Amandine
Enseignante en Lettres modernes En route vers le CAPES de documentation Ancienne Khâgneuse / Sciences Po
Confinement.
Doc Azur (aca Nice) Synthèse académique des TraAM EMI 2019 2020 Détails Écrit par Caroline Soubic Catégorie : TraAM EMI Publication : 24 juin 2020 Affichages : 307 L'Académie de Nice participe pour la 2ème année consécutive au dispositif des TraAM EMI.
Le sujet national est : Recherche d'information, web, réseau social, recherche mobile, recherche visuelle, évaluation de l'information. Le groupe de l'académie de Nice s'est concentré sur la problématique suivante : Comment la recherche visuelle, les interfaces vocales, le nomadisme et les réseaux sociaux structurent-ils la pensée et les connaissances des apprenants ?
Trois axes ont été dégagés pour répondre à ce questionnement : Axe 1 : la place de l'interface orale dans les pratiques de recherche d'information. Les projets de notre équipe ont été déclinés en fonction de ces trois axes de travail. En raison de la crise sanitaire, seuls deux projets ont pu être finalisés.
Sept autres projets ont cependant été scénarisés. Écrit par Thiery Evelyne Affichages : 482 4.1. La matrice EMI, document de référence. La matrice EMI est le fruit d'une réfélexion sur les compétences nécessaires à l'éducation aux médias du cycle 3 au lycée.
Ce document rassemble tous ceux produits par le groupe TraAM (cadre, infographies, exemples de séances, glossaire).Vous pouvez le télécharger en cliquant ici : matrice-EMI book L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire communs et structurer les parcours EMI dans les établissements. C'est un outil d'aide à la mise en oeuvre de l'EMI, composante essentielle du parcours citoyen. Cette matrice EMI est le résultat d’une écriture collective pilotée pendant deux ans, de septembre 2014 à Juin 2016, par l’équipe TraAM et ouverte à tous les collègues volontaires de l’Académie. Circulaire Missions Prof-doc. Cette circulaire abroge la circulaire n° 86-123 du 13 mars 1986 définissant les missions des « personnels exerçant dans les CDI », B.O. n° 12 du 27 mars 1986.
Conformément à l'arrêté du 1er juillet 2013 relatif au référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation, les professeurs documentalistes exercent leur activité dans l'établissement scolaire au sein d'une équipe pédagogique et éducative dont ils sont les membres à part entière. À ce titre, ils partagent les missions communes à tous les professeurs et personnels d'éducation.
Ils ont également des missions spécifiques. Il était une fois… la politique documentaire – MétaDoc. Bonjour à tous!
Aujourd’hui, nous allons parler de chose sérieuse: de politique! N’ayez crainte, je ne vais pas vous faire de prosélytisme, mais simplement vous expliquer la politique documentaire. Pour vous aidez dans vos révisions pour le capes documentation, vous trouverez: une fiche politique documentaire avec sa définition, ses caractéristiques et un bref historique.une fiche politique d’acquisition avec une définition, les outils d’évaluation des collections et un rapide point sur l’établissement du budget d’un CDI. Vous pourrez les constater en lisant cette fiche: la politique documentaire est un terme générique pour désigner un ensemble de politiques mené dans une bibliothèque ou un centre de documentation. Hé oui, MétaDoc sait rendre désirable des choses qui ne le sont pas vraiment (avouez, vous n’auriez jamais cru pouvoir trépigner d’impatience à l’idée de découvrir une politique?). 20 meilleures banques d'images gratuites et libres de droits.
Trouver LA bonne image prend parfois un temps précieux, que l’on pourrait investir ailleurs, comme faire la vaisselle ou sortir pour une simple pause. Choisir une image ne doit jamais se faire à la légère, il faut garder en tête le message que l’on veux faire passer. Que ce soit pour illustrer l’article de son blog, pour la création d’un site internet ou bien présenter un projet décisif, chaque image et photographie aura un impact.
C’est sur ces deux constats, le temps perdu et l’importance d’avoir des images parlantes et de qualités, que j’ai décidé de prendre un peu du mien pour vous proposer : Les 20 meilleures banques d’images gratuites et libres de droits, ainsi d’une liste commentée de plus de 60 autres sites d’images gratuites et parfois libre de tout droit d’auteur. Attention cependant à bien lire les conditions d’utilisation. Diapo Amandine Définitive PPT.
ISO 690. BCDI e-sidoc. Traitement documentaire. Sites professionnels. Production finale. Outils collaboratifs. Séquences pédagogiques. Susciter l'intérêt : jeux, mise en scène, etc. Partenaires. EN : Actu. EN : historique. Réforme 2018. EMI. Evaluation. Socle et programmes. Questions de société. Numérique et esprit critique. Elèves à besoins particuliers. Folios.onisep. MENE1506516D.
Publics concernés : élèves en cours de scolarité obligatoire des écoles élémentaires, des collèges et lycées publics et privés sous contrat de l'éducation nationale et de l'enseignement agricole, et, pour l'annexe, les enfants instruits dans la famille ou dans les établissements d'enseignement privés hors contrat.
Objet : publication du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur à compter de la rentrée scolaire de septembre 2016.
EAC. Citoyen. Santé. Médiation et usagers. Actu, innovations, Communs. Littérature jeunesse. Littérature en ligne. SIC et numérique : théories. Numérique / concepts clés. Acteurs du web, actus, enjeux. Rapport jury CAPES Externe 2017. Bibliographies indicatives. SIC : auteurs. Sites de bibliothèques.