Manga : séries terminées en moins de 5 tomes. Je complète cette liste avec deux autres articles : séries terminées ne dépassant pas 12 tomes et séries à succès en moins de 20 tomes.
Acheter des mangas pour le CDI est parfois un petit casse-tête. Non seulement pour trouver des titres qui plaisent aux élèves, mais aussi face au problème des séries à succès et à rallonge (One piece 99 volumes en cours par exemple ^^). Si vous souhaitez privilégier des séries courtes et terminées, je vous propose une sélection variée de séries terminées ne dépassant pas 5 tomes au total. J’indique les titres, auteurs/autrices, prix (sans la réduction de 9%) et petit résumé. Tous ont été commandé récemment et devraient être disponibles. Toutes les séries présentes ici ont du succès auprès des élèves de mon collège (sauf Contamination et Poison city pour lesquelles je n’ai pas assez de recul et j’hésite donc à les laisser ici, mais peut-être qu’ils en trouveraient auprès de lycéen.ne.s). Des livres de jeunesse pour parler de harcèlement scolaire.
Un enfant qui perd son sourire, fait des cauchemars, a des colères plus fréquentes, devient susceptible, se plaint de douleurs inexpliquées… Un écolier, un collégien, un lycéen dont le niveau scolaire baisse, a une capacité d’attention diminuée, manifeste parfois une attitude provocante vis-à-vis de ses camarades.
Ou, au contraire, s’isole. Voilà autant de signes qui peuvent alerter sur une situation de harcèlement et qu’il ne faut pas minimiser en tant que parent, enseignant ou professionnel de l’enfance. "Fables et légendes japonaises " : 10 récits fondateurs de la culture japonaise. Découvre les contes fondateurs de la culture populaire japonaise à travers dix récits illustrés.
Pour tous ceux qui sont attirés par le pays du soleil levant, voici un ouvrage à se procurer d’urgence. Publié par les éditions Ynnis, “Fables et légendes japonaises” nous propose les récits fondateurs de la culture japonaise te sont présentés ici sous la forme de contes riches d’enseignement. La sagesse, mais aussi la bravoure, la sincérité ou encore l’amitié y sont présentes à chaque page. Certains personnages ont été repris ou adaptés dans la pop culture actuelle, comme la légende du roi singe Son Goku qui inspire Dragon Ball. À la fin de chaque conte, une petite explication permet de mieux comprendre le contexte de l’histoire et ses différentes significations. La lecture est a adapté pour des lecteurs à partir de 10 ans. Audrey Laurent : Quand les élèves créent un bookflix. Un bookflix est un mur virtuel ou réel qui présente des livres en imitant les codes visuels de la célèbre plateforme de séries et de films : sur un fond noir, des affiches incitatives et des QR code renvoient à une mise en voix, une bande annonce littéraire ou une vidéo de booktuber.
Voilà ce qu’ont fabriqué les élèves d’Audrey Laurent, professeure de français, et Laurent Desmulliez, professeur-documentaliste, au collège Les Dentelliers à Calais. Pour éviter l’école buissonnière sur Netflix, faut-il, comme cela a été dit, maintenir coûte que coûte les élèves en classe, les programmes en vigueur, les examens à préparer ? Ou ne pourrait-on pas plutôt exploiter les pratiques informelles, jugées illégitimes, des élèves, utiliser les smartphones et les codes de la culture numérique pour les aider à aller vers la culture du livre ? Audrey Laurent présente ici les enjeux et les modalités du beau travail mené… Le harcèlement dans la littérature jeunesse. Littérature jeunesse libre. En vert et contre tous !
Lecture orale : Constitution d’une bibliothèque sonore - Profs Docs A(c.) Caen. Depuis la rentrée 2017, les enseignantes de français et la professeur documentaliste du collège Georges Brassens (Écouché - Orne) ont imaginé le projet de constituer une bibliothèque auditive réalisée par les élèves.
En permettant à des élèves d’enregistrer leur lecture à voix haute et en mettant les enregistrements à disposition sur le réseau de l’établissement, l’idée de l’équipe est de faire travailler l’oral et de promouvoir la lecture. Il s’agit aussi de donner accès aux textes à des élèves ayant des difficultés de lecture ou peu enclin à lire, et de donner, à tous, l’habitude et l’envie de lire pour les autres et pour soi. La confiance en soi et la solidarité entre pairs sont aussi des points développés dans ce projet Modalités Les moments de lecture et d’enregistrement se font sur la base du volontariat : en heure d’accompagnement personnalisé, sur les heures libres des élèves (permanence ou pause méridienne), ou lorsqu’un élève a fini son travail en classe. Oeuvre au choix - Roue aléatoire. Le CDI, un levier d’inclusion - Nouveautés Littérature Jeunesse.
Le centre de documentation et d’information est un lieu.
Sa vocation est d’accueillir, de rassembler mais aussi d’inclure. C’est-à-dire de faire en sorte que chacun puisse se sentir faire partie et être acteur d’un ensemble qui est la communauté scolaire. Or, le constat est parfois fait que le CDI est un lieu facile à trouver et à exploiter principalement pour les élèves qui ont déjà les codes de la scolarité et un capital culturel important. Par ceux qui, justement, n’ont pas le plus besoin de nous. Dès lors, comment faire pour que ce lieu unique dans l’établissement, puisse devenir un moyen d’intégrer et d’englober les plus éloignés du système scolaire afin de les rapprocher des attendus scolaires et de la société ? Il peut s’agit aussi bien d’enfants porteurs de handicap, d’enfants en difficulté scolaire que de jeunes en mal être personnel et ou familiale. Dans cet article je vous propose de partager quelques pistes.
La Porte Les appâts Pourquoi vient-on au CDI ? L’attention Le corps. Des livres pour tous (3) - Livres Acces. Lectures d'été – Partir en livre La grande fête du livre pour la jeunesse.