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Exemples d’appréciations en maternelle - LA CLASSE DE PEPE. Logico. Abécédaire. Exemples d’appréciations en maternelle - LA CLASSE DE PEPE. Autisme et ergothérapie - Juliette Lequinio - Ergothérapeute Bordeaux. La Maternelle de Moustache : outils et ressources pédagogiques pour les enseignants du cycle 1 ( PS - MS - GS ) Évaluation bilan mathématiques fin GS. Ce dossier complet propose 35 exercices qui vous permettront d’effectuer un bilan complet des compétences de vos élèves de GS en mathématiques, à la fin de l’année scolaire.

Évaluation bilan mathématiques fin GS

Vous pourrez également les utiliser en cours d’année pour valider l’acquisition d’une nouvelle compétence. Les différents exercices sont regroupés en 15 compétences principales. Compétences travaillées regroupement dénombrement comparaison partage comparaisons de longueurs (plus petit et plus grand) repérage dans l’espace (devant, derrière, dessus, dessous, droite et gauche) tri de collections tableau à double entrée déplacements et quadrillages formes géométriques discrimination visuelle (différences) logique et algorithme puzzle reproduction de figures symétrie Vous trouverez en téléchargement le fichier complet en format PDF et DOC ainsi que les 15 fichiers PDF en lien avec les compétences travaillées.

Rondes et jeux chantés - . Voici des documents vous présentant des démarches pédagogiques, des sélections de rondes et jeux chantés à utiliser dans les classes de maternelle et les classes de cycle 2.

Rondes et jeux chantés - .

Jeux collectifs maternelle 2015. {DiY} Mobile Déco Himmeli en pailles colorées. Un peu de géométrie avec ce nouveau {DiY} au style minimaliste et au design gracieux et aérien… Après l’assemblage de quelques pailles colorées, vous pourrez créer un joli mobile « Himmeli ».

{DiY} Mobile Déco Himmeli en pailles colorées

Symbole de la déco scandinave et grande tendance du moment, cette jolie décoration traditionnelle finlandaise, initialement utilisée comme décoration de Noël, Cadeau naissance pour maitresse maternelle. Différenciation pédagogique : découvrez les recommandations du jury. Tri graines-non graines, plantations, fabrication haricot magique en graphisme  1, 2, 3, dans ma classe à moi...

Sous-main GS. Mise à jour du 24/08/15 : ajout cartable au mercredi, légère modification de la mise en page.

Sous-main GS

Différenciation : Les recommandations pratiques du Cnesco. "La différenciation pédagogique n'a pas qu'un seul visage".

Différenciation : Les recommandations pratiques du Cnesco

La formule de Jean-François Chesné, directeur scientifique du Cnesco, résument les recommandations du jury de la conférence de consensus sur la différenciation remises le 28 mars. Loin de s'enfermer dans la recette ou dans un modèle unique, le jury réuni par le Cnesco et l'Ifé propose des démarches variées et des conseils pratiques. Alors que la différenciation pédagogique est vécue depuis des années par les enseignants comme une injonction qu'ils doivent appliquer sans formation, le jury s'appuie sur les pratiques existantes pour montrer que la différenciation pédagogique relève davantage d'un aménagement de l'existant que d'un illusoire grand soir. Un sujet de vifs débats lors de la conférence. Tenue du crayon affiche info parents. Le jeu du lapin - La Classe de Marybop. Exactement sur le même modèle que le jeu du mouton que je vous présentais l´année dernière ( ICI ), voici le jeu du lapin, parfait pour travailler en lien avec les fêtes de Pâques qui arrivent :) Voici un petit rappel des règles toutes simples : Le but est d´avoir terminé de dessiner son lapin avant les autres.

Le jeu du lapin - La Classe de Marybop

Jeumaths. * Quelles graines dis donc ! * Jack et le haricot magique Jack vivait avec sa mère, dans une petite ferme.

* Quelles graines dis donc ! *

Ils travaillaient dur tous les deux mais ils étaient très pauvres. Un jour, leur vieille vache ne donna plus de lait et la mère de jack décida de la vendre. . - C'est moi qui vais la conduire au marché, dit Jack Le lendemain, il se leva le premier et se précipita à la cuisine pour préparer le petit déjeuner de sa mère. Mais, tout à coup se dressa devant lui une géante. Pendant ce temps, sa mère l'avait cherché et elle était très inquiète de sa disparition. " Pauvre petit, se disait-elle, je l'ai tellement grondé hier soir, que peut-être il est parti et ne reviendra pas.

" Elle fut bien surprise de le voir descendre du haricot et se précipita pour l'embrasser : - Eh bien, petite mère, lui dit Jack, tu vois que c'était vraiment un haricot magique ! ASSISTANTE MATERNELLE AGREEE A SAULCHERY 02310. Fiches pédagogiques gratuites. 595be18de8313337373638313236343439383832. Ordre_chiffre. 7plantule. Images sequentielles arbre. Chiffres et noisettes. Escalier-chiffres. Quelques remarques : Dans la première version, le temps d'observation des chiffres placés dans le bon ordre est fondamental, comme dans le jeu « chiffres et noisettes ».

Escalier-chiffres

Les écritures chiffrées étant des conventions, il faut les mémoriser et s'y conformer, ce qui ne peut se faire qu'en observant les écritures correctes placées dans l'ordre correct. Ce travail suppose évidemment que la comptine orale soit connue. Une fois les bandes correctement placées, pour savoir que « 7 » correspond à « sept », il faudra compter, soit en suivant la file des nombres écrits en bas de l'escalier, soit en dénombrant les ronds sur la bande marquée « 7 ». Petit détail technique : on essaiera de refaire l'escalier en faisant légèrement déborder l'extrémité portant l'écriture chiffrée des bandes de la table.

La deuxième version est nettement plus difficile. Ateliers dirigés en maternelle petite moyenne et grande section. Présentation Dans le quotidien de ma classe unique maternelle, différents types d'ateliers dirigés sont mis en oeuvre.

Ateliers dirigés en maternelle petite moyenne et grande section

On y retrouve les caractéristiques "Maternailes" : mélange des sections dans l'esprit des cycles d'apprentissages, engagement des élèves avec une entrée spécifique dans l'activité, inscriptions multiples, ateliers échelonnés, brevets de réussites. Cet article présente ces différents types d'ateliers dirigés à partir d'exemples filmés. Bien sûr, n'apparaissent pas sur ces vidéos les coins jeux qui restent ouverts en permanence dans notre classe, ni l'ouverture des ateliers où nous travaillons tout spécialement le langage scolaire. D'autres pratiques existent, cette page ne prétend pas être exhaustive. Les troubles DYS - C'est pas sorcier.

Dyspraxie. Règles de vie illustrées. Ces règles de vies sont présentées sur des affiches A4.

Règles de vie illustrées

Loi 1949. Quelques brevets à la manière des maternailes. 52w76kT7vSqYDahIItbttTlhZyU. Pour une évolution de lécole maternelle. Organigramme.

Eduscol. evaluation

Eduscol.Graphisme&écriture. Eduscol.langage. Eduscol. lexique. Eduscol. activités physiques. Eduscol. explorer le monde. Eduscol. jouer et apprendre. Eduscol. scolarisation des - 3ans. LISTE DE ReFeRENCE CYCLE 1 2013 272114. 9 questions à Pierre Péroz. RETOUR AU CALME - L'AFFICHE. Les Déménageurs - Bonjour Tout Va Bien - Live session.

FUN - The Freedom to Study.