Le calendrier des concours de recrutement 2019. Le J.O. du 11 août a publié les arrêtés d'ouverture et d'organisation des concours de recrutement d'enseignants pour 2019.
Pour tous les concours (sauf Polynésie) les inscriptions sont ouvertes du 11 septembre au 11 octobre 2018. Les Outils Tice – L'actualité des outils Tice pour la classe par Fidel Navamuel. Portfolios de formation et espaces de partage- Usages du numérique éducatif. Anne Théau1a présenté lors des rencontres TICE du 23 novembre une expérimentation menée depuis 2 ans dans son lycée.
L’objectif de l’action est d’établir des liens réguliers avec les élèves, en particulier lors des PFMP (périodes de formation en milieu professionnel), et de constituer un réseau entre élèves et professeurs et entre professeurs. • Démarche et outils Dès le mois de septembre, les élèves créent eux-mêmes leurs comptes pour accéder à des logiciels disponibles en ligne : Wordpress.com : créateur de blogs, pour la réalisation des portfolios Symbaloo : agrégateur de liens internet Box.net : site de stockage en ligne Outre qu’ils sont gratuits, ces logiciels ne comportent pas de publicité. Blanquer : Réforme de l'enseignement professionnel "dans les tuyaux" Griffes rentrées, griffes sorties.
Jean Michel Blanquer a tenté de jouer la carte de l'impassibilité et de la tolérance bienveillante devant les nombreux députés de la Commission de l'éducation de l'Assemblée nationale venus l'écouter le 3 octobre. Durant plus de 2 heures il a répondu à une trentaine de députés sur des sujets très variés allant des contrats aidés au plan numérique, en passant par les Segpa , l'autonomie et le pédagogisme. Il a annoncé une "importante" réforme de l'enseignement professionnel. Différenciation pédagogique : Conférence virtuelle du Cnesco le 4 octobre. MENS1523092C. Les dispositions de la présente circulaire s'appliquent aux examens et concours de l'enseignement scolaire et aux examens de l'enseignement supérieur suivants : diplôme de comptabilité et gestion (DCG), diplôme supérieur de comptabilité et de gestion (DSCG), diplôme d'expertise comptable (DEC), brevet de technicien supérieur (BTS).
La présente circulaire annule et remplace les dispositions énoncées par la note de service n° 2015-056 du 17 mars 2015. Elle est applicable à compter du 1er janvier 2018. MENS1702888D. Publics concernés : titulaires du baccalauréat professionnel.
Objet : expérimentation pour trois ans d'une admission de bacheliers professionnels dans une section de techniciens supérieurs prise au vu de l'avis rendu par le conseil de classe de l'établissement d'origine pour chaque spécialité demandée par les candidats au baccalauréat professionnel ou les titulaires de ce diplôme au cours de la procédure d'orientation. Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur le lendemain de sa publication. Les Campus des métiers et des qualifications. La carte de France des Campus labellisés La carte de France des 95 Campus labellisés Depuis le 1er août 2018, 17 nouveaux campus ont été labellisés, s'ajoutant aux 78 déjà existants.
Le territoire compte désormais 95 Campus des métiers et des qualifications dans des champs d'activités très divers. Retrouvez par régions les Campus labellisés régulièrement mis à jour. MENE1610004D. Publics concernés : usagers et personnels du service public de l'éducation et des organismes de formation mentionnés à l'article L. 6351-1 du code du travail qui assurent des prestations de formation continue des adultes préparant à des diplômes professionnels de l'éducation nationale et d'évaluation conduisant à leur délivrance.
Objet : définition et modalités d'attribution du label « Eduform ». Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur le lendemain de sa publication. Notice : le décret crée un nouveau label qualité garantissant la conformité des prestations de formation continue des adultes à un référentiel de bonnes pratiques. Il se substitue aux deux labels qualité existants, GretaPlus et VAE+, qui étaient réservés aux seuls usagers et personnels du service public.
MENE1708505C. La présente circulaire vise à sécuriser toutes les procédures de l'organisation du baccalauréat, tant au niveau national que local, en impliquant tous les acteurs concernés et en prenant en compte toutes les innovations technologiques, et ceci dans le but de garantir le bon déroulement de la session d'examen.
Elle définit ainsi l'ensemble des règles de procédure applicables, chaque année, à la préparation, au déroulement et au suivi des épreuves ponctuelles des baccalauréats général, technologique et professionnel (épreuves obligatoires et facultatives non évaluées par contrôle en cours de formation et épreuves de contrôle), dans les académies de métropole et d'outre-mer ainsi que dans les collectivités d'outre-mer.
Elle concerne plus précisément : - la préparation des sujets et supports d'évaluation des épreuves ponctuelles (élaboration et envoi, impression et mise sous pli, diffusion et conservation - cf. partie I) ; I - Élaboration et envoi des sujets et supports d'évaluation Membres. MENH1706193C. Le remplacement constitue une préoccupation majeure pour notre ministère tant les enjeux pour les élèves et les familles sont importants ; la continuité du service public nécessite que tout enseignant absent soit remplacé.
L'exigence du remplacement est donc très forte s'agissant de l'École, parce que toute absence est immédiatement ressentie dans la vie même de la communauté scolaire Dans ce cadre, trois impératifs s'imposent pour être plus efficace et plus réactif : Un intéressant dossier sur l'enseignement explicite. "Les sociologues ont montré que l’école attendait des élèves des compétences qu’elle n’enseignait pas et qui n’étaient souvent construites que dans les milieux favorisés.
Aussi l’enseignement explicite doit-il devenir une préoccupation professionnelle si l’on veut que tous les élèves, notamment ceux de milieux populaires, maîtrisent les savoirs scolaires", affirme Sylvie Cèbe, professeure à l'Université de Clermont Ferrand, dans le dossier consacré à l'enseignement explicite publié dans fenêtres sur cours. Le numéro interroge aussi Patrick Rayou : "il faut faire en sorte que les enfants des milieux défavorisés ne soient pas encore plus défavorisés par les gestes des enseignants... Le plus difficile, c’est ce qui demeure caché tant aux enseignants qu’aux élèves : les raisons profondes des difficultés pour les élèves non connivents d’entrer dans la particularité des apprentissages scolaires".
Le dossier regarde aussi ce qui se passe en classe avec deux reportages dans des écoles. Bac GA : Les fermetures s'accélèrent selon le Snuep Fsu. "Sans même attendre le bilan en cours sur le bac pro Gestion et Administration (GA), les recteurs décident de fermer de façon autoritaire de nombreuses sections dans toutes les académies, au mépris total des collègues qui se sont investi-es fortement dans la mise en œuvre de cette nouvelle formation dont la première session n'a pas encore 2 ans", écrit le Snuep Fsu.
Le syndicat proteste contre les mesures de reconversion et de carte scolaire que cela va entrainer. "Le SNUEP-FSU exige que cessent toutes les fermetures de sections et toutes les réductions de capacités d'accueil en bac pro GA, sur tout le territoire. Il appelle l'ensemble de ses représentant-es dans les Conseils d'administration des LP et des SEP à s'opposer aux DHG proposant de telles fermetures ou réductions". Le bac professionnel Gestion administration regroupe près de 70 000 élèves, ce qui en fait une des filières le splus importantes de la voie professionnelle. Sur la réforme du bac GA.
Simulateur de cours. Le tuto des stages : le portail d'information sur les stages en entreprise. Finance et pédagogie. Orientation. Gestion de classe. Quiz. Coopération dans l'encadrement. Consignes. Création entreprise. Apprentissage. JEUX S2RIEUX. Controle instruction. MENF1612128C. Les lauréats des concours de recrutement des maîtres contractuels et agréés des établissements d'enseignement privés sous contrat accomplissent un stage d'une durée d'un an, avec l'accord du chef de l'établissement dans lequel ils sont affectés ou recrutés.
Pendant leur année de stage, les maîtres ayant obtenu un contrat ou un agrément provisoire, ci-après dénommés « stagiaires », bénéficient des dispositions communes applicables aux stagiaires de l'État, à l'exception de celles relatives au détachement et à la discipline. Conformément à l'arrêté du 22 décembre 2014 cité en annexe 1, les modalités d'évaluation de l'année de stage des enseignants stagiaires de l'enseignement public s'appliquent aux maîtres contractuels ou agréés à titre provisoire accomplissant leur stage, sous réserve de certaines adaptations et exceptions qu'il précise. Pour les maîtres des établissements d'enseignement privés sous contrat : - l'annexe 2 se substitue à la fiche n° 2 ; 1. 1.3 Autres précisions 2.
Annexe 1.
Travail perso. Explicitation. Evaluation. Mutations enseignants. Un temps scolaire qui reste trop concentré ? Comment les pays gèrent le temps éducatif et le temps scolaire ? L'Ocde a publié une synthèse qui montre une singularité forte de la France par rapport à ses voisins avec un temps scolaire trop concentré. "En moyenne, dans les pays de l’OCDE, les élèves du primaire reçoivent 185 jours d’instruction par an, contre 183 jours dans le secondaire. Cependant, les élèves de Fédération de Russie (primaire), de France (primaire et premier cycle du secondaire), de Grèce (premier cycle du secondaire), d’Irlande (premier cycle du secondaire), d’Islande (primaire et premier cycle du secondaire), de Lettonie (primaire) et du Luxembourg (premier cycle du secondaire) reçoivent 170 jours d’instruction, voire moins, par an", note l'OCDE. "À l’inverse, au Brésil, en Colombie, en Israël, en Italie, au Japon et au Mexique, les élèves du primaire et du premier cycle du secondaire reçoivent au moins 200 jours d’instruction par an.
Cette répartition a un impact sur la durée de la journée scolaire. Site Devenir Enseignant - Devenir enseignant. 9 bonnes raisons d'adopter les ceintures de compétences en classe. (Remontée d'un article publié pour la première fois en juillet 2014) Fernand Oury était judoka et pédagogue. Dans sa classe, les élèves progressaient en maths, en grammaire (...) en suivant des ceintures de couleurs, comme au judo. Tel élève était 'ceinture verte' de géométrie, tel autre 'ceinture bleue' en conjugaison. J'ai adopté ce principe dans ma classe.
Pas pour toutes les matières, mais pour certaines compétences : les tables de multiplication, le calcul posé, la conjugaison, la grammaire... De fortes inégalités salariales à l'Education nationale. Tous collègues Certes. Mais pas pour la feuille de paie. La publication du Bilan social de l'Education nationale jette un coup de projecteur sur les rémunérations réelles des enseignants et une vague lueur sur celle des non-enseignants. La surprise c'est que tout le monde n'est pas mal payée dans ce ministère...
On le sait : les enseignants français sont mal payés par rapport à leurs homologues des autres pays développés. Eurostat et l'OCDE ont publié des données éclairantes à ce sujet. Mais qu'en est-il des différences entre les corps ? Remplacement : 17,2 jours d'absence par enseignant et par année scolaire.
Classe inversée. Segpa. Rapports. Réussite éducative. CCF. Articles presse LP. Quel avenir pour les bacheliers professionnels ? Pour une fois, le lycée professionnel n'aura pas été oublié. Le 2 mars. le Sénat a débattu en séance plénière du bac professionnel à l'occasion de ses 30 ans. Le débat a mis en évidence les défis que doit relever le lycée professionnel. Mais il a surtout montré des projets différents pour l'avenir de cette voie. La ministre a confirmé des orientations déjà données fin janvier.
Une certitude : le vrai défi du bac pro se situe après lui. Revivez un siècle d'histoire de la vente. Mieux communiquer par téléphone. > Le téléphone, un outil d'assistants pas comme les autres. CAS LAMAR. QCM _ outil d'entrainement à la technique comptable. E-transformation du point de vente. Thème 2.1 : La finalité de l'entreprise se limite-t-elle à la réalisation d'un profit ? Représentation du tuteur. Créer un fichier client et savoir l'utiliser. Comment constituer, organiser et utiliser son fichier client ? Une question centrale pour une efficacité commerciale maximum.
Ressources-le numérique. Un exemple concret de réaménagement de la classe et d’une saine intégration technologique. Il y a deux semaines, j’ai publié une vidéo de François Bourdon. Dans cette vidéo, François expliquait les concepts derrière la iClasse dont il est le cofondateur. Dans cet article, je vais surtout vous montrer plusieurs photos de sa classe et de ses élèves en action.
Plusieurs dirigeants et enseignants sont en remise en question par rapport au modèle actuel de la classe. Est-ce que ce modèle vieux de plus de cent ans est toujours actuel ? Est-ce que nous devons réinventer complètement ce modèle ? La Journée Nationale des Jeunes. NetPublic - Accompagner l'accès de tous à l'Internet.
Tutoriel pour générer un QR code - Économie Gestion en Lycées Professionnels. Arrêté du 7 juillet 2015 créant une unité facultative d'éducation physique et sportive dans le diplôme du baccalauréat professionnel. Il est créé dans le diplôme du baccalauréat professionnel une unité facultative « éducation physique et sportive » évaluée en mode ponctuel terminal. Supports de préparation à l'épreuve E2 - Gestion Administrative des relations avec le personnel.
Maitrise-langue-illétrisme. Prof-stagiaires. Projets péda. Voie pro. Bac pro commerce. Eco-droit-doc-cours. Salesforce révèle les critères de la performance commerciale. Bac pro arcu. PFMP. Liens-sites-éco-gestion. Outils numériques. Liens-commerce-vente. Europe-international. Evaluer les EPLE. Parcours avenir.
Redoublement. Mixité sociale et scolaire. Valeurs de la république. Education prioritaire. EMC. Lettre de rentrée. Décrochage scolaire. Réserve citoyenne. Temps-partiel. Enseignants-stagiaires. Collège. Handicap-scolarité. Résultats bac 2015. Privé-hors-contrat. Ecole-Justice. IMP. Épreuve eco-droit-gestion.