MEMOIRE

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histoires anthropo-logiques: Cultures et média

L’histoire du cinéma offre un très large éventail d’œuvres abordant les problèmes humains et sociaux de la médecine que l’histoire, la philosophie et l’éthique aident à formuler, clarifier et approfondir. http://www.at-ethno.com/autorisation/cultures/

Livre : Inégalités numériques : clivages sociaux et modes d’appropriation des TIC

Un article de Jean Luc Raymond repris du site du Centre de ressource des espaces numériques wallons , un site sous licence Creative Commons http://www.a-brest.net/article5016.html
Le thème de l’intelligence collective a fait l’objet de nombreux travaux durant les quarante dernières années. Même si les appellations diffèrent, un objet commun semble se dégager : noosphère de Teilhard de Chardin, écologie de l’esprit de Gregory Bateson, écologie des représentations de Dan Sperber, sujet collectif de Michel Serres, cybionte de Joël de Rosnay, hive mind de Kevin Kelly, intelligence connective de Derrick de Kerckhove, super-brain de Francis Heylighen, Global Brain de H. Bloom, intelligence émergente de Steven Johnson, etc. Stricto sensu, l’intelligence collective est un concept régulateur qui peut être défini comme une intelligence variée, partout distribuée, sans cesse valorisée, coordonnée en temps réel, qui aboutit à une mobilisation effective des compétences [ 1 ] . L’intelligence collective constitue également un champ de recherche dont l’objet est l’étude de la coopération intellectuelle entre humains dans un environnement techniquement augmenté.

Qu'est-ce que l'intelligence collective ? - boson2x

http://www.boson2x.org/spip.php?article127
Internet ne nous rend pas seul , soulignions-nous dernièrement.

Technologies et coopération

http://www.internetactu.net/2012/05/09/technologies-et-cooperation/
Date : 24/11/98 Pierre Lévy : l’intelligence collective Biographie Pierre Lévy http://membres.multimania.fr/natvidal/levy.htm

L’intelligence collective, une nouvelle utopie de la communication

Médias sociaux

Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Les médias sociaux sont des médias qui utilisent des techniques de communication hautement accessibles pour faciliter les interactions sociales . Cette expression recouvre les différentes activités qui intègrent la technologie, l'interaction sociale, et la création de contenu [ 1 ] . http://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9dias_sociaux
http://blog.lesoir.be/geek-politics/2011/11/30/internet-enfant-de-la-contre-culture-part-1/ Sociologue au Laboratoire des usages d’Orange Labs en France, Dominique Cardon se penche depuis plus de dix ans sur ce que nous faisons d’Internet.

Internet, enfant de la contre-culture: Interview du sociologue Dominique Cardon (Part 1) | geek politics

Voici un devoir que j'ai rédigé durant ma licence de sociologie, sur le sujet suivant : « En vous appuyant sur des enquêtes et méthodes choisies parmi celles du cours, vous exposerez les difficultés rencontrées par le sociologue dans son enquête de terrain.

Les difficultés de l'enquête de terrain - SoCio

Empowerment

Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. L’ empowerment est le processus par lequel des personnes, des organisations et des communautés peuvent acquérir la maîtrise des événements qui les concernent. Diverses traductions ont été proposées en français : « capacitation », « développement du pouvoir d'agir », « autonomisation », « responsabilisation », « émancipation ».
Après avoir expérimenté un parcours de formation à distance via la plateforme Pairform@nce durant l’année 2009-2010, Cécile Kasztelan intègre des outils matériels et logiciels variés dans sa pratique en vue de développer la différenciation pédagogique dans sa classe de CM2 (section internationale) de l’école Jules-Ferry de Châlons-en-Champagne (51)

L'Agence nationale des Usages des TICE - Impacts d’une formation à distance sur les usages du numérique en classe

Cultural Studies

Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
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