Les enjeux de l'égalité filles-garçons. Femmes et mathématiques, Femmes et sciences, Femmes ingénieurs Les associations Femmes et mathématiques, Femmes et sciences, Femmes ingénieurs interviennent en milieu scolaire dans l'objectif d'encourager, chez les jeunes filles, les vocations pour les carrières scientifiques et technologiques, en améliorant notamment la connaissance des filières et des métiers.
Elles proposent des rencontres avec des femmes engagées dans les carrières scientifiques. Ton podcast pour l'égalité ! Questionnaire La nuit chasseur Pasdeloup.odt. Diaporama - réponse au questionnaire La nuit du Chasseur Pasdeloup.ppt - Google Slides. Tel père, tel fils. Ryota, un architecte obsédé par la réussite professionnelle, forme avec sa jeune épouse et leur fils de 6 ans une famille idéale.
Tel père, tel fils. MASAHARU FUKUYAMA (RYOTA NONOMIYA) Masaharu Fukuyama est né en 1969 à Nagasaki au Japon.
Il fait ses débuts en tant que chanteur-compositeur-interprète en 1990 et s’implique activement dans plusieurs domaines, dont la musique et la comédie. En 2000, il connait un immense succès avec sa chanson Sakurazaka qui est vendue à plus de deux millions d’exemplaires au Japon. Masaharu continue de faire des tubes, et avec la vente de son 27ème single Kazoku ni narou yo / Fighting pose en 2011, il devient le chanteur solo le plus vendu de l’histoire du Japon. L’ampleur de sa carrière d’acteur se mesure grâce au succès de la série GALILEO (2007) et son adaptation au cinéma SUSPEXT X (2008) qui rapporte environ 5 milliards de Yen japonais au Box-Office. Il joue Sakamoto Ryoma dans la série historique RYOMADEN – THE LEGEND sur la chaîne NHK, l’une des figures les plus populaires de l’histoire du Japon. « Tel Père, tel Fils » de Kore-Eda : Analyse. Tel père, tel fils (2013), un film de Hirokazu Kore-eda L’histoire d’abord.
Dans Tel père, tel fils (Kore-eda, 2013), deux couples apprennent que l’enfant qu’ils ont respectivement élevé pendant six ans n’est pas le leur – sur le plan de la biologie du moins – ceux-ci ayant été échangés à la maternité. Les institutions officielles (Hôpital, État) minimisent la portée de l’événement et proposent, à l’étonnement du spectateur, le retour des garçons auprès de leurs parents biologiques. Ces drames, aussi incroyables puissent-ils paraître, arrivent aujourd’hui rarement mais connurent un pic dans les années 60 et 70 au Japon. Kore-eda avait lu un livre consacré à cette problématique avant d’étudier les cas recensés.
J'ai perdu mon corps. Alien. Voyage de Chihiro. PSYCHOSE. Mustang. Soyez sympa, rembobinez. Match point. Starship Troopers. M le maudit. BLOW OUT. Mamma Roma. SOBIBOR. A nos amours. Sparrow. Les yeux sans visages. Bonnie and Clyde. Taxi Théran. Mr Smith. Noirs américains au cinéma. Nouvelle vague. Western. Jean Gabriel Périot. La sociale. Germinal. Good bye Lenin. HOOLYWOOD.
Séries tv. Le cinéma à l'École. Pour vous accompagner dans le travail avec ce film, nous vous suggérons les ressources suivantes.
Le dossier du site Transmettre le cinéma La fiche film du cinéma Le France. Plusieurs documents en français et en espagnol (présentation du film, entretien avec le réalisateur, rappels historiques) sur le site de l’association France-Amérique Latine. Compte rendu de l’intervention de Nicolas Lasnibat, jeune réalisateur chilien, accueilli par l’association Collège au cinéma 37 : première partie (pdf, 60 Ko) - deuxième partie (pdf, 64 Ko). Les fiches élève de l’académie de Poitiers. Ressources en espagnol Cine-VO : espagnol 1, DVDRom, CRDP de l’académie de Paris, 2006. Un atelier (en espagnol) pour préparer les élèves à aller voir le film, sur le site du Groupe français d’éducation nouvelle. Critiques du film en espagnol, sur le site Encadenados. Présentation de Cinélangues, un service du cinéma Le Latina à destination des enseignants de langues latines. La liste de Schindler au miroir de la presse.
La Liste de Schindler SPIELBERG 1992. « Sur la valeur stratégique du Soft Power » - Interview de Joseph Nye - Soft Power. Cette interview est la retranscription de l'émission diffusée sur France Culture le 14 novembre 2010 dans l’émission Masse Critique, devenue depuis Soft Power.
Joseph S. Nye Jr. fut le directeur de la Kennedy School of Government de l'université de Harvard (Etats-Unis) de 1995 à 2004. Il y enseigne encore aujourd'hui les relations internationales. Auteur de Power and Interdependence, Bound to Lead (1990, dans lequel apparaît le concept de « soft power ») ainsi que de Soft Power : The Means to Success in World Politics (2004). La culture populaire japonaise en Asie de l'Est : un soft power contesté / E-dossier de l'audiovisuel : Asie, médias et soft power. Nissim Kadosh Otmazgin est diplômé en études politiques et en études japonaises de l'Université hébraïque de Jérusalem, En avril 2001, il a intégré l’Université de Kyoto où il a obtenu son doctorat en Mars 2007.
Depuis avril 2007, il a été chercheur au Centre pour l'Asie du Sud, l'Université de Kyoto.
PUB ET STEREOTYPES. Les clichés sur la série STMG. Les choix d'études, d'avenir vous engagent, et peuvent être source d'inquiétude, parfois de mal-être.
Le regard de « l’autre » est particulièrement important pour être bien dans sa peau. Difficile de bien vivre sa scolarité en STMG, d'oser des poursuites d'études ambitieuses lorsque le Bac STMG est si injustement jugé comme un Bac fourre-tout destiné aux élèves dont personne ne veut. Mais pourquoi de tels stéréotypes ou préjugés vieillots persistent-ils ?
Carte postale sonore. RADIO. Expression et médias. Médias français : qui possède quoi (à jour) (Le Monde diplomatique, décembre 2016) Dernière mise à jour : décembre 2020 (v. 16.2) Cette affiche prend le parti de la lisibilité plutôt que de l’exhaustivité. Y figurent des médias d’information qui « font l’opinion » et qui dépendent d’intérêts industriels ou financiers, de groupes de presse ou de l’État : • les titres de presse écrite papier à diffusion nationale de type généraliste, économique et politique ; • les titres de la presse quotidienne régionale ; • la télévision nationale (et quelques chaînes de télévision locales) ; • les canaux de radio à portée nationale ; • certains sites d’information en ligne. Les titres indépendants (comme Le Canard enchaîné) ainsi que la presse dite alternative ne sont pas représentés (1).
Enfin, on a limité les liens capitalistiques aux principaux actionnaires (2).
Présidentielles us. Élections départementales 2015. LEWARDE. 13 novembre 2015. CauSe animale. ADO JUSTICE. Afique. Tatoueurs tatoués. Terminale ES. Des ressources pour l'histoire géographie. David Lopez. Lecture. BD. Enseigner l'oral. DSDEN du Val-de-Marne- Littérature au cycle 3 - Les uvres longues. Accueil > [Pédagogie] > Éducation artistique et culturelle > Littérature retour à la fiche de présentation Le Vicomte pourfendu Auteur : Italo Calvino Éditeur : Livre de Poche, 1982. 150 pages, dix chapitres.
Roman publié à Turin en 1952, traduit en français dès 1955. Il forme désormais un volet – mais non une première partie au sens chronologique du terme – d’une trilogie rassemblée par l’auteur en 1960 sous le titre Nos Ancêtres. Pistes pédagogiques Avoir lu et étudié au préalable, quelques fables et contes d’explication. Matériel utilisé Un livre par élève. Entrer dans la lecture Ce roman n’étant pas à l’origine un ouvrage « pour la jeunesse », on ne peut pas partir d’un paratexte ni d’illustrations conçues pour le jeune public. Découpage du texte et passages obligés pour une lecture commentée en classe. Fabriquer_une_fiche_de_lecture_sous_forme_de_carte_heuristique.pdf.
Download_fichier_fr_1kit_integral. Sujets des TPE.