De l’autoportrait au selfie, comment ne pas perdre la face ? - Ép. 3/4 - Visage Visage Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois.
untitled Afin de protéger et accompagner les plus jeunes dans leur vie numérique, la CNIL met en place des actions et produit des ressources pédagogiques. Avec le collectif Educnum qu’elle a initié en 2013, elle collabore également à de nombreux projets visant à promouvoir une véritable « culture citoyenne du numérique ». Pour les parents, enfants et adolescents La CNIL propose de nombreuses fiches thématiques pour accompagner les enfants et les adolescents dans leur quotidien numérique : Protection de la vie privée ; Cyberharcèlement ; Réseaux sociaux ; Smartphones et applications ; Jouets et objets connectés ; Ressources pour apprendre ; Scolarité et activités extrascolaires. Découvrir nos fiches thématiques Pour les professionnels de l’éducation Dans la cour de l’école ou lors d’un examen, les élèves, comme les adultes, ont le droit au respect de leur vie privée. les établissements scolaires et périscolaires, les enseignants et les formateurs. Découvrir nos ressources Le collectif Educnum
2010-2019. Retour sur dix (incroyables) années d'évolution des réseaux sociau... 2010-2019. Nous changeons de décennie. Dans le paysage des réseaux sociaux, le début des années 2010 s’apparente déjà à de l’histoire ancienne. L’utilisation personnelle comme professionnelle a depuis été constamment modifiée. L’Histoire rappelle que dans le monde des réseaux sociaux, ce sont les utilisateurs qui dictent les changements, au gré des pratiques et des usages. Quand on retrace ces 10 dernières années, force est de constater que chaque année a été un phénomène d’une grande intensité : chaque année, ce sont des nouvelles fonctionnalités, des nouveaux outils, de nouveaux usages qui émergent et s’ancrent dans le quotidien des utilisateurs. Quand les réseaux sociaux supplantaient l’email En 2011, aux États-Unis, les réseaux sociaux détrônent pour la première fois l’email. Toutefois, il y a une chose qui n’a pas changé : Facebook a toujours consolidé sa place de leader incontestable (mais pas forcément incontesté) dans le paysage des réseaux sociaux. Facebook assure son leadership…
Au secours, mes élèves ne savent pas prendre de notes ! C’est dingue, vous n’en revenez pas : vos élèves arrivent au lycée sans savoir prendre des notes de cours ! En plus ça s’agite dans la classe, car il y a : ceux qui vous disent : “Madame, vous pouvez répéter ?” Évidemment, vous risquez de vous énerver et de lancer : “Je ne vois pas comment je vais pouvoir finir le programme avec des élèves qui n’ont pas les compétences pour suivre dignement mon cours !" Quels choix s’offrent à vous ? Continuer à leur dicter le cours en espérant qu’ils arrêtent de vous faire répéter chaque phrase. Alors profitez de mon expérience (25 ans, c'est pas mal !) 1) Première étape Je commence par les faire réfléchir sur le sens de l’école, sous forme de débat par exemple. 2) Deuxième étape Je leur annonce que je vais exprimer 3 fois la même idée avec des mots différents (histoire qu’ils fassent marcher leur intelligence plutôt que leur mémoire) : 3) Qu'est-ce que cette méthode a changé dans ma classe ? Au bout de 2 mois, la grande majorité s’en sort bien.
VIDÉO. De l'autoportrait au selfie, un phénomène de société En 2010, les caméras inversées apparaissent sur les smartphones, trois ans plus tard le mot selfie entre dans le dictionnaire. Mais le selfie est le résultat d’un long processus d’appropriation de l’autoportrait et de son propre visage. C'est ce que nous explique en vidéo Marion Zilio, théoricienne, critique d'art et autrice du livre Faceworld : le visage au XXIe siècle (PUF, 2018). Le selfie, un aboutissement de la connaissance de soi Jusqu’au XIXe siècle, à part leur reflet dans l’eau, la plupart des gens n’ont jamais vu leur visage. Marion Zilo explique : «La photographie devient un impératif parce qu’on a besoin d’avoir une photo d’identité. Le selfie, une démocratisation de la visibilité Le portrait avait le plus souvent pour fonction d'asseoir une autorité. «Il ne faut pas oublier que la publicité c’est le fait de rendre public. Le selfie, une marchandisation des échanges Le selfie, une mise en scène pour mieux se retrouver
Comment raconter des histoires sur les réseaux sociaux - Nouvelles Narrations Cet article est un bon exemple du contenu que vous pouvez recevoir régulièrement dans votre boite mail si vous vous abonnez (gratuitement) à La Lettre des Nouvelles Narrations. Ce n’est qu’au cours du XXème siècle que les histoires ont perdu leur caractère social : à la faveur de la domination outrancière de la télévision, de la radio et de la presse écrite, la non-interactivité est devenue la norme. Auparavant, le théâtre, l’opéra, les arts de la rue et oratoires avaient tous pour point commun de n’exister que par la présence d’un public. L’émergence des « nouveaux médias », à laquelle nous assistons depuis presque quinze ans, n’est finalement qu’une résurgence, qu’une renaissance des médias dits « sociaux ». Pour de nombreux projets créatifs, les réseaux sociaux sont de formidables outils de communication et de fédération de communautés (à raison). Pourquoi choisir un réseau social comme mode de diffusion principal ? Les contraintes de la narration sur les réseaux sociaux
Le fact checking à l'épreuve des fake news | la revue des médias Une nouvelle ère d'information (p. 5-11) « You are fake news ! » Les mots de Donald Trump à l’encontre de CNN et de Jim Acosta, son correspondant en chef à la Maison-Blanche, ont été prononcés le 11 janvier 2017, lors de sa première conférence de presse en tant que nouveau président des États-Unis. Mais ils continuent de résonner, tant dans le grand public que dans le champ professionnel journalistique. Pas seulement parce qu’ils ont souvent été repris. Mais plus certainement parce que leur violence, la manière décomplexée avec laquelle ils sont alors proférés devant le monde entier ont de quoi estomaquer les défenseurs de la liberté de la presse : le président de la première puissance mondiale qui pointe littéralement du doigt et accuse un média – en l’occurrence la plus puissante chaîne de télévision d’information en continu au monde – de diffuser des fausses nouvelles à son encontre, au point de l’empêcher ainsi de s’adresser à lui est une première. Impuissance des médias (p. 121-124)
Une avocate réécrit les conditions d'utilisation d'Instagram pour un enfant de 8 ans Aucun mineur qui utilise Instagram n'a lu en entier les conditions d'utilisation du réseau social. C'est ce qu'affirme un rapport des services du délégué britannique aux droits des enfants, intitulé "grandir à l'ère du numérique", publié le 5 janvier 2017 et repéré par le site d'information Quartz. Pour montrer l'opacité des conditions d'utilisation des réseaux sociaux, le rapport a demandé à une avocate du cabinet privé Shillings de "traduire" ces règles dans un langage "simplifié". Selon une étude Ofcom, 43% des enfants britanniques entre huit et onze ans ont un compte sur Instagram (56% pour les 12-15 ans). 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Les liens sur Instagram d'autres entreprises ou personnes qu'on ne contrôle pas, même si c'est nous qui t'envoyions ces liens.Ce qu'il peut se passer si tu connectes ton compte Instagram à une autre appli ou un site. 9. - On peut t'envoyer des pubs ciblées en fonction de tes intérêts, que l'on surveille. 11. 12. 13.
Guide esidoc by cdi.desnos.94 on Genially Vocabulaire, principaux repères et mini-tutoriels 1-Construire son site 1.1 Architecture du site1.2 Menus et rubriques : espace, section, rubriques ?1.3 Hiérarchiser 1.4 Changer l'arrière-plan d'un espace 2-Contenus 2.1 Créer une actualité 2.2 Créer un diaporama2.3 Créer une sitothèque2.4 Créer une sélection thématique2.5 Créer un article2.6 Composer une page (avec tout ce qu'il y a au dessus...) 2.7 Insérer une vidéo / un genially / un jeu sérieux / un padlet / ... sur esidoc2.8 Insérer des flux RSS Menu 1.1 Architecture du site Accès aux portails (je vous conseille ceux du 93) 1.2 Menus et rubriques : espace, section, rubriques ? Créer espace, section et rubriques Accès au sommaire du site Pour changer l'ordre de vos espaces Voir les sections et rubriques qui sont à l'intérieur de vos espaces Visible pour qui ? 1.2 Menus et rubriques : espace, section, rubrique ? Représentée par cette icône dans le sommaire :Correspond à une page dans laquelle vous pouvez glisser du contenu. 1.3 Hiérarchiser
HLP terminale Thème 1 par sabtaill sur Genially Thème 1 : La recherche de soi Entrons dans le thème HLP Terminale 1. Comprendre les mots thème 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Comprendre le thème Analyse du lexique/ remue-méninges Recherche : nom commun féminin Démarche, ccte volontaire, notamment de l'esprit, effort pour trouver, pour dévoiler ce qui est caché ou ignoré.Synonymes: examen, enquête, quête, exploration, expérimentation, spéculation, étude.... Soi : pronom personnel / nom Etre, personne, individu --> individualité par opposition au collectifLe soi = ce que nous voulons signifier en disant JELe soi = les informations accumulées par l'individu sur lui-mêmeEn philo, le SOI = le sujet actif/ principe de la conscience individuelle.En psychologie = ensemble du psychisme conscient et inconscient La recherche de soi = quête de l'individu par lui-même --> quête du MOI ou des "moi"/ Comprendre, notamment pour les artistes, comment on peut exprimer ce MOI --> chapitre sur les expressions de la sensibilité. Tableaux Chagall Link É.