SNT – 2020-2021. S02E05 – Comment circulent les données sur Internet 2/3 – Gilles Boudin – Le Bihan. Poursuite du cours destiné à faire acquérir par les élèves les connaissances techniques du fonctionnement du protocole TCP/IP, de celui des routeurs et du DNS.
Dans cette séance, nous abordons le protocole TCP/IP en tant que « mode d’emploi universel » de la circulation des données sur Internet depuis le milieu des années 80. Cours théorique, échanges avec les élèves Se rafraîchir la mémoire – Vidéo INRIALe découpage des paquets pour un routage maximalLes fichiers et leur volume (petit rappel du collège)Anatomie d’un paquet de donnéesL’adresse IP, identifiant unique Les activités Connaître son adresse IP… et celles des autres élèvesLe trajet le plus court est-il forcément le plus rapide ?
Twitter. Ressources anti-racistes à destination des personnes blanches. Lycée : une sélection de ressources par discipline. L' ORAL EN ÉDUCATION PRIORITAIRE. Lancement de #VendrediVeille au lycée. L'idée : un feuillet en lien avec l'actualité pédagogique transdisciplinaire. Le vendredi (pour la lire le week-end □). 3 références max. PDF avec liens hypertextes fait avec @canva #profdoc #veille… Actions dans les bibliothèques et les centres de documentation pour le développement durable et l’Agenda 2030.
Entretien avec Raphaëlle Bats, conservatrice de bibliothèque, en poste à l’Enssib (Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques) où elle est responsable de la mission Relations Internationales.
Elle est l’autrice du blog : Avec l’IFLA et d’autres associations, elle est à l’initiative d’un événement pour engager les bibliothèques et les centres de documentation pour participer au programme des 17 objectifs de l’Agenda 2030 identifiés par l’Assemblée Générale de l’ONU. Depuis plusieurs semaines, Raphaëlle Bats encourage les bibliothèques et centres de documentation et d’information à se mobiliser « parce que nous pensons que les bibliothèques sont des actrices du développement durable, dont les missions dépassent la culture et la formation » Concrètement, en quoi consiste l’action du 25 septembre ? Le 25 septembre se tiendra le sommet politique de haut niveau à l’ONU à New York, à l’occasion du troisième anniversaire du lancement de l’Agenda 2030.
Plein ! Les thèmes du programme de SES en seconde (rentrée 2019) Le programme de sciences économiques et sociales en classe de seconde générale et technologique (arrêté du 17 janvier 2019, publié dans le BO spécial n°1 du 22 janvier 2019). 1.
Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? Les ressources de SES-ENS sur ce thème : Les statistiques, info ou intox ? Comprendre les statistiques pour mieux s'informer Economie, sociologie : comment raisonnent et travaillent ces deux sciences sociales ? L'économie comportementale, une nouvelle approche des comportements individuels et des phénomènes sociaux Entretien avec Yasmine Bouagga autour de la collection de BD Sociorama et Bande dessinée et sociologie : autour de la collection Sociorama Entretien avec Bernard Lahire : la sociologie n'incarne pas une "culture de l'excuse" Les chevaliers Jedi de la sociologie. Bilan d'activités 2018-2019. Plateforme interactive pour sensibiliser aux enjeux écologiques. Cette ressource interactive permet de sensibiliser les élèves sur l’importance de protéger les océans et d’adopter une posture citoyenne responsable au regard des enjeux écologiques.
La plateforme digitale "Les Dessous de l’Océan" est co-produite par France Ô et la Fondation Tara Expéditions.. Elle a été réalisée dans le cadre d’un appel à projet soutenu par le ministère et le CLEMI : "Océan & Climat, Graines de reporters scientifiques" Elle présente de manière interactive les enjeux "Océan & Climat" à l’aide d’animations autour des dix thèmes suivants : L’océan moteur du climat La montée des eaux L’océan plancton La migration des ressources marines L’acidification des océans La fonte de l’arctique Les événements climatiques extrêmes Les réfugiés climatiques Les petits îles vulnérables L’océan plastique Cette ressource peut constituer une bonne introduction à un projet de classe en cycle 3 ou en inter-degré.
Concevoir une politique documentaire – CDI – Collèges, lycées, LP. 350 ressources culturelles et scientifiques francophones en vidéo. Contrairement à ce que la mondialisation et l’ère numérique pourraient laisser à penser, l’anglais n’est pas la seule langue d’Internet, y compris des contenus de divertissement et de culture.
Le présent document recense quelques 350 chaînes YouTube culturelles et scientifiques francophones potentiellement adaptées à un usage éducatif, sélectionnées pour la qualité de leur contenu. Les chaînes sont rangées ici par disciplines traditionnellement enseignées à l’école en France : littérature, langue, histoire, géographie, éducation civique, philosophie, économie, mathématiques, physique-chimie, biologie, technologie, arts, sport et, pour ne pas laisser de côté les atypiques, culture générale. Chaque entrée indique le nom de la chaîne, cliquable vers la chaîne elle-même, des mots-clefs permettant la requêtabilité du document, et sa description, soit par le ou la vidéaste soit par l’autrice de cette base de données.