1 jour, 1 question - Marque. #DansLaToile - Programme. C’est quoi la Toile ?
Comment ça marche ? On y fait quoi ? On peut aller partout ? Poster ses photos de vacances ? Dire ce qu’on pense du prof de gym ? Grâce aux aventures de nos deux explorateurs du Web, cette série ludo-éducative donne aux plus jeunes les clés pour s'orienter dans le monde numérique. Les clés des médias - Programme. Journaliste ? Pas si simple ! - Série.
Au cœur de l’info. Mon Fil Infographie - Marque. La famille "Tout-Ecran" - Programme. Decod'actu - Série. La collab' de l'info - Programme. Escape News - Programme. Data science vs fake - Programme. Est-il vrai que le réchauffement climatique n’existe pas ?
Peut-on véritablement affirmer qu’Internet ne pollue pas ? L’agriculture bio n’utilise-t-elle effectivement pas de pesticides ? Quant aux transports, peut-on vraiment dire qu’ils sont les principaux responsables de l’effet de serre ? Recherche. T’as tout compris - CLEMI TV. Ecole, enseignement, éducation, pédagogie, formation - Educavox.fr. Education aux médias - pressealecole. Médiaeducation. Accueil - Les Assises du Journalisme. Enjeux E Médias. Action Critique Médias - Observatoire des médias Action - Critique - Médias.
Festival International du Grand Reportage d'Actualité. Accueil. Accueil - Cartooning for Peace. Les coulisses de l'info. Decryptimages, apprendre à voir. Globe Reporters.
Les journalistes se mobilisent pour l'éducation aux médias. Médiaeducation. Journalistes en résidence. Journaliste marocain exilé, Hicham Mansouri est accueilli par la Maison des journalistes.
Dans les classes où il intervient pour sensibliser à la liberté de la presse, il encourage les élèves à s’emparer du récit pour s’exprimer. Enfant, Hicham Mansouri ne se trouvait pas à la hauteur. Littéralement. Il était, d’après ses adjectifs, un garçon minuscule, trop court. Alors, pour forcer le respect « des plus grands et des plus forts que [lui] », Hicham s’est mis à écrire et à dessiner des scènes du quotidien dans son propre journal. Aujourd’hui, Hicham a 35 ans et une silhouette qui ne s’est pas tellement étoffée avec le temps. Ayant toujours considéré le récit comme un outil de défense, Hicham se consacre naturellement à l’investigation. Résister contre la censure Alors qu’il passe ses journées dans les interminables files d’attente, il découvre qu’un service de nuit est réservé aux classes aisées. Creez un media lyceen 546415. 24h dans une rédaction, un projet CFI et ESJ, 100 fiches pratiques en 7 langues.
Et là c'est le drame - ARTE Radio. Agrégateur de carnets de recherches. Spicee - 1er média vidéo de grands reportages et d'investigation 100% digital. Les jeunes et l'info - Dossier. Créer un journal étudiant en 10 questions. La Presse Jeunesse. Panorama de la presse d'actualité jeunesse. Association Jets d'encre. Jeunes et Médias. Les news de 2020...
Cette année est un peu spéciale... mais les chercheur.e.s du Centre d'études sur les jeunes et les médias continuent leurs actions! Après l'annulation, pour causes sanitaire et sociale, du colloque international annuel qui devait se tenir à l'UPEC en mai 2020, nous venons de lancer un appel à article pour le n°22 de la RFSIC : Questionner les politiques publiques en éducation aux médias et à l'information.
(english version here!) Précédemment, nous avions fait l'expérience d'un nouveau style de publication. Média Animation asbl. Accueil - Observer. Caricatures et caricature. Mediapte, parcours media. Vocabulaire de l’analyse filmique. ARPP – Autorité de Régulation Professionnelle de la Publicité. SNPTV - Le Syndicat National de la Publicité Télévisée.
Le meilleur de la création. Clés de l’audiovisuel / Accueil. Ina.fr : vidéo, radio, audio et publicité - Actualités, archives de la radio et de la télévision en ligne - Archives vidéo et radio Ina.fr. HoaxBuster - Vérifier l'information en circulation sur le web. L'Observatoire du conspirationnisme. Décodex: vérification de sources d'informations, pages Facebook et chaînes YouTube. Élection française - CrossCheck. La bombe ressemble finalement fort à un pétard mouillé. Mercredi 3 mai, peu avant le débat d’entre-deux tours opposant Emmanuel Macron à Marine Le Pen, une personne poste sur un forum de discussions anglophone ce qu’elle présente comme des “preuves” de l’ouverture d’un compte offshore par le candidat d’En Marche!
Marine Le Pen semblera même faire allusion à cette rumeur pendant le débat en lançant à son adversaire: “J’espère qu’on n’apprendra pas que vous avez eu un compte offshore aux Bahamas.” Mais aussi bien le trajet de la propagation de cette rumeur que des traces de montage et des incohérences dans les documents permettent de dire que ce sont en fait des “faux“. Le parquet de Paris a d’ailleurs ouvert, jeudi 4 mai, une enquête préliminaire pour “fausses nouvelles en vue de détourner les suffrages, faux, usage de faux et recel de faux“, à la suite d’une plainte d’Emmanuel Macron contre la diffusion sur Internet de ces documents.
Bienvenue sur le site de Reporters sans frontières. Maison des journalistes - La Maison des Journalistes. La direction générale des médias et des industries culturelles. Dans ce cadre, elle propose et coordonne la mise en œuvre de mesures destinées à favoriser le développement des industries culturelles.
La direction générale des médias et des industries culturelles comprend : Missions. Journalistes en herbe. Conseil Supérieur de l'Education aux médias. Association des journalistes éducation-recherche. Les ateliers médias pour les collèges et lycées. L’ESJ Lille, est la plus ancienne école de journalisme reconnue par la profession.
Elle forme chaque année 650 étudiants dont 60 en Master.L’ESJ Lille est une école associative, engagée pour la citoyenneté. HabiloMédias. CIIP. Page d'accueil - Jeunes et médias. Thousands of Online Newspapers on the Web : World Newspaper Directory : Listed on OnlineNewspapers.com. CNIL. EDUCNUM. 7 questions sur mes données personnelles - L'Esprit Sorcier. Et si on parlait Big Data. Séance de sensibilisation à la protection des donnés sur Internet Niveau : 5ème / 4ème /3ème Objectifs de la formation :
Évaluation de l'information sur Internet. La formation des usagers tarde encore à prendre toute la mesure des mutations et des enjeux induits par Internet sur les pratiques documentaires.
Privilégiant l’utilisation maîtrisée de la bibliothèque, des catalogues et des bases de données, les formations méthodologiques sont loin de donner toute sa place à une question pourtant cruciale : celle de la capacité des usagers à identifier et à évaluer l’information, trouvée au hasard des recherches sur Internet. Il est vrai qu’il s’agit d’un problème assez nouveau, difficile à appréhender, échappant aux règles habituelles de l’univers documentaire familier des bibliothécaires.
De plus, ce domaine est sans titulaire attitré : à qui revient la charge de former les étudiants et les usagers à l’évaluation de l’information ? Bienvenue. Les valeurs de la République. Développer l'esprit critique.
Actualités - Former l'esprit critique des élèves. Comment définir l'esprit critique ? Esprit critique - Jérôme Grondeux par eduscol Approche globale de l'esprit critique Le développement de l'esprit critique est au centre de la mission assignée au système éducatif français. Présent dans de nombreux programmes d'enseignement, renforcé par l'attention désormais portée à l'éducation aux médias et à l'information, le travail de formation des élèves au décryptage du réel et à la construction, progressive, d'un esprit éclairé, autonome, et critique est une ambition majeure de l'Ecole. Préciser ce que l'on entend par « esprit critique » est donc un enjeu central, à l'heure de réflexions nombreuses sur le complotisme, mais plus largement encore, sur les dangers d'embrigadements des consciences de natures variées.
Ressources - Déconstruire la désinformation et les théories conspirationnistes. L'apport de l'Education aux médias et à l'information (EMI) et de l'esprit critique L’éducation aux médias et à l’information met l’accent sur la capacité des élèves à analyser l’information et la source dont elle émane. Le programme pour le cycle 4 cite comme première compétence de l’EMI « Une connaissance critique de l’environnement informationnel et documentaire du XXIème siècle. » Outils pour l'école, le collège et le lycée Dans le premier degré.
WTC : Mythes et Légendes. Scepticisme et esprit critique en Santé, médecine, paranormal, science, pseudoscience, technologie et impostures en tous genres. Face aux théories du complot sur YouTube, les « anticonspi » veulent « occuper le terrain » Sur YouTube, Sylvain Cavalier est le « DebunKer des étoiles ». Depuis juillet 2016, il lutte, avec sa chaîne aux 4 800 abonnés, contre les théories du complot. Un an et demi à fouiller pour retrouver l’origine de ces rumeurs et pour les détricoter. « Avant », il était lui-même complotiste. « Ça avait commencé avec une vidéo sur YouTube il y a quelques années.
Un documentaire conspi, “La Révélation des pyramides”, avait éveillé ma curiosité, à tel point que je m’étais intéressé à d’autres théories, notamment celles autour du 11-Septembre. On te manipule. Une Théorie du complot, c'est quoi ? Une théorie du complot (on parle aussi de conspirationnisme ou de complotisme) est un récit pseudo-scientifique, interprétant des faits réels comme étant le résultat de l’action d’un groupe caché, qui agirait secrètement et illégalement pour modifier le cours des événements en sa faveur, et au détriment de l’intérêt public. Incapable de faire la démonstration rigoureuse de ce qu’elle avance, la théorie du complot accuse ceux qui la remettent en cause d’être les complices de ce groupe caché. Elle contribue à semer la confusion, la désinformation, et la haine contre les individus ou groupes d’individus qu’elle stigmatise. Conspirations, rumeurs, parodies: l'annuaire des sites "d'infaux".
Méthodologie: 1.
Pourquoi une telle base de données? "C'est quoi ce site? " Face à la profusion d'informations émanant de sources diverses et souvent inconnues du lecteur, il est utile de donner des repères aux internautes. Éducation aux médias et à l'information - Présentation de l'EMI. La lecture critique et distanciée, la capacité à publier, produire de l'information, s'informer, relèvent d'une pratique citoyenne des médias qui nécessite le développement de littératies multiples. L'éducation aux médias et à l'information : pourquoi ? Permettre aux élèves d'exercer leur citoyenneté dans une société de l'information et de la communication, former les « cybercitoyens » actifs, éclairés et responsables de demain.Permettre la compréhension et l'usage autonome des médias par les élèves et les enseignants qui sont à la fois lecteurs, producteurs et diffuseurs de contenus.
Éducation aux médias et à l'information - Se former et s'informer sur l'EMI. Inspection de l'Education Nationale de Cluses - Le projet "S'informer et communiquer sur internet et les réseaux sociaux". CriteresreconnaissanceCPNEJ. DOSSIER – Sortir des cases : Bandes dessinées et non-fiction. La Revue des médias : le magazine d'analyse des médias de l'INA.
L’info sur instagram : l’image plus forte que les mots ? Twitter, Facebook, Snapchat… il est aujourd’hui compliqué pour un média, qu’il soit écrit ou télévisé, de se passer des réseaux sociaux.
Il y a encore quelques réfractaires, et certains titres de presse font le strict minimum, en mettant uniquement en avant les gros titres de leurs numéros à paraître. Le développement d’un média sur les réseaux sociaux est souvent très lié à la vie de son pendant numérique : promotion, retour auprès des lecteurs/auditeurs/téléspectateurs. La story, reine de l’info mobile. Le 3 octobre 2013, Snapchat, lance une fonctionnalité qui va avoir un impact important : les stories.
L’application, lancée un peu plus de deux ans auparavant, permettait à ses utilisateurs d’envoyer des contenus éphémères à leurs contacts. TF1 One, Brut, Explicite: ces nouveaux médias sur réseaux sociaux. Ce sont des pastilles vidéos de moins d'une minute, sous-titrées et avec un montage en musique. Dans les dernières d'entre elles, on découvre le hoverboard des mers, créé par l'ancien champion de jet-ski Franky Zapata. Dans une autre, des passages piétons pour "zombies du smartphone", sous forme de feux tricolores sur le sol, qui évitent aux accros du mobile de devoir lever le nez pour traverser. Le story-telling ou l’Histoire racontée par les histoires. Le story-telling c’est l’art d’utiliser les techniques du récit narratif, du conte, pour exposer des faits ou une situation dans le but d’en faciliter la compréhension et la mémorisation. Des outils et des techniques de mise en forme de l’information sont alors utilisées pour formaliser l’histoire à raconter.
Cette séquence a été élaborée en collaboration entre professeurs-documentalistes de différentes académies, dans le cadre du #MOOCDocTICE. The definitive fact-checking site and reference source for urban legends, folklore, myths, rumors, and misinformation.