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Fabrication d’un cours histoire-géographie avec une tablette tactile
En quoi la fabrication d'un cours avec une tablette tactile diffère t-elle d'une préparation classique ? En quoi le renouvellement et le questionnement sur sa pédagogie peuvent-ils être source de plaisir pour l'enseignant et ses élèves ? C'est ce que viendra nous expliquer Fabien Vergez du collège Desaix à Tarbes lors d'un FabCamp, atelier de fabrication de cours à l'aide du numérique sur l'Université d'été de Ludovia. Un cheminement classique La préparation d'un cours avec une tablette tactile ne diffère pas dans les grandes lignes d'un cours classique.
La tablette numérique, nouvelle ardoise de l’élève ?
Pour ceux qui n'auraient pu assister au colloque écriTech’3, Philippe Chavernac, Professeur documentaliste, fait partager aux lecteurs de ludovia magazine, en version " condensée ", son ressenti des deux journées des 5 et 6 avril 2012 à Nice. Colloque organisé par la DGESCO, l’IGEN, le rectorat et le CRDP de l’académie sur le thème, « La tablette numérique, nouvelle ardoise de l’élève ? », écriTech’3 a eu pour sa troisième édition, une dimension nationale. En effet, elle a rassemblé, outre les membres de l’Education nationale, des collectivités territoriales, des industriels et des éditeurs.
Découverte : Si vous souhaitez tester les tablettes Android contacter le service TICE . Retrouvez le projet TEN site d'Expérimentation pour les élèves et enseignants de 6 classes de sixième de tablettes numériques.
Les tablettes |
Il faut parfois donner un peu de temps au temps pour faire les choses bien. Cette année, le Festival du premier roman de Chambéry va fêter ses 25 ans (du 31 mai au 3 juin 2012). Depuis l'origine, le Festival s'appuie sur un réseau de lecteurs (3000 personnes), qui toute l'année lisent les premiers romans publiés pour sélectionner, à chaque édition, les meilleurs d'entre eux ( voir la sélection de 2012 ).
AlphaLire : une plateforme d’accès aux premiers romans en numérique
Tablettes : l’essor du tactile Les tablettes tactiles sont la nouvelle tendance « lourde » du monde de la high-tech. Légères, pratiques, ludiques, elles sont censées « révolutionner » notre rapport à la technologie au quotidien et notre vision de l’informatique en général.
Dossier : les tablettes tactiles, objet high-tech plein d'avenir
Avec l'arrivée de Google Drive dans le secteur du stockage en ligne, en offrant 5 Go de stockage gratuitement, il est intéressant de regarder de près les différentes solutions de stockage en ligne qui existent depuis un petit moment avec les différentes options qu'elles proposent. A noter une chose importante, Google Drive fonctionne bien évidemment sur Android mais une application sous iOS ne devrait pas tarder à débarquer, l'application étant à 98 % réalisées. Nous devons ce résumé à The Verge qui a lui, détaillé chacune des solutions.
13 solutions de stockage en ligne en détails
USAGES PAR DISCIPLINE
ARTICLE DE REFLEXION
SITES DE REFERENCE
Après l’ordinateur, Internet, le TBI, les réseaux sociaux, etc… Va-t-on retomber encore dans le piège de l’outil qui révolutionne la pédagogie, l’enseignement voire l’apprentissage ? La réponse est OUI, malheureusement. Et c’est la tablette qui va s’y coller. Une nouvelle fois on va voir se développer les gourous de l’objet technique qui vont venir nous vendre les vertus pédagogiques de la machine. Ce sont parfois les mêmes qui à chaque nouveauté technique sont venus nous vendre la dernière coqueluche des commerciaux dont ils relaient allégrement le discours et qu’ils enrobent d’un pseudo discours pédagogique qui semble disqualifier tous les précédents, car on n’a jamais vu ça. Entre colère, dérision, ignorance, opposition, il faut réagir contre cette « nouvelle vague » qui n’est à nouveau que la répétition des précédentes (et ce n’est pas la septième, celle dont on dit qu’elle est mortelle, dangereuse, qu’elle emporte tout son passage, presque scélérate !!!).
Une tablette n’a jamais révolutionné l’enseignement… pas plus qu’un TBI
Transformer une tablette numérique en tableau numérique interactif mobile
Vous disposez des équipements suivants : ordinateur vidéoprojecteur tablette numérique réseau wifi En installant sur vos PC et tablettes les applications « Splashtop », vous transformez votre tablette numérique en un tableau numérique interactif mobile. Avec ce dispositif, c’est votre tableau numérique qui deviendra mobile dans la classe. En ce qui concerne les dispositifs mobiles interactifs (DMI) comme ebeam, Mimio, la mobilité est liée au fait que l’appareil peut être déplacé d’une salle de classe à une autre. Lors de l’usage de ces outils, ils sont fixés (ventouses ou équerres vissées) sur le support de projection (tableau blanc ou murs).
Tablette Tactile : Un Cahier de Vie Numérique à l'école maternelle
Un Cahier de Vie Numérique à l’école maternelle L’utilisation du cahier de vie de classe papier est une pratique très courante à l’école maternelle. Ce cahier « papier » permet avant tout de constituer une base de données des activités de la classe. La classe y consigne, des recherches , des compte-rendus de visites, des témoignages des activités collectives et de la « vie » de la classe. Consultable par les élèves eux -même, c’est un outil de référence dans la classe.Tablettes numériques vs PC en salle de classe : retour d’expérience
Lors d’un atelier aussi appelé sur le printemps du numérique « laboratoires d’idées », les enseignants de la communauté relatent leurs expériences en cours avec les nouveaux outils numériques. Sébastien Verbert, enseignant de SVT et formateur IFP Nord-Pas-de-Calais, présente une synthèse de ses réflexions sur l’usage des tablettes en salle de classe. Une nouvelle approche matérielle
Charte éditoriale Foire aux Questions Qui sommes-nous ? Nous contacter Les co-fondateurs : AN@E - APPLE France éducation - BIOTICS International - CYBION - francetv éducation - ORANGE - PROVINCE DE LIEGE Enseignement - SMART Technologies Les contributeurs : Bayard, Be Learner, CNDP, Euro France Médias, INA, Logica, KALLYSTA, LUDOVIA, Universcience, Villes Internet Conformément à la loi « Informatique et Libertés » du 6 janvier 1978, le présent site a fait l'objet d'une déclaration à la CNIL sous le n° 1561042 v0.
Tableau et tablettes Interactives
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initiatives - Favoriser une approche pédagogique diversifiée grâce aux outils numériques : les tablettes Ipad
Pourquoi les tablettes intéressent-elles les enseignants ?
L'apport pédagogique des tablettes n'est pas flagrant. Comme pour tous les dispositifs d'éducation numérique, il est difficile de savoir quel est l'impact véritable de ce nouvel outil sur la réussite des élèves.TabletQuiz est un service qui vous permet de créer en quelques clics un sondage ou un questionnaire genre quiz pour les tablettes type iPad ou les smartphones iOs ou Android. Votre questionnaire optimisé pour ces dispositifs mobiles bénéficiera de toutes leurs fonctions multimédia et leur facilité d’adoption et d’usage. Grâce à son aspect novateur votre taux de réponse risque de battre des records.
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Tablette tactile en contexte pédagogique : création d’un livre numérique
Les portables et les tablettes numériques provoquent une épidémie
Sur les risques liés à une utilisation intensive des tablettes et écran de pc by Dec 4