background preloader

Méthodes pédagogiques

Facebook Twitter

La Grande Transformation de l'Ecole @François Muller. Pour en finir avec la technologie. Marcel Lebrun - 05. Ordre et désordre. Philippe Meirieu : L’Education Nouvelle : carrefour de malentendus… et creuset de la réflexion pédagogique d’aujourd’hui. L'enseignement basé sur des données probantes.

L’Australian Society For Evidence Based Teaching a publié un document énonçant 10 stratégies-clés pour l’enseignement basé sur des données probantes et 30 moyens pratiques de l’intégrer dans la classe.

L'enseignement basé sur des données probantes

Le RIRE a traduit et synthétisé ce document. Pour consultation sur mobile, cliquez ici. Pour consulter en PDF. Visible Learning de John Hattie - Padagogie. Décidément John Hattie a le vent en poupe en ce moment !

Visible Learning de John Hattie - Padagogie

Pour quelqu’un qui s’intéresse à la pédagogie ce nom est devenu incontournable depuis 2011. Il a pris en compte une série diverses d’influences et a développé une façon de les classer en fonction de leur effet sur l’élève et le contexte d’apprentissage. Dans son étude révolutionnaire " Visible Learning " , il a classé 138 influences qui ont des effets très positifs (et d’autres très négatifs) sur les apprentissages. En attribuant une « note » à ces items, Hattie a constaté que la moyenne de toutes les interventions était de 0,40. Mettez une dose d’apprentissage actif dans votre classe. InShare59 Au sein d’un système éducatif performant, il est de plus en plus essentiel que les enseignants aident les élèves à apprendre à apprendre.

Mettez une dose d’apprentissage actif dans votre classe

Ceci ne serait-ce que pour leur permettre d’acquérir les compétences qui leurs seront indispensable dans leur future vie professionnelle : la mémorisation, la communication, la pensée critique, la collaboration et la résolution de problèmes. Pour ce faire, l’un des meilleurs moyens de permettre aux élèves de développer ces compétences est de leur proposer au sein de la classe, des activités éducatives basées sur un apprentissage actif. Avantages de l’apprentissage actif De nombreuses expérimentations ont démontré que l’apprentissage actif, comparativement à une pédagogie axée sur les cours magistraux, améliore les capacités de rétention des élèves et favorise l’exercice d’une pensée critique.

Quelques idées d’activités d’apprentissage actif. Journées #RefondationEcole: discours de Vincent Peillon. Ensemble, redessinons l'éducation. 8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano. Philippe Meirieu : L’École est obligatoire, mais l’apprentissage ne se décrète pas. Ayant l’occasion de travailler régulièrement avec des enseignants, je peux témoigner que beaucoup d’entre eux buttent encore sur une contradiction que je crois nécessaire de regarder en face : « L’École est obligatoire, mais l’apprentissage ne se décrète pas ».

Philippe Meirieu : L’École est obligatoire, mais l’apprentissage ne se décrète pas

Effectivement ! Et c’est bien pour cela que nous avons besoin de pédagogie… C’est aussi pour cela qu’il nous faut régulièrement faire le point sur la manière de nous situer au regard de cette question. Car c’est là – n’en doutons pas – que se situe le vrai clivage. C’est dans la manière de surmonter cette contradiction que nous nous situons dans les débats éducatifs et les débats de société. C’est même là, à mon sens, que se joue le rapport essentiel entre pédagogie et politique. L’INITIATIVE POUR LE DÉVELOPPEMENT NUMÉRIQUE DE L’ESPACE UNIVERSITAIRE. Innover dans l'éducation, donner le pouvoir aux enfants  Droit désormais inaliénable, l'éducation est aux fondements mêmes des sociétés modernes.

Innover dans l'éducation, donner le pouvoir aux enfants 

Les résultats dans ce domaine déterminent la construction d'une société juste et prospère. Même si beaucoup luttent encore pour un simple accès à l'éducation, le besoin d'innover dans ce secteur reste décisif. En France, l'éducation comporte aujourd'hui un réel enjeu, qui réside principalement dans la lutte contre l'exclusion scolaire, la réussite de tous et le renouvellement de l'enseignement à l'heure des nouvelles technologies et de l'entrepreneuriat. Un système éducatif en difficulté La France est un exemple symptomatique de l'essoufflement des méthodes pédagogiques classiques. Les bonnes pratiques pedagogiques en ecoles de commerce. DSDEN de Charente-Maritime - Ressources. What is pedagogy? What is pedagogy?

What is pedagogy?

Many discussions of pedagogy make the mistake of seeing it as primarily being about teaching. In this piece Mark K. Smith explores the origins of pedagogy and the often overlooked traditions of thinking and practice associated with it. He argues that a focus on teaching as a specialist role is best understood in other ways. Pedagogy needs to be explored through the thinking and practice of those educators who look to accompany learners; care for and about them; and bring learning into life. Le "care" un levier pour changer la donne en éducation ? Venue des Etats-Unis, l'éthique du "care" sera-t-elle l'avenir de l'éducation à la française ?

Le "care" un levier pour changer la donne en éducation ?

La question semble osée pour un système éducatif fortement ancré dans une administration, une culture, des pratiques plus que centenaires. Mais le "care" a lui aussi sa cohérence. Surtout, bien loin d'être une molle bienveillance gentillette, le care est une éthique et une action avec une vraie capacité de subversion. C'est ce que montre un numéro pionnier de la revue Education et socialisation, publiée par le Cerfee. Le numéro analyse les rapports difficiles entre le care et la culture scolaire. Enseigner plus explicitement : l'essentiel en quatre pages. "Enseigner plus explicitement" semble être un levier efficace pour les apprentissages de tous les élèves, et particulièrement ceux les plus scolairement fragiles, les plus dépendants de l’action du maître, si on en croit les textes récents de l’institution scolaire, mais aussi plusieurs courants de la pédagogie ou de la recherche.

Enseigner plus explicitement : l'essentiel en quatre pages

"L’explicitation" contribuerait à réduire les inégalités scolaires. Encore faut-il savoir de quoi il s’agit, et quelles controverses ce terme peut susciter. La pyramide des besoins de Maslow d’un point de vue pédagogique. Le psychologue Abraham Maslow a établi une hiérarchie des besoins en faisant des recherches sur la motivation.

La pyramide des besoins de Maslow d’un point de vue pédagogique

Il a ainsi réalisé, dans les années 1940, la pyramide des besoins. Le fonctionnement doit être perçu tel un escalier. L’individu doit satisfaire les besoins qui sont à la base afin de pouvoir réaliser ceux qui sont au niveau supérieur. Le plus haut niveau étant le besoin de s’épanouir. Méthodes pédagogiques : plaidoyer pour l’apprentissage profond. Au milieu des années 1970, quelques chercheurs ont élaboré la théorie de l’apprentissage profond.

Méthodes pédagogiques : plaidoyer pour l’apprentissage profond

Ils soulignaient l’importance pour les étudiants d’exercer leur pensée critique, de créer du lien entre les concepts et de relier les nouvelles notions aux connaissances dont ils disposaient. Un ensemble de démarches qui correspond bien à ce qui se passe lorsqu’on utilise les cartes mentales, conceptuelles ou argumentaires. The Science of Learning. The Importance of a Healthy Teacher Ego. I have two primary messages for secondary school teacher training candidates. If you don't love adolescents and don't have a healthy ego, you should seriously consider finding another profession. You'll be living with these kids for 6-8 hours every day, and if you don't love them, the days will be long and difficult.

And if you don't have good ego strength (or if your ego is strong in a less-than-ideal way), you'll find it difficult to deal with a multitude of challenges. New Teachers: A Primer on Assessment. In order to effectively plan instruction, it’s important to determine students’ current level of knowledge and state of academic, social, and emotional skills. There are a variety of ways for teachers and students to arrive at this understanding and gauge student progress through assessment. Ashoka Talks "Redessinons l'éducation" - Léopoldine, Tiber & Caroline Sost de Living School. 8 Pathways to Every Student's Success. Teachers who transform lives understand not only how to teach curriculum, but also how children develop into capable, caring, and engaged adults. They see beyond quantitative measurements of success to the core abilities that help students live healthy, productive lives.

Les 8 paradigmes. 19 Big and Small Classroom Management Strategies. Présence de Carl Rogers. 5 Symptoms of a Culturally Unconscious Educator. Passer de la pédagogie à la micro pédagogie. A Tech-Happy Professor Reboots After Hearing His Teaching Advice Isn't Working - College 2.0. By Jeffrey R. Young Michael Wesch has been on the lecture circuit for years touting new models of active teaching with technology. The associate professor of cultural anthropology at Kansas State University has given TED talks. Cours magistraux: leur efficacité remise en cause face à des méthodes d'enseignement plus actives. EDUCATION - Dans un amphithéâtre, pendant un cours magistral, on peut tout faire: dessiner, jouer sur son PC, lire des articles plus ou moins intéressants, et même dormir.

Liste outils de formation. Les 10 conditions qui rendent une activité d’apprentissage motivante. Classement de Hattie : Liste de facteurs pour la réussite scolaire - VISIBLE LEARNING. John Hattie a fait des recherches sur plus de 800 méta-analyses qui résument plus que 50000 études individuelles.

Il a publié sa synthèse dans un livre paru en 2009 : « Visible Learning ». En tout, 250 millions d’élèves ont été concernés par ces recherches sur la réussite et l’apprentissage. Hattie élargit constamment sa base de données avec de nouvelles recherches .

Apprendre à être créatif

Construire l'autonomie. Apprendre à apprendre. Gestion de l'erreur. Diversification et différentiation pédagogique. Pédagogie de projet et évaluation. Apprentissage par résolution de problemes. Pratiques collaboratives. Apprendre avec le numérique. Quelques références. PEDAGOGIE. Recherche pédagogique. EN PRATIQUE... Les dossiers de l'école branchée.

L'éducation aujourd'hui 2013. Référentiel pour enseignants. NéoPass@ction - Plateforme néo-titulaires. 20/04/16De nombreuses académies signent avec l'IFÉ des conventions d'utilisation de nos clés USB Néopass qui intègrent une formation de formateurs sur site.Si vous êtes intéressés, le calendrier d'accompagnement 2016/2017 est en cours de finalisation. Contactez-nous 13/11/15Tout Neopass sur une clé USB : c’est maintenant ! Nous proposons de nouvelles modalités de collaboration aux rectorats et directions académiques qui souhaitent équiper leurs formateurs d’une version autonome de Neopass.

Des précisions sur les conditions du partenariat ? 25/09/2015Deux nouveaux parcours disponibles Conçus par le centre Alain-Savary et utilisant les ressources de la plateforme Néopass@ction, découvrez ces deux parcours de formation hybrides : 13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect.