Préscolaire (activités de RECIT)

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http://recitpresco.qc.ca/situations/un-petit-delice - Ingrédients et outils pour réaliser la recette - Livres de recettes pour enfants - Appareil photo numérique - Microphone de table pour enregistrer la voix - Logiciel d'enregistrement et de traitement du son ou application d'enregistrement sonore (tablette tactile)

Un petit délice

Utiliser les TIC pour sensibiliser les enfants à l'environnement.

Un petit geste pour Madame La Terre!

http://recitpresco.qc.ca/situations/un-petit-geste-pour-madame-la-terre
Organisation scolaire : Groupe et individuel Déclencheur : Un peu avant le moment où l’enseignante raconte une histoire, elle prépare les enfants en leur demandant de discuter sur le livre en général, en leur posant différentes questions.

Tu lis, j'imagine, je dessine

http://recitpresco.qc.ca/situations/tu-lis-jimagine-je-dessine
Organisation du travail : Petites équipes ou individuellement http://recitpresco.qc.ca/situations/savais-tu-qu-a-l-epoque-medievale

Savais-tu qu’à l’époque médiévale...

http://recitpresco.qc.ca/situations/raconte-moi-une-histoire Organisation du travail : Groupe et petites équipes

Raconte-moi une histoire

Légende des pictogrammes que vous retrouverez plus bas dans la situation d'apprentissage Cliquez sur les

Quand je serai grand...

http://recitpresco.qc.ca/situations/quand-je-serai-grand
http://recitpresco.qc.ca/situations/par-la-fenetre-de-ma-classe-je-vois

Par la fenêtre de ma classe, je vois...

Organisation scolaire : Groupe et individuel Première tâche : S'inscrire au projet L'enseignante prend connaissance de toutes les étapes du projet et inscrit sa classe en complétant le formulaire en ligne.

Mon coin préféré

- Accès Internet et adresse de courrier électronique Si l'enfant réalise une séquence vidéo - Appareil photo numérique, caméscope numérique ou tablette tactile - Appareil photo numérique ou tablette tactile (1 photographie pour réaliser le lien vers la séquence vidéo) Si l'enfant prend une photo - Appareil photo numérique ou tablette tactile et - Microphone de table pour enregistrer la voix (ordinateur) ou application pour enregistrer la voix (tablette tactile) http://recitpresco.qc.ca/situations/mon-coin-prefere
Organisation du travail : Groupe et individuel Première tâche : S'inscrire au projet L'enseignante prend connaissance de toutes les étapes du projet et inscrit sa classe en complétant le formulaire en ligne. Deuxième tâche : Déclencheur Au moment de la causerie, l’enseignante profite de l’occasion pour demander aux enfants s’ils ont un animal à la maison.

Mon animal à moi

http://recitpresco.qc.ca/situations/mon-animal-a-moi

Ma collation santé

Légende des pictogrammes que vous retrouverez plus bas dans la situation d'apprentissage Cliquez sur les
Légende des pictogrammes que vous retrouverez plus bas dans la situation d'apprentissage Cliquez sur les pour accéder aux pages du Programme de formation de l'école québécoise . Cliquez sur les

L'oeuf-surprise

Légende des pictogrammes que vous retrouverez plus bas dans la situation d'apprentissage Cliquez sur les

L'atelier du père Noël

Permettre à l'enfant de réaliser son autoportrait en utilisant un logiciel ou une application de dessin afin qu'il se retrouve dans l'album du père Noël. Les enfants découvriront leurs caractéristiques physiques et celles du père Noël.

L'album du père Noël

Hommage à un peintre de chez nous, Séguin-Poirier ou Tanobe

Organisation du travail : Groupe ou individuellement Phase de préparation pour l'enseignante : Deux possibilités s'offrent à vous. Vous choisissez l'artiste avant de montrer les œuvres aux enfants ou vous présentez les œuvres des deux artistes et les enfants feront un choix.