L’ikigai : une technique pour aider l’élève à trouver sa voie. Partager sur les réseaux sociaux Envoyer l'article à un collègue ×Envoyer l'article à un collègue Se l'envoyer pour plus tard ×S'envoyer un article pour plus tard L’ikigai (生き甲斐), qui peut se traduire en Français par « raison d’être » ou « joie de vivre » correspond au sens de la vie, à ce qui nous fait nous lever chaque matin avec enthousiasme, ce pour quoi la vie mérite d’être vécue.
Source : Plusieurs exercices existent pour trouver son ikigai. Le but est d’avoir une vision plus claire de ce vers quoi l’étudiant voudrait s’orienter, en se posant des questions telles que : quelles sont ses centres d’intérêts ? Même s’il peut paraître difficile de se projeter, il n’est jamais trop tôt pour s’exercer à l’ikigai. . · Sous-titre pour aider Pour aider l’étudiant à répondre aux questions, d’autres textes ou outils peuvent être utilisés.
Les 17 objectifs de développement durable (ODD) Source: ONU en collaboration avec « Project Everyone » Ikigaï, la méthode japonaise pour trouver sa mission de vie - Innovation en Éducation. Vous ressentez le besoin de donner un sens à vos journées ?
C’est la vocation de l’ikigaï, une méthode tout droit venue d’Okinawa, au Japon, qui aiderait à trouver sa mission de vie. Littéralement le terme se traduit par “ raison d’être “. Il suffit d’un carnet, d’un stylo et d’un peu de temps libre pour explorer cette méthode ! Explications… A Okinawa, dans le sud du Japon, la population a une espérance de vie largement supérieure à la moyenne mondiale (environ 50 centenaires pour 100 000 personnes). C’est quoi l’ikigaï ?
L’ikigaï veut apporter la réponse à la fameuse question : “ Pourquoi je me lève le matin et pourquoi ma vie vaut la peine d’être vécue ? Seize biais qui empêchent de se connaître et de faire les bons choix. Lycéens, étudiants, professeurs, parents, jeunes diplômés... « Le Monde » vous donne rendez-vous pour de nouveaux événements O21 /S’orienter au 21e siècle.
Des conférences et des rencontres inspirantes pour trouver sa voie. Prochaine étape à Nantes le 17 décembre 2019. Conçu pour « Le Monde » par Véronique Bourgogne-Sayad et Emilie Chapuis, de l’agence Strategy Scenarists, l’atelier « ikigai » (littéralement, « raison d’être », en japonais) aide à déjouer les biais cognitifs, ces mécanismes de pensée qui mènent à une appréciation erronée de la réalité. Non conscients, ils sont à l’origine de nos difficultés de choisir. Se connecter.
Savoirs CDI: Professeur documentaliste, PEAC et Folios. Comment avez-vous été amenée à vous impliquer dans la gestion de l'outil Folios ?
Claire Lespinasse : Je connaissais déjà l'outil Webclasseur, qui a précédé l'application Folios, car nous étions « collège pilote » depuis 2011 pour l'ONISEP. Au moment de sa mise en place dans l'établissement, le Principal du collège m'a demandé d'en être l'administratrice, en contrepartie d'une IFIC (indemnité pour fonctions d'intérêt collectif). Folios dans l'académie d'Aix-Marseille.
FOLIOS est une application numérique nationale au service des parcours éducatifs : le parcours Avenir, le parcours éducation artistique et culturelle (PEAC), le parcours citoyen et le parcours éducatif de Santé.
Présentation FOLIOS a pour objectif de suivre l’élève tout au long de son parcours scolaire, de la 6e à la Terminale. En organisant son accompagnement par les membres de l’équipe éducative, il contribue à renforcer son implication dans les apprentissages, favorise une démarche réflexive à des moments clefs comme, par exemple la liaison collège/lycée, ou la liaison lycée/enseignement supérieur. FOLIOS valorise les expériences et compétences scolaires et extrascolaires des élèves et favorise la mise en place des parcours.
Folios propose différentes fonctionnalités : Folios, un outil au service du Parcours de l'élève. Présentation Outil au service des parcours éducatifs, l'application FOLIOS favorise la mise en place du parcours d'éducation artistique et culturelle (PEAC) et du parcours individuel, d'information, d'orientation et de découverte du monde professionnel et économique (PIIODMEP) tel que prévu par la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République.
(cf. circulaire n° 2013-073 du 3 avril 2013). Elle a pour objectif de permettre à chaque élève de conserver la mémoire de ses parcours, de valoriser ses acquis et engagements scolaires et extrascolaires, de favoriser une démarche réflexive et de renforcer ainsi son implication dans les apprentissages. Actuellement expérimentée dans 15 académies, le déploiement de cette application est prévu à la rentrée 2016. Dans l'académie de Nice, Folios est en expérimentation élargie depuis la rentrée 2014. 13 établissements (collèges, LP, LGT) en font une utilisation forte et continue.
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