background preloader

Sezenmert

Facebook Twitter

Sezen Mert

Elevexempel. Elevexempel. Random Picker. Hem - Elevexempel - sambedömning på nätet. Språkinriktad undervisning om Matsmältningen. "Genom undervisningen skall eleven få möjlighet att ställa frågor om människan utifrån egna händelser och upplevelser.

Språkinriktad undervisning om Matsmältningen

Undervisningen skall bidra till att eleverna utvecklar förmågan att samtala, tolka och framställa texter och olika estetiska uttryck med naturvetenskapligt innehåll. " "Eleverna skall använda biologins begrepp, modeller och teorier för att förklara biologiska samband i människokroppen. " "Undervisningen skall innehålla människans kroppsdelar, deras namn och funktion. " (Lgr 11) Använd läsförståelsestrategier för att läsa sakprosa. Välkommen till Acedu! Url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CCAQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.skolverket.se%2Fbedomning%2Fnationella-prov-bedomningsstod%2Fgrundskoleutbildning%2Fbedomning-i-arskurs-7-9%2Famnesproven-i-arskurs-9%2Fresultat-av-amnesproven-i-arskurs-9%2Famnes.

Verksamhetsförlagd utbildning. Ämneslärarprogrammet i dans Utveckling och bedömning under VFU Detta dokument beskriver den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) vid Dans och Cirkushögskolans lärarutbildning.

Verksamhetsförlagd utbildning

Skriften vänder sig till studenter, VFU handledare och högskolelärare och utgör därmed ett gemensamt underlag inför den handledning, utveckling och bedömning av utvecklingen mot läraryrket, som äger rum i den verksamhetsförlagda delen av utbildningen. Nybörjarguide ~ Kilskrift. Din nybörjarguide till att flippa klassrummet Vad bra!

Nybörjarguide ~ Kilskrift

Du har börjat intressera dig för att flippa klassrummet. Men vad är det egentligen? Jag intervjuades av Ålands Radio när jag var där och föreläste. Dessutom har jag med i radioprogrammet Skolministeriet när det handlade om det flippade klassrummet. Här kommer Aaron Sams och Jonathan Bergmanns föreläsning från BETT 2013. Mrs Tigerte(a)ch: elever. Många elever kommer till mig och säger, liksom i förtroende, "Du vet, Katarina, jag kan liksom inte skriva".

Mrs Tigerte(a)ch: elever

Eller "Du vet, Katarina, jag kan liksom inte skriva en saklig text. Omvärldsbloggen. Kategorier - Kvartssamtal.se. Flexspan. Photos de la publication de Liselotte... - Liselotte Skoglund. Kommunikatörens digitala verktygslåda - Mynewsdesk. Det finns två utmaningar som alla kommunikatörer och PR-proffs slåss mot varje dag; för mycket information och för lite tid.

Kommunikatörens digitala verktygslåda - Mynewsdesk

Därför har vi sammanställt en digital verktygslåda som hjälper dig att bli effektivare och sålla i det ständiga informationsbruset. En stor del av din vardag på en kommunikationsavdelning eller PR-byrå är att hålla dig uppdaterad om vad som både händer i den egna branschen och i dina kunders bransch. Tyvärr är detta i princip omöjligt, det tar även på krafterna att gå igenom till synes oändliga strömmar av ointressant innehåll för att hitta guldkornen. Här kommer några verktyg som kan hjälpa dig med just detta. Innehållskuratering Att samla upp information, strukturera upp det, berika det med egna synpunkter och slutligen sprida det är ett utmärkt sätt att kommunicera med din målgrupp. Frågebank för att ta fram belägg för elevers prestationer. Appar.pdf. 8 Questions Teachers Should Ask When Giving Assessments. In a blog post earlier this year, Justin Tarte offered 10 questions to ask yourself before giving an assessment.

8 Questions Teachers Should Ask When Giving Assessments

In a four part blog series, we identified five characteristics of quality educational assessments. In my blog post here I thought it would be interesting to do a mash-up of the two and provide those questions I’d ask myself about prior to giving an assessment. Ny i svenska skolan: Att tydliggöra språkliga mål. Vikten av att tydliggöra mål och kunskapskrav är något som vi ofta lyfter som en framgångsfaktor, speciellt alla vi som på ett eller annat sätt arbetar med bedömning för lärande och de olika nyckelstrategierna.

Ny i svenska skolan: Att tydliggöra språkliga mål

Men hur ofta lyfter vi vikten av att tydliggöra de språkliga mål som eleverna ska nå och de språkliga förmågor som undervisningen ska träna eleverna i? Språkliga mål, tänker ni. Formativ bedömning – glöm inte det andra benet! Formativ bedömning kan sägas vila på två ben. 1) Det första benet, med eleven som agent, handlar om att synliggöra vad som ska läras och att som lärare stödja lärandet genom att ge kontinuerlig feedback.

Formativ bedömning – glöm inte det andra benet!

Här handlar det främst om att eleven ska agera utifrån till exempel feedback. 2) Det andra benet, med läraren som främsta agent, handlar om att lärare söker återkoppling från eleverna för att ta reda på hur det går i undervisningen för att få ett bättre underlag för fortsatt planering och undervisning. Svenska B. Läs igenom dikten flera gånger!

Svenska B

Skriv gärna ned ditt spontana intryck av den (de tankar den väcker). Slå upp svåra ord, begrepp och annat som är oklart, till exempel mytologiska figurer! Fundera över titeln - vad säger den? Frågebatteri - Google Docs. Blås nytt liv i Powerpoint. Har du också tröttnat på Powerpoint och upplever att det är ett ganska stelt och dött redskap?

Blås nytt liv i Powerpoint

Fick en energikick av Åsa Kronkvist som visade mig hur jag kan använda PowerPoint på ett nytt sätt i undervisningen. Kolla in denna film och är du inte lika peppad som jag efter den, kommentera gärna så jag får se hur du upplevde tipset. Jag såg flera bra användningsområden både för yngre och äldre elever, ett sätt att arbeta digitalt, med instruktioner tillgängliga för eleverna under tiden de arbetar. Ett sätt att hjälpa eleverna att strukturera arbetet och lättare komma igång med en uppgift. Presentationer och redovisningar - Monicas tankar om IKT i skolan.

Elever skall i olika sammanhang göra muntliga framföranden för att redovisa sina inhämtade kunskaper eller lära av varandra. I min klass har vi arbetat med detta på många olika sätt. De har gjort Powerpointpresentioner, pjäser, traditionella redovisningar och mycket annat, här kommer lite hur jag och mina elever tänker om detta. Powerpoint Powerpoint är ganska populärt men kan bli lite tråkigt om det är utan ljud och bild när det är många som skall redovisa under kort tid.

Vi har därför försökt att variera och testat oss fram. Referat & KÄllhÄnvisning. Talarskola kompendium. Forskning-i-korthet-2014-2-slutversion.pdf. Del 16. Mindmaps (tankekartor) är temat för del 16. Mindmaps kan bl a användas till att anteckna, att skapa en struktur innan man skriver en text eller till att brainstorma idéer. Popplet är ett lättanvänt verktyg. Finns som app till iPhone/iPad. Sv1 - utredande uppsats, web junkie - Google Документы. Att forma sin uppfattning om formativ bedömning (och om formidabla missförstånd) Det finns nog inte en lärare i detta land som inte har hört talas om den Nya Zeeland-födde professorn John Hattie och hans bok Visible Learning som gavs ut första gången i slutet av 2008. Även om inte alla har läst boken själv så har alla någon gång mött påståenden om att ”Hattie visar att” eller ”enligt Hattie så borde vi”. Min erfarenhet (rätta mig om jag har fel) är dock att många av de som slänger sig med dessa uttryck inte heller själva har läst boken.

Just detta fenomen – hur olika saker börja leva sitt eget liv – har jag skrivit om i ett tidigare inlägg här, då om det eventuella orsakssambandet mellan hög likvärdighet och höga resultat. Detta inlägg ska handla om samma fenomen – hur olika forskningsresultat börjar leva sina egna liv – men denna gång om den kanske största nutida modeflugan i svenska skolsammanhang: Formativ bedömning. På X arbetar vi med formativ bedömning. Feta öppna frågor. Feta frågor är öppna frågor. De har inga rätt eller fel. Feta frågor ger möjlighet att tänka, fundera, samtala och diskutera. Truth Tiles 2 - Kul Matematik HB. Laborativ matematik - Matematikverkstad.com. LPP-mall: Lgr 11.

Charlotta Wastesons bollplank: Det flippade klassrummet ger utrymme för mer elevaktiva arbetssätt. Sedan några år har det varit populärt att tala om det "flippade" eller "omvända klassrummet" och vad man då menar har ändrats är hur man använder tiden i klassrummet. I det traditionella klassrummet använder läraren en stor del av sin undervisningstid till att föreläsa och förklara viktiga företeelser och begrepp. Eleverna förväntas sedan, ofta själva och i form av läxor, jobba vidare hemma med materialet t ex genom att lösa uppgifter som kan kopplas till föreläsningen. I det "flippade klassrummet" vänder man på när eleverna får läxor. Istället för att få läxa efter genomgången, får de sin läxa före. Strategier.jpg (JPEG Image, 960 × 717 pixels) Språket bär kunskapen: Att identifiera svårigheter. Sp10 läser svenska c – Ett exempel på disposition och referenshantering i utredande uppsats.

Först mina kommentarer till texten: Den sköna formen kan bestå i gula tulpaner med vackert formade kronblad, men också i engagerande och välformulerade texter med en tydlig disposition. Bilden heter ”Golden dream”, är tagen av cwasteson och ligger på Flickr CC (by, nc). Learn More. Make Your Images Interactive - ThingLink. Super Teacher Tools. Evernote Clearly. Läsning utan störande moment Skapa den perfekta onlineläsningen genom att rensa bort allt utom innehållet. Gör det till ditt eget. IKT och digitalt lärande i Örnsköldsvik. Digitala Verktyg - Blogg. OneNote for Teachers - Interactive Guides.

Lär Om Lärande: LOL på Nordlyckeskolan. Skolan jag arbetar på har en LOL-grupp och jag hade lyckan att få vara med och starta den. LOL står för Lär Om Lärande och vi arbetar med bedömning för lärande. Jan Hylén om it i skolan och 1:1 satsningen. Jan Hylén - Skolans digitala utveckling Del 1. Språksociologi. Bo Hejlskov Elvéns blogg. Jenny på Wendes: Fel, fel, fel eller tänk om, tänk rätt! Idag blev det fel, fel, fel och det var absolut inte meningen. Med min ena klass skulle jag köra en snabbrepetition på det här med referatteknik. Vi kollade på mitt klipp Referatteknik med Fröken JE och det gick bra. Jag följde upp klippet med frågor kring referat, citat och referatmarkörer. Eleverna fick sedan ut en artikel som de skulle läsa och referera och det var då det började gå fel. SO Kungsbacka : Transfererande frågor. SO Kungsbacka : Att planera ett arbetsområde: Analysmodeller.

I mitt inlägg om The Big Five skrev jag att jag gillade liknelsen mellan de fem förmågorna och de fem OS-ringarna. Pojkar kan visst skriva! Elever syns på nätet. Multimodala texter och autentiska mottagare - SkolportenSkolporten. Tülays IKT-sida: WorkFlowy: Organize your brain. Svenska som andraspråk. Ledarskap i klassrummet - föreläsning med Thomas Nordahl. Svenska starka verb Hangman. LPP – hur gör man? Referat. IKT i vår vardag: Formativ bedömning muntligt. Ett halvt ark papper – Svenska som andraspråk 2. Charlottas klassrum: Grammatik i Svenska 2 på nytt sätt.