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Traballo en equipo

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European Passport of Languages. European Passport of Languages es un innovador proyecto eTwinning en el que participan centros escolares de España, Georgia, Italia, Polonia, Rumanía y Eslovenia.

European Passport of Languages

El proyecto parte de la idea de que los alumnos viajen de una forma virtual por Europa usando un pasaporte de lenguas en el que recogen los contenidos curriculares del área de Lengua Inglesa. Los alumnos trabajan los distintos contenidos desde una perspectiva motivadora al tiempo que desarrollan competencias básicas (comunicación lingüística, digital, social y ciudadana, autonomía e iniciativa personal). Haciendo un uso real de la lengua inglesa como vehículo de comunicación van diseñando y aportando sugerencias al desarrollo del proyecto por lo que ponen en marcha procesos mentales que fomentan su creatividad y asumen un papel protagonista en su propio aprendizaje.

Trabajo en Equipo Pingüinos, Hormigas, Cangrejos. Gestión de la información: el eslabón más débil de la cadena. A lo largo de esta entrada voy a intentar desgranar los aspectos que considero claves para que los docentes ayudemos a desarrollar la competencia en la gestión de la información de nuestro alumnado.

Gestión de la información: el eslabón más débil de la cadena

Desde mi punto de vista, una de las dificultades más importantes de todas a las que nos enfrentamos en la actualidad. Intentaré, además, sugerir posibles estrategias o dar posibles pinceladas de cómo podemos aplicarlo en el aula. O cómo hacer que la información venga sola Muchos alumnos pierden el tiempo en Internet. No quiere decir que sea algo premeditado, en muchas ocasiones es, simplemente, inevitable. Lógico, es un problema reciente y muchos jamás han recibido la menor indicación sobre cómo pueden solucionarlo. Investigacion Social. La metodología por proyectos desde el punto de vista de los estudia... 5 La InvestigacióN SociolóGica. Cómo hacer un buen trabajo de investigación (o un proyecto) en 10 pasos.wmv.

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿En qué consiste trabajar por proyectos?

8 claves del aprendizaje por proyectos

¿Qué tiene que hacer un profesor para diseñar un recurso educativo o una secuencia didáctica basada en la metodología PBL? Evaluación y Selección de Información en Internet. Guía rapida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL con mapa conceptual y ejemplos. Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL.

Guía rapida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL con mapa conceptual y ejemplos

Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM). A las que desde Orientación Andújar queremos dar las gracias por su brillante colaboración con este blog. El ABP es una metodología centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que siguen los alumnos para llegar a una solución ante un problema planteado por el profesor. Generalmente, dentro del proceso educativo, el docente explica una parte de la materia y, seguidamente, propone a los alumnos una actividad de aplicación de dichos contenidos. Proyectos de Clase > > VoiceThread - Conversations in the cloud.

O Cooperativismo no Ensino. Gestión de Información. Una máquina que no para nunca. Esta es la clave de tu Aprendizaje: engrasar esa máquina para que funcione sola, sin esfuerzo, impulsada por la fuerza increíble de tu curiosidad.

Gestión de Información. Una máquina que no para nunca.

Cuando enseñamos esto a alguien -no importa que sean nativos digitales o no, niños o adultos- nos centramos a veces mucho en las herramientas y poco en otros aspectos fundamentales como el pensamiento crítico, la capacidad casi intuitiva para seleccionar el contenido relevante, las personas interesantes que lo aportan, los hechos relacionados... Buscar es un verbo de acción. Pero ¿qué desencadena la búsqueda? Una investigación, una tarea escolar, un problema concreto en el trabajo… y también la curiosidad. Herramienta colaborativa para gestión de tareas. CÓMO APRENDER A COOPERAR PASO A PASO (I) La cohesión grupal. Crédito de la imagen Este es el primero de una serie de entradas que queremos dedicar al tema del aprendizaje cooperativo.

CÓMO APRENDER A COOPERAR PASO A PASO (I) La cohesión grupal

No sabemos si es necesario volver a justificar la necesidad de usar este tipo de estrategias pero valga decir que parece ser una de las estrategias metodológicas unánimente aceptadas para el desarrollo de las competencias básicas. Trabajar en equipo (no en grupo) ayuda a desarrollar valores como la empatía, la ayuda mutua, la participación, la asunción de responsabilidades (competencia social y ciudadana), favorece la metacognición, la conciencia sobre los propios errores y la autorregulación del aprendizaje (competencia en autonomía y en aprender a aprender) y además propicia la interacción comunicativa oral y escrita (competencia en comunicación lingüística), con lo que todo ello colabora a aprender mejor los contenidos del área y dar una mejor respuesta a la diversidad del aula.

(Tomado de la presentación de J.R. Lago Cooperar para aprender. 20 Propuestas de Aprendizaje Colaborativo en La Web 2.0. Los Proyectos de Clase y su lista esencial de chequeo. 10 Apps para organizar el Aprendizaje por Proyectos. 1. App: OmniFocus Plataforma: iOS OnmiFocus es una aplicación CARA (39.99€) - las cosas como son - y, además, no está disponible para Android; es posible que quizás, al menos, como profesor/a, te convenga: notas de voz, imágenes adjuntas, ubicaciones, tareas integradas... 2. App: GoodReader. Aprendizaje Cooperativo: Blog de Tutoría. Aprendizaje por proyectos en secundaria: PBL y PjBL. 50 Herramientas de Colaboración para la Educación. Estudiar siempre ha sido más productivo cuando se realiza en grupo, ayudando a los compañeros a solucionar sus problemas mientras crecemos uniendo el esfuerzo común.

50 Herramientas de Colaboración para la Educación

La web social y las herramientas de colaboración pueden ser de mucha utilidad para el ambiente académico, de hecho hay cientos de utilidades que he comentado en los últimos años que podrían hacer la vida de estudiantes y profesores mucho más sencilla. Aplicaciones de videoconferencia, herramientas de gestión de proyectos, plataformas especializadas como la recientemente comentada com8s.com… es difícil hacer una selección, ya que cada institución y cada grupo de estudiantes pueden tener necesidades completamente diferentes. Creación de proyectos y Office Online. Imprescindible para trabajar en grupo, aunque existen decenas de opciones más en la sección Office y gestión de Proyectos.

Aplicaciones Open Source para la gestión de proyectos. Cómo crear una plataforma online de trabajo en equipo. Los trabajos colaborativos entre docentes y alumnos de diferentes centros educativos proliferan cada día.

Cómo crear una plataforma online de trabajo en equipo

En internet contamos con herramientas que ayudan a realizar este trabajo en equipo, como pueden ser los correos electrónicos, los documentos compartidos, etc. Sin embargo, lo ideal para este tipo de colaboraciones es estar en comunicación con los miembros del equipo, poder hablar con ellos, compartir recursos y archivos, etc. Por eso en la receta de hoy vamos a proponer una sencilla plataforma que nos ofrece todas estas ventajas, se trata de ThinkBinder.

Con esta herramienta 2.0 el trabajo en equipo se gestionará de forma práctica y dinámica. Home - Scrumrf. Aplicaciones Open Source para la gestión de proyectos. Para quienes requieren de software de gestión de proyectos (Project Management) sin costo pero aún de calidad, nada mejor que el software libre para adaptarse a sus necesidades y las de la organización.

Aplicaciones Open Source para la gestión de proyectos

El siguiente es apenas un compendio de algunas de las alternativas más llamativas destacadas en Masters in Project Management, libres, seguras y eficientes, con amplias comunidades detrás de su desarrollo dispuestas siempre a ayudar. Achievo Achievo cuenta con calendarios, gestión de tareas y división según el avance en su ejecución, estadísticas, plantillas de proyectos y notas. Uso no comercial - TeamLab Office. Si su organización es sin fines de lucro o una institución educativa y le gustaría usar la versión SaaS de TeamLab de forma gratuita, le pedimos que publique uno de los banners TeamLab a la página principal de su sitio web.

Uso no comercial - TeamLab Office

Para hacerlo, por favor, siga estos pasos: 1. Hay que tener un portal de TeamLab registrado Si usted lo tiene ya, se puede proceder al paso siguiente. Si usted no lo tiene todavía, puede registrarlo aquí. Demo. Inicio. Guide méthodologique du travail en commun. IAAT. Diseña un proyecto TIC-TAC. Trabajando un proyecto en el aula: Alegrías y desesperanzas. Herramientas para la planificación y reflexión del trabajo en el aula. Google Drive como herramienta de investigación. Llevar a cabo un proyecto de investigación implica normalmente buscar y recopilar información de variadas fuentes de información en Internet y redactar un documento con nuestras aportaciones y conclusiones sobre el tema. Durante la elaboración del documento de investigación es necesario mencionar las fuentes de información utilizadas para una mayor credibilidad del escrito, dar crédito al autor de los datos incluidos y además ofrecer la posibilidad de su consulta para quien desea profundizar en ellas.

Las referencias son esenciales en la organización de un documento, pero todos sabemos que normalmente consumen una gran cantidad de tiempo en elaborar y presentar. Paradigmas educativos. Investigación colaborativa, divertida, barata, transmedia. Otras formas de entender la investigación. Os presentamos el texto “Investigación colaborativa, divertida, barata, transmedia. Otras formas de entender la investigación”, que hemos escrito a cuatro manos, Alfonso Sánchez Uzábal y Pablo Rey Mazón.

Este trabajo se enmarca dentro de un estudio sobre Investigación en red coordinado por Mayo Fuster Morell parte de un proyecto más amplio sobre Juventud, Internet y Política bajo la dirección de Joan Subirats en el marco del grupo IGOPnet.cc, con la colaboración de Montera34, para la Fundación Museo Reina Sofía sobre adolescencia y juventud. #otrainvestigación En el texto reflexionamos en voz alta sobre las diferentes prácticas-métodos de investigación y de difusión de la investigación que hemos estado practicando y aprendiendo estos últimos tiempos: por mi parte desde Boston a su paso por el Center for Civic Media en el MIT, y por parte de Alfonso desde Madrid.

Proxectos

Gestores de proyectos en educación. Los gestores de proyectos son un tipo de programas que normalmente asociamos a actividades empresariales; su capacidad de organizar tareas, recursos humanos, etc. en torno a objetivos comunes (proyectos) queda perfectamente visualizado en unos diagramas llamados "Diagramas de gantt". Hoy os traemos dos de estos programas (Planner y Ganttproject), explicados en tutoriales en los que se construyen dos ejemplos de proyectos en nuestros centros educativos como son la compleja planificación del principio de curso y la elaboración y distribución de un periódico escolar. El primero de los programas de gestión de proyectos que os presentamos es Planner; en el tutorial no sólo os explicamos sus funcionalidades básicas y cómo se maneja, sino que se hace mientras se construye una planificación de principio de curso.

Mostramos la inclusión de las tareas habituales como las fechas de los diferentes claustros, la elaboración de los horarios, el comienzo de clases, etc. Gantter Alternatives and Similar Software. Súbete a algún proyecto en marcha. Los equipos de trabajo: 5 claves de funcionamiento y 9 roles de sus miembros. Aprendizaje cooperativo normas - Imagenes Educativas. Nuestra amiga Merche Martín @merche70 creadora del blog laclasedemerche ha realizado esta fantástica imagen para trabajar las normas en el aprendizaje cooperativo.

Aprendizaje basado problemas usando Google My Maps. Materiales y Recursos de Aula para el Ámbito Social y Lingüístico.