Julie
prof un jour, prof toujours !
Ouftivi. 1.8 Diagrammes à bandes et lignes brisées - [Zone 5] Tableaux récapitulatifs décrivant la dysgraphie, la dyspraxie, la dyscalculie et la dyslexie. Les Cartacharis : des cartes pour réviser en autonomie. J'avais besoin d'activités autonomes intelligentes pour les élèves qui ont fini en avance. Il fallait qu'elles soient silencieuses, non écrites pour ne pas crouler sous les corrections, auto-correctives, et rapides à installer et ranger (bonjour le cahier des charges !) C'est là que m'est venue l'idée de paires de cartes recto-verso. C'est tout bête. Il s'agit de réaliser des paires de cartes en associant la carte-question à sa carte-réponse. Pour vérifier qu'elles vont bien ensemble, on les retourne. Démonstration : Etape 1 : l'élève étale les Cartacharis devant lui, face écrite dessus.
Etape 2 : il essaie de reconstituer toutes les paires (il faut donner une clef à chaque serrure ou un os à chaque chien, ce qui permet de différencier les cartes-solutions des cartes-questions). Etape 3 : Pour l'autocorrection, il retourne les Cartacharis. Variante pour jouer à deux joueurs (ou 3), c'est la même chose, mais on joue chacun son tour (et en plus, on peut jouer sans dire un mot ! Solar System Worksheet 8 | Learn About The Nine Planets in The Solar System. Éclairs de sciences. CDP - Centre de développement pédagogique pour la formation générale en science et technologie. MONDE EN TÊTE | Activités pédagogiques | Des stéréotypes à la discrimination : à vous de jouer. Préparation Élément déclencheur Expliquez aux élèves les raisons qui justifient une activité sur les stéréotypes et les préjugés. Le monde compte différentes religions, différents aliments, différentes langues, différents types de vêtements.
Devant la différence, on peut être tenté de généraliser et de rejeter trop rapidement. Cette activité est une invitation à réfléchir sur les effets des stéréotypes et des préjugés et sur les moyens possibles pour parvenir à considérer la différence de manière positive. Pour initier les élèves aux notions de stéréotypes et de préjugés, vous pouvez visionner avec eux le film Racisme, de la série Chroniques de la violence ordinaire (Télé-Québec, 26 minutes). Connaissances et perceptions initiales des élèves À l’aide des questions suivantes, sondez les connaissances et perceptions des élèves par rapport au film, ainsi que leur compréhension des notions de stéréotypes et de préjugés : Comment percevez-vous le témoignage du jeune homme victime de racisme ? Teachers Notebook.
Top 15 Most Popular Kids Websites. Activités Notebook - J'intègre le TBI. Répertoires en ligne de l’École branchée | L'École branchée. Vocabulaire et expressions. Adjectifs À l'aide d'indices, trouver des adjectifs en choisissant les lettres qui les composent • 10 modules de 10 mots • Rétroactions contextualisées • Résultats globaux à l'écran • Exercices d'entraînement Anglicismes 101 Repérer des anglicismes dans de courtes phrases • 7 modules de 10 écrans • Rétroactions contextualisées • Impression des résultats globaux • Exercices de contrôle Défi : Constructions fautives Repérer les erreurs de construction parmi les phrases proposées • 7 modules de 10 problèmes (180 phrases) • Explication des bonnes et mauvaises réponses • Impression des résultats globaux • Exercices de contrôle Étymo Trouver le mot recherché en choisissant les lettres qui le composent • 9 modules de 10 mots • Rétroactions étymologiques • Résultats globaux à l'écran • Exercices d'approfondissement Familles Regrouper des mots (18 mots, 3 groupes) par proximité de sens • 9 modules, 648 mots • Résultats globaux à l'écran • Exercices d'approfondissement Qui suis-je?
"Quand la Terre gronde" - animations flash pour les 8-12 ans (volcans, séismes, tsunamis, prévention des catastrophes naturelles) - Universcience.fr. PEPIT des exercices éducatifs de la maternelle au secondaire. Creation Bleu Barbo. Sommaire. Pourquoi s'inscrire, les formes d'inscription... Tout particulier peut s'inscrire gratuitement ! Tout personnel d'une structure scolaire peut inscrire son établissement gratuitement ! Identifiez-vous pour pouvoir modifier les données relatives à votre inscription. Identifiez-vous pour pouvoir résilier votre inscription. Identifiez-vous ici si vous avez effectué une inscription individuelle. Identifiez-vous ici si vous êtes l'administrateur d'un établissement. Identifiez-vous ici si vous êtes enregistré comme enseignant dans un établissement.
Identifiez-vous ici si vous êtes enregistré comme élève dans un établissement. Identifiez-vous pour pouvoir changer votre mot de passe. Identifiez-vous pour obtenir le lien vous concernant. Commencez dèjà par vous identifier... Réservé aux administrateurs des établissements. Tout le contenu d'un cours de maths : activités, cours, exercices...Pages dynamiques avec réponses mémorisées. Attention : pages en cours de construction !!!
Littératout. Raconte-moi une histoire. Pages 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 100 bonshommes de neige Andrée Poulin, illustrations de Qin Leng, Dominique et compagnie Français L'Affreux Michèle Marineau, illustrations de Geneviève Coté, Les 400 coups Alexis, chevalier des nuits Andrée-Anne Gratton, illustrations de Pascale Constantin, Les 400 coups Les amours de ma mère Stéphane Poulin, Annick Press L'anniversaire du père Noël Nathalie Somers, illustrations de Lydie Baron, Les 400 coups L'araignée et la mouche Mary Howitt, éditions Scholastic L'araignée géante Estelle Whittom, illustrations de Stéphane Simard, Éditions du Soleil de minuit Arc-en-ciel fait la paix Marcus Pfister, Nord-Sud.
Sommaire Maths. Mahe129 Shop. Site pour enfants | Actualités pour enfants & jeunes | Griffe Info. SMART Exchange - Canada. BrainPOP - Site éducatif animé pour enfants – Sciences, Sciences Sociales/Histoire-Géo, Anglais, Maths, Art et Musique, Santé et Technologie. Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) Le-personnage-principal.htm. Voir toutes les activités - Zone enseignants. Plan d'intervention. Plan d'intervention Même si les outils suivants sont créés pour la réalisation de plans d'intervention, plusieurs d'entre eux peuvent servir dans notre gestion de classe.
Pour faire une description objective des comportements des élèves : Listes des difficultés Listes des capacités Pour trouver des moyens et des objectifs qui vont permettre de bien formuler des énoncés dans le plan d'intervention ou simplement pour se donner des pistes d'intervention : Dans le domaine cognitif Dans le domaine comportemental Dans le domaine de l'apprentissage Dans le domaine de l'insertion professionnelle Dans le domaine langagier Dans le domaine social Dans les domaines moteur et sensoriel Dans les domaines personnel et affectif Lorsqu'une enseignante ou un enseignant doit composer avec quelques éléves présentant des difficultés, il est nécessaire de faire de la différenciation.
Piste d'adaptation Portrait des besoins particuliers de la classe Analyse des besoins de l'élève. Ressources pour TBI/TBN : Applications flash. Voici une série d’applications flash destinées à l’enseignant et ses élèves pour créer des exercices interactifs sur TBI/TBN, vidéoprojecteur ou simplement à l’écran de l’ordinateur. Disponibles en quelques clics, ces applications mettent à disposition un support numérique pour réaliser des manipulations et concevoir des scénarios d’apprentissages. Une série d’options permet d’adapter les activités au niveau de la classe et de mener différents types de raisonnements. Note importante ! MonAppli.net est un nouveau projet visant à porter ces applis au format HTML5 ! Cliquez sur le logo ci-dessus pour découvrir cette nouvelle version comportant d’intéressantes améliorations ! Mathématiques Grandeurs Les nombres Les Fractions Calcul mental Calcul écrit Les tables de multiplication Français Les lettres Le mot La phrase Conjugaison Orthographe Jeux Observation Clavier / Souris La souris Le clavier Utilitaires.
SAE ECR. Vous trouverez dans cette section une liste de S.A.E. non officielles produites par différents comités en Éthique et culture religieuse de diverses commissions scolaires. Elles n’ont pas été soumises à la révision linguistique officielle du MELS, mais les rédacteurs se sont appliqués à utiliser un français de qualité. Elles peuvent être uniquement utilisées à des fins pédagogiques et non lucratives par d'autres enseignants dans la mesure où la source est mentionnée.
Il est interdit d'utiliser ces situations d’apprentissage à des fins commerciales ou de publications. Le RÉCIT quant à lui, ne s'engage qu'à héberger les SAE et n'assume aucune responsabilité en ce qui concerne leurs contenus. Toutes les SAE sont mises à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Partage des Conditions Initiales à l'Identique 2.5 Canada.
Publications & Psyboutique. Boutique > PSYBOUTIQUE *NOUVEAU* Code de route personnel Sans dire un seul mot, indiquez clairement votre disponibilité d'esprit à vos collègues, aux membres de votre famille ou à vos amis ! Aidez les autres à mieux vous comprendre grâce aux panneaux routiers et aux symboles météo reflétant l'état de votre « route » du jour ou de votre « atmosphère » du moment ! Plus encore, découvrez tout ce que votre entourage vous révélera lorsque vous leur demanderez : « comment ça roule ? Cliquez ici pour la vidéo d'instructions. Section Objets religieux. Vous trouverez dans cette section série de photos d'objets à caractère religieux. Ces photos sont classées par religion.
Une courte description accompagne la photo de l'objet ainsi que son utilisation possible. Toutes ces photos peuvent être uniquement utilisées à des fins pédagogiques et non lucratives dans la mesure où la source est mentionnée. Il est interdit d'utiliser ces photos à des fins commerciales ou de publications. Pour visualiser certains objets en 3D, vous devez avoir Quicktime sur votre ordinateur, si vous ne l'avez pas encore installé, vous pourrez le télécharger sur le site de Apple. Sauf avis contraire, toutes les photos sont mises à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Partage des Conditions Initiales à l'Identique 2.5 Canada. 5 au quotidien. Pour ajouter aux autres billets (articles) des 5 au Quotidien, j'ai trouvé sur le site de la classe de Zazou un excellent article qui explique les dispositifs à mettre en place afin de lancer Les 5 au Quotidien. *** Voici ce que j'ai trouvé sur son blogue, mais si vous ne l'avez pas encore visité, je vous encourage fortement de vous rendre.
Merci Mme Isabelle pour tes beaux partages. Voici ce que j'ai trouvé sur son site: DÉFINIR UNE AIRE DE RASSEMBLEMENTLes auteurs proposent de définir une aire de rassemblement peu importe l'âge des élèves. C'est une manière de favoriser la réussite des élèves en ce sens que cela permet de limiter les distractions possibles ainsi qu'une meilleure surveillance des comportement. Aussi, puisque les élèves sont relativement près les uns des autres, ils peuvent se retourner et participer activement à la discussion. Après chaque période de travail, les élèves sont invités à se rassembler dans l'aire de rassemblement.
Mes coups de coeurs littéraires. Tout le monde (ou presque) connait cet auteur. Et même si vous ne pensez pas la connaitre, je suis sûre que si...Je ne vais donc pas vous parler d'un album en particulier cette fois, mais plutôt de l'auteur puisque je commence à bien la connaitre. Pour la petite histoire, Satomi Ichikawa est japonaise. Un jour, elle a décidé de s'installer à Paris sans parler un mot de français, sans avoir jamais pris un cours de dessin.Et puis elle se lance et se trouve une vocation : l'illustration.Depuis quelques années, elle écrit elle-même ses textes directement en français. Son univers : grande voyageuse, ses histoires se situent souvent dans des pays lointains. Mais curieusement, il est facile de s'y identifier en tant que petit français. Ce que j'aime : Ses dessins sont très délicats, aux teintes douces et toujours très réalistes.
Alors ? Voici les titres que je possède pour vous donner une idée : La robe de Noël Mon chouchou ! Baobonbon Résumé : Paa vit dans un village en Afrique. Site pédagogique - Martin Boudreault. Étiquettes prénoms en ligne. Nombre de documents réalisés en ligne : 7 606 060 Choisissez une taille et un type d'écriture. Tapez les prénoms. Vos étiquettes sont prêtes à imprimer en écriture cursive avec des liaisons parfaites comme "à la main" ou en écriture scripte (scripte-école, avec l'aimable autorisation de Henri Rogelet). (lecteur de fichiers pdf nécessaire, Acrobat Reader ou équivalent) Voici des exemples parmi de nombreuses autres possibilités : prénoms cursive normale -prénoms cursive grande - prénoms scripte normale - prénoms scripte grande - prénoms classe scripte petite - prénoms classe cursive grande - prénoms tapés en majuscules scripte.
Mille Merveilles - Bibliothèque de ressources éducatives. Le Jardin de Vicky > Accueil. Virtual Manipulatives.