel Navamuel H5P est une boite à outils en ligne qui permet d’insérer de l’interactivité dans une vidéo. Un outil formidable pour rendre actifs vos élèves quand vous leur proposez un support en vidéo. H5P est une boite à outils d’une grande richesse qui fait bien plus que des simples vidéos interactives. On reviendra dans un autre article sur les nombreuses fonctions disponibles pour créer du matériel pédagogique, mais nous allons nous intéresser cette fois-ci uniquement à son éditeur de vidéos.
L’outil dont la prise en main est assez simple s’utilise directement depuis n’importe quel navigateur, mais vous pouvez aussi installer un plug-in pour WordPress, Drupal ou encore Moodle et ainsi avoir accès à l’outil directement depuis ces différents CMS. L’utilisation de l’éditeur en ligne est assez simple. Une fois la vidéo installée sur H5P, vous allez pouvoir y insérer des interactions en cliquant sur l’onglet de l’éditeur qui le permet.
Lien: H5P. Créer un dessin animé avec Toontastic 3D [Démo] Enrichir mon cours avec les outils du Web 2.0 (Exemple) - MindMeister. Plaisir et Classes Inversées. Avec Marcel LEBRUN, docteur en sciences, professeur en technologies de l'éducation et conseiller pédagogique au Louvain Learning Lab à Université catholique de Louvain (Louvain-la-Neuve, Belgique).
A suivre : - A la base, concernant votre approche, parleriez vous de méthodes, de pratiques, de démarches inversées, de classes inversée ? Grain orga salle. Module Classe inversee 1.
ViewPure. Les vidéos de Youtube et seulement les vidéos – Les Outils Tice. Article mis à jour le 3 septembre 2020 par Fidel Navamuel ViewPure est un service en ligne qui est une véritable aubaine pour tous les enseignants. Il permet d’utiliser les vidéos présentes sur YouTube avec ses élèves et seulement les vidéos. L’utilisation de l’interface classique de YouTube pour consulter une vidéo en classe ou la proposer à des élèves ne va pas sans poser de nombreux problèmes. Productions sous canoprof 2. Mooc Classe inversée #3.
13 outils pour utiliser la vidéo en classe – Les Outils Tice. 3 types de format vidéo pour la formation. Dans un article intitulé La vidéo, avenir de la formation?
, ElearningLetter passe en revue les trois types de format vidéo de plus en plus usités dans la formation professionnelle: 3_types_de_format_vido_pour_la_formation__.pdf. Académie de Versailles. Accueil - Site de piairecarre ! Annaig Collias. Apprentissage cooperatif Sylvie Barbier. Astread, convertisseur de livre EPUB, PDF, DOCX, ... en livre audio !
Blog de M@rcel : des technologies et des pédagogies qui travaillent ensemble. Introduction : répondre ou débattre Ce billet portera sur la contribution de deux collègues, Alain Beitone et Margaux Osenda, qui ont publié « La pédagogie inversée : une pédagogie archaïque » (des extraits de cet article seront proposés en bleu ci-dessous) Il ne s’agit pas pour moi de « répondre » à leurs arguments ou de les démonter en tentant de démontrer combien le propos serait incorrect, inapproprié, fallacieux … Je l’ai souvent dit : en matière d’innovation (gardons ce concept pour le moment), il me paraît important de considérer tous les points de vue même ceux envers lesquels, personnellement et subjectivement, on ne peut d’emblée marquer son accord.
En effet, les propos des thuriféraires et autres évangélistes doivent être considérés avec circonspection voire méfiance, ceux des « grognons » (comme je les appelle chaleureusement) avec attention en ce qui concerne les alarmes qu’ils nous envoient. La classe inversée n’a rien d’innovant ! Introduction I.1. I.2. Canal Educatif à la Demande, le premier site collaboratif de vidéos éducatives et culturelles pour les sciences, l'économie et les arts. CANAL UNISCIEL - Contributeurs - Canal-U. Capsules sur les capsules. Classe inversée : Chamilo LMS, un outil adapté !
Comment inverser ? Le plus fréquemment, en classe inversée , le travail demandé aux élèves hors la classe consiste à visionner des capsules vidéo réalisées par le professeur.
Ces capsules peuvent être plus ou moins longues et détaillées, sans excéder 10 minutes. Les différences s’expliquent par le profil des élèves (par exemple, un lycéen pourra soutenir une vidéo plus longue), mais aussi par l’objectif visé par le professeur. Comment inverser ? D'capsules pour l'école - Accueil. Des outils pour faire des capsules de classe inversée. Des outils pour faire des capsules de classe inversée Pour faire des capsules de classe inversée, on a besoin d’outils qui permettent de faire des vidéos, des animations, de les couper ou de les transformer en quiz, d’exerciseurs pour que chaque élève puisse s’entrainer à son rythme, et d’un quiz ou test si l’on veut évaluer le tout, ce qui n’est évidemment pas obligatoire.
Pour commencer, très souvent la leçon est rappelée sous forme de vidéo, le professeur peut la faire lui-même en utilisant des outils comme Moovly ou Powtoon ou encore Explee qui permettent de créer des animations. Voici deux tutoriels vidéos qui expliquent le fonctionnement de Moovly et Explee. (avec l’aimable autorisation de Laurène)Castor : Des productions audiovidéos. Les appareils mobiles permettent de réaliser des enregistrements audios. Download - ActivePresenter - Screen Recording & Interactive ELearning Authoring Software. EDPUZZLE, CAPSULE ET PRISE DE NOTES : COMMENT AIDER LES ELEVES A EXTRAIRE LES INFORMATIONS QUAND ILS VISIONNENT UNE VIDEO ? EDpuzzle. Creer des lecons avec des videos.
EDpuzzle est un outil tice en ligne gratuit qui permet de créer des leçons interactives pour vos élèves à partir de n’importe quelle vidéo. A l’image de Zaption dont nous avions parlé ici il y a quelques semaines ici, EDpuzzle est un outil formidable pour transformer une vidéo en un matériel pédagogique adapté à vos besoins et à vos élèves. EDpuzzle dont la prise en main est très simple va vous permettre d’utiliser tout type de vidéo pour créer une vidéo interactive, la proposer à vos élèves et sonder et mesurer leur niveau de compréhension. EDpuzzle vous permet de chercher des vidéos sur plusieurs plateformes de vidéos en ligne dont Youtube mais vous pouvez aussi choisir d’utiliser une vidéo personnelle et l’uploader à partir de votre propre ordinateur.
Une fois la vidéo choisie, EDpuzzle vous propose de la monter. Faire du Français Ensemble et pour Chacun - Madame Mariottat - Collège de Piégut Pluviers. Fiche technique : la caméra - Lycée de la Plaine de Neauphle. La caméra La caméra est la base du tournage. Voici une des caméras que nous utilisons dans le cadre de l’option. La colle sur la photo représente l’échelle.
Nous allons maintenant en décrire les différentes parties.L’objectif : placé devant la caméra, il capte les images et le visualiseur nous permet de vérifier que le cadre convient. C’est grâce à lui que l’on peut voir à quoi ressemblera le plan. FlipMusicLab.fr – Activités dans les cours d éducation musicale en classe inversée. FUN - Log in to your FUN account. Histoires d'apprendre. IKLASSE - Accueil. Index. IPAD en cours de français - usage des tablettes en cours de français. Jay SES Blogs seconde.
Kizoa pour les écoles. L'Agence nationale des Usages des TICE. La Classe d'Histoire – Ma classe en ligne en Histoire & Géographie. La classe inversée, vers la classe 3.0 ? Article proposé par David Bouchillon, professeur d’Histoire Géographie auCollège Aliénor d’Aquitaine, SALLES (33), Professeur Formateur Académique.
La revue Technologie CLIC2016.pdf. Le professeur. Les Grenouilles. Les outils numériques. Les outils numériques. Les outils qui rendent possible la classe inversée. 1. Introduction à l’infonuagique. Les SVT du prof de Grenouilles. Lettres inversées. Montage. Moovly & Explee : créez des vidéos qui donnent de l’impact à vos idées !
Ce qui est super avec ces logiciels, c’est surtout la main qui dessine et qui écrit. Plus besoin de dessiner sur un tableau velleda et de se filmer ! Cependant, s’il y a quand même pas mal de dessins disponibles dans la banque d’images, le mieux selon moi c’est d’insérer nos propres dessins pour avoir plus de liberté ! Dans Moovly, les dessins (de notre création) que l’on importe ne peuvent pas avoir l’animation « drawing », c’est-à-dire que l’on ne peut pas les faire dessiner par la main.
C’est en revanche possible avec Explee, même s’il faut faire attention à ce qu’ils soient de bonne qualité et assez grands pour que cela donne un bon résultat. C’est un avantage pour Explee mais Moovly rattrape ce défaut en proposant une possibilité d’animation beaucoup plus flexible : en effet, dans Moovly on peut presque tout faire faire à un visuel, y compris lui attribuer plusieurs animations (le faire amener par la main sur le canevas, le faire dessiner, zoomer, déplacer etc.).
Olivier Quinet. Open Broadcaster Software - Index. Piaget. Idées maîtresses Piaget se considère comme un interactionniste. Plan (cinéma) Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Produire une capsule vidéo pour la classe inversée. Présentation. Rostand C116. Répertoire des vidéos éducatives.
Sciences de la vie et de la Terre - La classe inversée / Ce que c'est et Ce que ce n'est pas. Tournage - Sur le terrain : penser au montage. Un blog fait pour et par les élèves. Une classe inversée à l'ère du numérique. Une classe inversée, facilitée par l'usage des outils numériques. Utilisation de Screencastify. Vous avez une minute ? Pour comprendre la classe inversée.