Sites Montessori
Je me suis faite une liste de sites Montessori pour mes recherches.... Je me dis que ce récapitulatif pourrait vous être utile, aussi. Et si vous connaissiez un site qui ne s'y trouve pas. Merci de me le signaler! Je n'en ai pas lu un dixième...encore!
fichier d'entrainement à la fluence de lecture pour CE et CM (Fluor)
Il y a peu de temps, j'ai découvert l'excellent travail de JL Gueguen, conseiller pédagogique de la circonscription de Pontivy (en Bretagne ;) ). Il s'agit de son fichier Fluor, un fichier d'entrainement à la fluence. J'ai décidé de remettre en page son fichier car j'avais peur que mes zozos de zone ECLAIR bloquent un peu sur la petite fée...
Le jogging d'écriture (IA Goutte d'or)
Comment mettre en place une activité très régulière où les élèves sont incités à passer à l’écrit, tout comme en EPS, l’on fait un jogging pour s’échauffer ? Voici le dispositif que Clémence Mesnard a mise place comme "activité rituelle" dans sa classe de CE1-CM2 : le jogging d’écriture. Cette proposition pourrait avoir de nombreuses variantes : fréquence, thèmes, supports, modalités de l’échange oral, etc.
Les story bags
Lors des ateliers d'écriture, les élèves le souhaitant peuvent prendre un "story bag" et l'ouvrir. A l'intérieur des images d'objets et de personnages divers qu'ils devront intégrer à leur histoire. Les sacs peuvent être préparés à l'avance avec des images classés par thème ou bien à la dernière minute en piochant au hasard les images. Pour fabriquer les sacs, j'utilise une feuille A4 cartonnée que je plie en deux et dont je colle deux des côtés. Télécharger le modèle du sac On peut également choisir de prendre des story bags plus grands et les remplir de véritables objets.
La classe de Karine: Questions de Moustache
Bonjour, L'an dernier, ma collège m'a partagé une activité qu'elle faisait avec ses 6e année. C'est de l'écriture tout simplement.
ALBUMS
Le premier album de la période 4 sera: J'aime particulièrement les illustrations de Camille Semelet. Il n'est pas très difficile ni au niveau du vocabulaire ni pour la syntaxe.
Ecriture quotidienne
Chaque matin, en arrivant dans la classe, les élèves se mettent à leur bureau et ouvrent leur cahier d'écrivain. Pendant 10 minutes environ, ils ont pour mission d'écrire sur ce qu'ils veulent (ce qu'ils ont fait la veille, pendant leurs vacances etc.) L'objectif : qu'ils n'aient pas peur de la feuille blanche par la suite, que l'acte d'écrire n'entraine pas un blocage. Ce cahier représente quelque part un journal de leur vie, donc ils écrivent la date dans la marge. Je leur indique que je lirai en diagonale leur cahier de temps en temps et que donc, s'ils ont des choses "privées" à raconter, ils peuvent simplement replier leur feuille et je ne lirais pas.
JeuxEcriture
1. Le caviardage (ou suppression): biffure à l’encre noire, de certains passages d’un livre. On peut alors compléter le texte en laissant libre cours à son imagination. (p.57) cf cédérom Créations poétiques. 2. L’expansion : transformation d’un texte en ajoutant çà et là des mots et des passages nouveaux.
Taoki - La Classe de Lutine
Voilà qui m'a bien occupée durant ces vacances! Des fiches pour mes élèves rapides, à faire en plus du fichier. Pour les moins rapides aussi d'aillaurs, quand j'ai besoin d'un moment avec mes CE1!
MES ATELIERS DE LECTURE – Petit Bout De Classe
Je fonctionne en ateliers de lecture tous les jours. Ma classe est divisée en 4 groupes homogènes. Comment je créée ces groupes ?
Propositions d'inducteurs pour des ateliers d'écriture
Propositions d'inducteurs pour des ateliers d'écriture Ma p'tite histoire On met à disposition des enfants de l'atelier de petits "livres" de formes signifiantes (cœur, maison, animal ...) et de couleurs variées. L'enfant en choisit un, écrit ou dicte son histoire. S'il le souhaite, elle est corrigée; s'il souhaite la diffuser, elle est toujours corrigée et même, selon les cas, réécrite avec l'aide d'un adulte.
Productions d'écrits CP: Ecrire une phrase simple par jour
A partir du mois de janvier, je vais donner ces fiches à mes élèves tous les matins pour qu'ils écrivent au moins une phrase par jour tous seuls en autonomie. Je leur laisse observer l'image. Les élèves devront dire à l'oral une phrase correspondant à ce qu'ils voient sur l'image.
Outil de planification
L'année dernière, je me suis procurée le cahier de planification de Profs et Soeurs. Je le trouvais attrayant et intéressant. De plus, une fois l'achat effectué, il est téléchargeable à vie lorsqu'il est mis à jour l'année suivante. Voici un aperçu:
J'adore les joggings d'écriture et ça permet de découvrir le talent d'écrivain de certains enfants qui écrivent moins lorsqu'ils savent qu'ils doivent corriger après. by mcantin Jun 20
Le jogging mathématique est très connu, pourquoi pas le jogging d'écriture ? J'aime l'idée! by mariec58 Jun 4